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ASH et numerique. Les fiches tactiles du CRETH. Problem loading page. Livret utilisation ordinateur ecole college. Un dossier complet « Dys » et matériel pédagogique adapté. Description : Le document en téléchargement ci-dessous, propose des logiciels et outils pédagogiques pour les élèves "Dys".

Un dossier complet « Dys » et matériel pédagogique adapté

Les ressources présentés serviront soit : à renforcer les points forts ; à entraîner des compétences ; à contourner la difficulté ; à compenser le handicap ; à aménager l’environnement de travail. Le document a été réalisé par un groupe de travail ASH (département du Gard) sous la conduite de Mme Cannac, IEN – ASH Le plus pédagogique : Ce dossier très complet vous permettra de choisir l’outil TICE le plus adapté à l’handicap ou aux handicaps de vos élèves. Dyslexie Dysphasie Dyscalculie Dyspraxie. Des applications pour tablettes au service des élèves à besoins éducatifs particuliers. Un site recense les livres adaptés pour enfants handicapés - Éducation (5375) Résumé : Cliquez vite sur ce nouveau site qui recense tous les livres adaptés pour les jeunes lecteurs handicapés : en braille, en DVD, en gros caractère...

Un site recense les livres adaptés pour enfants handicapés - Éducation (5375)

Une première en France ! Et déjà 300 titres disponibles... Par Handicap.fr / Emmanuelle Dal'Secco, le Lire les réactions et réagissez ! Comment trouver des livres accessibles pour un enfant en situation de handicap ? Les outils des élèves. Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) Aller au contenu principal Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) Vous êtes ici.

Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna)

Numérique et handicap - Numérique, handicap et accessibilité : les actions du ministère. Podcast : Numérique et accès aux savoirs pour tous Interview de Patrice Renaud, chargé de mission handicap et numérique au sein de la direction du numérique pour l'éducation.

Numérique et handicap - Numérique, handicap et accessibilité : les actions du ministère

APEI de Lons-le-Saunier (Jura) : au coeur de la différence depuis 1958. Réunion d'information sur le patrimoine L'action familiale organise une journée d'information sur le patrimoine MARDI 7 JUIN au Carrefour de la Communication à partir de 18H 30.

APEI de Lons-le-Saunier (Jura) : au coeur de la différence depuis 1958

Il reste des places, n'hésitez pas à venir. Découverte de l'ESAT par des élèves de BTS de l'ENIL de Poligny Des élèves en BTS 1ère année de l'Ecole Nationale de l'Industrie Laitière nous ont contactés pour connaître l'ESAT. Une visite a donc eu lieu vendredi 11 mars, avec la présence du Président, Président adjoint de l'Apei, ainsi que le directeur de l'ESAT, M. Lire la suite ... Accueil - MDPH. Numérique et handicap - Réglages des logiciels bureautiques pour les majuscules accentuées et les indications de changement de langue.

Ces deux réglages indépendants ont un impact sur la prononciation par les logiciels de vocalisation utilisés en assistance à la lecture – par les personnes aveugles, mal-voyantes, mais aussi dyslexiques et dyspraxiques, notamment –.

Numérique et handicap - Réglages des logiciels bureautiques pour les majuscules accentuées et les indications de changement de langue

Se répercutent aussi sur l’indexation. Un premier réglage pour l’accentuation des majuscules : MODELÉ est différent de MODÈLE et MODELE tout en majuscules sans accentuation est donc ambigu. Règle aussi d’autres points de typographie : o, e liés, dans ŒUF, ŒUVRE... en majuscules, par exemple. Un second réglage pour les indications de langues : le motmobile, bien qu’orthographié à l’identique en langues française et anglaise, se prononce différemment, respectivement « mobile » et « mobaïle » (approximativement). Il faut donc désactiver la reconnaissance automatique de la langue, souvent peu pertinente, notamment dans les textes multilingues. Word version 2003. Numérique et handicap - Ressources numériques adaptées soutenues en cours de réalisation. Ressources numériques adaptées en cours de réalisation Si le numérique est un outil particulièrement intéressant pour la réussite des élèves ordinaires, il se révèle indispensable pour les élèves en situation de handicap.

Numérique et handicap - Ressources numériques adaptées soutenues en cours de réalisation

Ces outils leur permettent : De faire de qu'ils ne pourraient pas faire (par exemple pour des élèves en situation de handicap moteur).De faire mieux, de faire plus vite (par exemple pour les élèves porteurs de DYS).De faire différemment (par exemple pour des élèves présentant des troubles sensoriels ou congnitifs). Pour favoriser la scolarisation des nombreux élèves en situation de handicap, la Direction du numérique pour l'Éducation du ministère de l'Éducation nationale aide au développement de ressources numériques adaptées spécialement pensées pour répondre à leurs besoins éducatifs particuliers.

Welcome to Tralalere. Au-delà du handicap : construire son avenir. Les Cahiers Fantastiques : Exercices Numériques. Les Cahiers Fantastiques est une plateforme en ligne qui permet de créer rapidement des exercices numériques adaptés aux élèves dyspraxiques.

Les Cahiers Fantastiques : Exercices Numériques

Les types d’exercices que nous vous présentons sur cette page ont été extraits des manuels de français utilisés par des élèves du CE1 au CM1 essentiellement. Il ne s’agit pas ici de fournir une banque d’exercices mais plutôt de permettre à ceux qui accompagnent la scolarité des élèves dyspraxiques de comprendre comment adapter un type d’exercice donné. Ces tutoriels ont été élaborés à partir d’exercices de français, mais les types d’adaptations proposées peuvent également être utilisées pour certains exercices de mathématiques, notamment en numération, grandeurs et mesures.

Type 1 : Adapter l’exercice de la classe par un exercice type « mot à cliquer » Reconnaître le genre du nom Dans cette liste, recopie uniquement les noms féminins. Les Cahiers Fantastiques Interactifs. Texte en couleur. (Texte exemple) Il était fort petit, et quand il vint au monde, il n'était guère plus gros que le pouce, ce qui fit que l'on l'appela le petit Poucet.

Texte en couleur

Ce pauvre enfant était le souffre-douleurs de la maison, et on lui donnait toujours le tort. Cependant il était le plus fin, et le plus avisé de tous ses frères, et s'il parlait peu, il écoutait beaucoup. Comment procéder: 1 - Collez le texte dans l'onglet texte, depuis un autre logiciel. 2 - Le texte est transcrit ci-dessous après un instant. 3 - Cliquer sur le bouton "imprimer" et le texte formaté (et lui seul) sera imprimé. INS HEA.

RESSOURCES NUMERIQUES - [ASH 01] Auprès d'élèves handicapés avec les TICE. Gratuit CAA Talker App - LetMeTalk.info. | 中文 LetMe Talk est une application d'aide à la communication (CAA) gratuite pour Android, qui prend en charge tous les domaines de la vie quotidienne pour redonner une voix à tous.

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LetMe Talk est financé par des dons. LetMe Talk permet de choisir des images qui assemblées constitueront une phrase, comme dans les techniques connues CAA (Communication Améliorée et Alternative). La base de données de LetMe Talk contient plus de 9000 images, faciles à comprendre : (pictogrammes ARASAAC En complément il est possible d'importer des images stockées ou prendre des photos avec la caméra intégrée à l'appareil. Pour utiliser LetMe Talk, aucune connexion internet ou téléphonique n'est requise. Assistive Context-Aware Toolkit (ACAT) Aide à la communication avec pictogrammes et synthèse vocale. Autisme et outil informatique. Ce n'est pas une question à laquelle on peut répondre simplement, mais on peut schématiquement mettre en avant les points suivants : L'élève autiste est en général plus à l'aise avec l'ordinateur car celui-ci est plus prévisible, plus « stable » dans son comportement que les humains, avec lesquels la personne autiste a des problèmes d'interaction.

L'ordinateur est donc plus rassurant, moins stressant. C'est une machine, on peut l'utiliser et le régler à loisir et selon ses besoins, c'est un répétiteur inlassable, on peut l'arrêter sans le vexer, sans se préoccuper de ses réactions. En outre, il est régulier, précis et exact. Handicap en général — Enseigner avec le numérique. Www.lecolepourtous.education.fr Favoriser l’accompagnement de tous les élèves en situation de handicap, notamment par le biais des TICELe ministère de l'Education nationale a souhaité créer ce portail qui a été lancé à la rentrée 2008.L'objectif est d'informer et de favoriser les échanges entre tous ceux qui œuvrent pour l’intégration des élèves handicapés à l’école. Il s'adresse aux personnels de l'éducation, aux familles, aux collectivités territoriales.

La mise en œuvre a été assurée par le ministère de l'Education nationale et deux établissements sous tutelle. Handicaps, déficiences et maladies. ARASAAC: Downloads Zone. Le Réveil ... - Ancien journal électronique des élèves de l'Unité d'Enseignement de l'IME l'Eveil et de leur enseignant ... et aujourd'hui peut-être simplement un Blog Pédagogique Personnel Différent et parfois Hors Normes...

Trouver des pictogrammes. Je remonte cet article car j'ai trouvé un nouveau catalogue de picto ... Crée par l'APEI et de la caisse de solidarité de la caisse d'épargne et du crédit coopératif ...à trouver en bas de l'article. VoxOoFox ... une voix pour Firefox , Open et Libre Office ...... - Le Réveil ... Deux logiciels indispensables , Firefox et Open Office Vox ... Bertrand Lambard et David Lucardi, leurs auteurs, se sont appuyés sur deux applications portables : Open Office et Firefox Portable et ont intégré le support de voix. Usages principaux : Hoptoys : Solutions pour enfants exceptionnels - HOPTOYS.

Accompagnement du handicap. La scolarisation des élèves handicapés. Matériel pédagogique adapté. L’éducation nationale peut attribuer à un élève en situation de handicap un équipement, nommé matériel pédagogique adapté, destiné à faciliter sa scolarisation. Demande de matériel pédagogique adapté. Service d'aide pédagogique à domicile (S.A.P.A.D.) - Direction des services départementaux de l'Éducation nationale du Jura. Un partenariat lie l’inspection académique et les Pupilles de l’enseignement public (P.E.P.) du Jura, dans le cadre du service d’assistance pédagogique à domicile pour enfants malades ou accidentés (S.A.P.A.D.).

Le Matériel Pédagogique Adapté MPA. Le Matériel Pédagogique Adapté - MPA - est une aide dont la décision émane de la MDPH (ordinateurs portables / logiciels spécifiques / matériel spécialisé pour la déficience auditive, visuelle, motrice). La mise en oeuvre est faite par l'Inspection académique qui établit une convention avec la famille qui emprunte le matériel. Le MPA doit être facilitateur dans la scolarité et donc utilisé en milieu scolaire. Logiciels de synthèse vocale gratuits - Mélanie Brunelle. Bonjour, Équipement et organisation du numérique - Référentiels d'équipement école et collège.

Pourquoi un référentiel ? Les Salins de Bregille - Au service des jeunes fragiles. Implantée à Besançon et à Hyères, l’association «les Salins de Bregille» accompagne enfants et adolescents déficients visuels, polyhandicapés ou ayant des troubles psychologiques.