Mirage DYS. Gestion des différences. 2017 DPrentree fiche 04 801485. Tous à l'école. Les usages de Mirage Make. Microsoft Learning Tools. Portail CASNAV - Scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage (CASNAV) Les actions du CASNAV, Centre académique pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, sont multiples : évaluation des élèves mineurs de plus de 11 ans arrivant de l’étranger, gestion des Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (Upe2a) du 1er degré et du 2nd degré, formation des professeurs… Les initiatives et innovations se multiplient pour scolariser dans les meilleures conditions possibles les élèves allophones de l’académie.
Ainsi, deux professeures interviennent sur les aires d'accueil de Vincennes et de Boulogne, une Upe2a-Ulis, pour les élèves allophones porteurs de handicap, est ouverte depuis quatre ans au collège Lavoisier, et une structure scolaire de quatre classes a été implantée au centre d’hébergement d'urgence d’Ivry. Ce sont là trois exemples du dynamisme du Casnav et de l’engagement des équipes, dans les établissements et au rectorat.
Brigitte LENEUTRE, IA-IPR, responsable du Casnav. Ressources en UPE2A. Au coin du FLE – Des ressources pour les étudiants et les enseignants de Français Langue Étrangère (FLE) LFF (Lire en français facile), tous les livres de la collection. Enfants dyslexiques. Qu’est-ce que la dyslexie ?
La dyslexie a été pour la première fois décrite par l’ophtalmologiste allemand Oswald Berkhan en 1881. Cependant, ce n’est qu’en 1991 que l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) reconnaît la spécificité de ce trouble du développement des acquisitions scolaires et le classe parmi les handicaps. Selon l’OMS, la dyslexie est donc un trouble spécifique de la lecture ; il s’agit également d’un trouble persistant de l’acquisition du langage écrit. Ainsi, la dyslexie se traduit par une grande difficulté à lire, à écrire et à assimiler l’orthographe, pour les enfants et adolescents (8 – 15 ans).
La dyslexie est souvent diagnostiquée deux ans après le début de l’apprentissage de la lecture, c’est-à-dire en classe de CE2 ; un bilan orthophonique est alors préconisé pour confirmer le diagnostic. Dyslexie et lecture Du fait de ces difficultés, lire est souvent vécu comme un acte éprouvant et fatiguant pour un dyslexique. Les éditeurs et la dyslexie Quelles spécificités ? Les "DYS". DYSCOOL, les livres adaptés aux aux enfants DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographie.
Colibri. La bibliothèque Colibri de Belin Éducation passe au numérique ! Les premiers titres de la collection arrivent sur les ordinateurs, tablettes et téléphones. Colibri a mis en place six fonctionnalités pour le déchiffrage (modification de la taille de la police, mise en couleur des graphèmes étudiés), pour la compréhension (définitions écrites et audio des mots ou expressions difficiles) et pour la motivation (lecture audio d'un segment qui pose problème, d'une page complète ou du livre en intégralité). Laurent Stocker, Édouard Baer, Rachel Arditi, Thomas Soliverès... Un casting de stars Celui qui aime écouter une histoire, aimera à son tour devenir lecteur.
Dys interCDI 270.