Manuel Ouvert
Français 5e

Collection 2026 Date de parution : 2026
Directeur de collection :
Jean-Philippe Taboulot (IA-IPR)
Auteurs : Lionel GARCIA, Julie CHAMPION, Olena DENYSENKO, Zahra Raghib, Louise LAMOTHE

Un manuel de Français 5e qui s'appuie sur un corpus particulièrement riche et varié pour faire progresser chaque élève en lecture, en écriture et à l'oral.

À PARTIR DE 1,25€
PAR ÉLÈVE / AN

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Pourquoi choisir les Manuels Ouverts ?

Un manuel d'une richesse exceptionnelle

2200
perles
Pour construire des séquences riches et variées.
44
œuvres intégrales
Pour embarquer les élèves dans les lectures sans leur demander d'acheter chaque livre.
54
lectures cursives
Pour prolonger l'envie de lire.
350
perles dans le manuel du professeur
Pour accompagner les enseignants à chaque étape.

Une vision renouvelée du manuel de français

Le Manuel Ouvert de Français 5e s'inscrit pleinement dans les attendus du cycle 4 : il accompagne les élèves dans une lecture plus approfondie des textes, tout en développant leurs compétences d'écriture et d'expression orale. Il prolonge les trois grandes intentions pédagogiques du Manuel Ouvert de Français 6e, en les mettant au service d'une progression plus exigeante :

  • Multiplier les formats pour capter l'attention et enrichir l'accès aux œuvres : textes, images, vidéos, documents audio et activités interactives : une diversité de supports pour varier les approches et approfondir la compréhension.
  • Donner aux enseignants un véritable couteau suisse pédagogique : un manuel riche et modulable pour construire librement ses séquences, croiser les œuvres et adapter les parcours aux besoins de la classe.
  • Permettre la différenciation et l'évolution continue du manuel : des parcours adaptables selon les élèves, et un manuel qui peut s'enrichir et évoluer dans le temps.

Une organisation structurée pour explorer les œuvres et construire une véritable culture littéraire

Le Manuel Ouvert de Français 5e s'organise autour des grandes entrées du programme de cycle 4, qui invitent les élèves à interroger la découverte de soi, d'autrui et du monde à travers des œuvres variées. Chaque entrée propose plusieurs séquences construites autour d'œuvres intégrales ou de groupements de textes, permettant de croiser les genres, les époques et les formes d'expression.

Chaque séquence se déploie selon une progression claire, qui articule :

  • Entrer dans l'œuvre et formuler des premières hypothèses de lecture
  • Lire, comprendre et interpréter des textes en développant une lecture plus approfondie
  • Lire, écrire et dire à travers des activités variées, pour s'approprier les œuvres
  • Étudier la langue de manière structurée et en lien avec les textes (grammaire, vocabulaire, orthographe)
  • Développer des compétences d'écriture, de la préparation à la réécriture
  • S'entraîner à l'oral : lecture à voix haute, mise en voix, prise de parole
  • Consolider les apprentissages et construire des repères durables

Une partie dédiée à l'étude de la langue vient compléter ces parcours, pour accompagner les élèves dans la maîtrise progressive des compétences attendues en cycle 4.

Des propositions concrètes pour approfondir la lecture des œuvres et engager tous les élèves

Le Manuel Ouvert de Français 5e propose des dispositifs pédagogiques directement exploitables, conçus pour accompagner les élèves vers une lecture plus autonome et plus approfondie des textes.

  • Des « bandes-annonces pédagogiques » pour entrer dans chaque séquence : de véritables déclencheurs qui éveillent la curiosité, posent les enjeux et orientent la lecture.
  • Un corpus multimodal d'une grande richesse : textes, images, sons, vidéos et captations théâtrales pour multiplier les points d'entrée dans les œuvres et en enrichir la compréhension.
  • Une différenciation pensée pour accompagner la progression de chaque élève : lecture, écriture, oral et étude de la langue font l'objet de parcours variés pour permettre à chacun d'avancer à son rythme.
  • Toutes les compétences du français mobilisées de manière articulée : lire, écrire, dire et maîtriser la langue à travers des activités complémentaires, pour mieux comprendre, interpréter et s'exprimer.
  • Une ouverture culturelle et littéraire étendue : littérature patrimoniale et contemporaine, œuvres de la francophonie et du monde : un large éventail de références pour nourrir la culture littéraire des élèves.

Des manuels déjà plébiscités sur le terrain

Professeure de maths collège pilote à Foug (54)
« Contrairement aux manuels classiques, ce format ouvert offre une grande souplesse pédagogique. Il permet par exemple de mobiliser des contenus de 6e pour des élèves de 5e selon leurs besoins, ce qui correspond beaucoup mieux à la réalité des classes. »
80
CONSULTATIONS MENSUELLES
EN MOYENNE

par professeur utilisateur
Professeur de français collège pilote à Authon-du-Perche (28)
« Le manuel est très bien construit, avec des axes clairs. Le format granulaire permet de choisir précisément les contenus dont on a besoin et de gagner un temps précieux dans la préparation des cours. »
85%
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Dans les 25 premiers
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