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Expression écrite

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Les phrases plates. Ecrire à partir d'images séquentielles. En début d’année de CE1 (et en fin de CP), ou selon les thèmes abordés, j’aime bien proposer des activités d’écriture à partir d’images séquentielles. Cela permet de travailler le repérage dans le temps et l’organisation du récit. A partir d’images trouvées essentiellement sur le site orthoedition, j’ai créé quelques fiches de production d’écrit avec grille d’écriture.

Je tiens à ce que mes élèves remettent les images en ordre avant de commencer à écrire car ils sont obligés pour cela d’observer l’image et de formuler dans leur tête ce qui s’y passe. Je trouve que c’est une étape importante avant de commencer à écrire, qui les habitue à ordonner leurs idées pour respecter les étapes du récit. Mon « expérience » m’a montrée que ce n’était pas si évident, même avec trois images ! Les images ne sont donc pas sur les fiches mais dans un fichier à part (les séries d’images portent les mêmes numéros que les fiches). Mes élèves ont un petit cahier de rédaction. Le centre des mots: les mots fréquents. Une version actualisée de l'article ici! Ces activités ont pour but d’aider les élèves à savoir écrire les mots fréquents, les mots invariables selon le niveau.

Elles sont disponibles pour les temps d’autonomie, mais aussi lors de moments d’ateliers dédiés. Beaucoup d’idées sont reprises de sites américains, les quelques-unes mises en place cette année ont un grand succès. Ces activités seront proposées en alternance, pour varier les plaisirs ! En parallèles, en bas du document, quelques activités de lecture de mots fréquents pour entraîner à la lecture rapide des mots fréquents ou des mots rencontrés dans les lectures que les élèves doivent reconnaitre globalement ("les mots à voir"). Récap des ateliers possibles pour la lecture et l'écriture des mots fréquents. Étiquettes des ateliers Cherche les 10 mots cachés Le code secret Tape les mots sur la tablette Un petit jeu, le trésor des pirates: Les mots sont écrits sur des pièces d’or (cercles de papier doré ou argenté selon la difficulté).

Lire-écrire avec les mots outils - Le blog de Chat noir. Sur une excellente idée de Granvi, je vous propose cette activité idéale en période 1 : produire des phrases à l'aide des mots outils appris dans le manuel de code Pilotis. C'est un exercice hebdomadaire de lecture-écriture très riche puisqu'il permet d'utiliser ces mots outils, de les mémoriser, de comprendre ce qu'est une phrase, d'acquérir la notion de segmentation des mots, d'aborder la notion de ponctuation (majuscule, point, virgule) et chaque enfant pourra vérifier si sa phrase a un sens en la lisant oralement à toute la classe.

Les mots outils à afficher J'ai choisi de mettre l'accent sur ces mots outils, et non sur la lecture de mots nouveaux à déchiffrer afin que l’objectif ne soit pas dans la lecture, mais bien dans la construction de phrases cohérentes et le plaisir de créer facilement une petite "histoire". La progression sur 4 semaines en période 1 1. Il y a une... dans la... . Dans le..., il y a un... . Exemple : Dans la rue, il y a une moto. 2. 3. 4. C'est une... pour les.... . TROUSSE_Reseau_de_chercheurs.pdf. Ceintures d'orthographe. Voilà plus d'un mois que nous sommes une trentaine à avoir travaillé sur ce projet : réaliser une série de tests et d'entrainements pour des ceintures d'orthographe sur les homophones. Nous sommes très heureux de vous présenter aujourd'hui le produit fini.

Nous avons souhaité des tests rapides à passer : rien à copier, les élèves entoureront simplement l'homophone qui conviendra sur le test. Chaque test présente 2 exercices : un premier pour rebrasser tous les homophones des ceintures déjà obtenues, et un deuxième qui se concentre sur la nouvelle difficulté de la nouvelle couleur. Et comme d'habitude, il y a trois tests différents par couleur, pour qu'on ne retrouve pas forcément exactement les mêmes phrases si on repasse deux fois le même test. Voici la progression choisie : Voici les 11 pages de tests (3 tests différents par couleur, en petit format) : Et voici maintenant les entrainements. A vous de voir comment vous les utilisez en classe. Login - babytwit.fr.

QUE D'HISTOIRE : les accessoires - Lala aime sa classe. Par Lala78 dans CP le 26 Juillet 2012 à 15:06 Voici les outils utilisés en CP avec QUE D'HISTOIRE Un cahier 24x32 feuilles blanches pour y coller tout le travail de lecture et d'expression écrite de l'année. Il faut 2 cahiers sur l'année.Le livre de mes lectures du soir : Ce petit cahier est confectionné à partir d'un cahier 21x29,7 coupé en 2 sur sa largeur. Cela fait au final 2 petits cahiers. Dans ce cahier, on y retrouve les textes à lire le soir notamment ceux de l'album. Je ne voulais pas que les livres partent à la maison. Cette méthode est très intéressante car elle propose de nombreuses approches des textes avec prise d'indices, résumés, anticipation sur la suite de l'histoire en collectif ou à deux.

Exemple de textes collés: Poulette Crevette On peut y ajouter les phrases créées par les enfants (voir article sur le trésor des mots et l'exploitation en production écrite), les listes élaborées en classe..ou toutes productions écrites réalisées collectivement. 3. Banque d'images sequentielles. Les 30 meilleures dictées pour améliorer son français | La langue française. Les dictées sont un excellent moyen pour améliorer son français. Elles permettent de travailler à la fois le vocabulaire, la grammaire française et d’étudier des tournures de phrases complexes. De plus, il n’est maintenant plus rare de trouver des dictées de qualité au format audio, permettant de s’exercer dans de bonnes conditions. Il n’y a donc plus d’excuses pour ne pas en faire et c’est pourquoi je vous ai préparé une sélection des 30 meilleures dictées pour améliorer votre français.

Que vous soyez débutant ou adepte des concours, n’hésitez pas à dévorer ces précieuses ressources. 1# Un souper imparfait Un joli texte composé par Émilie Pilon pour la Dictée Éric-Fournier, monitrice en français écrit au CARÉ. 2# Le Cirque Une dictée virevoletante élaborée par Marisol Lafrenière pour la Dictée Éric-Fournier, monitrice en français écrit au CARÉ. 3# Hymne dédié au printemps 4# Le retour du petit Nicolas Tout le monde connaît ce cancre de petit Nicolas. 5# La mort du sapin 6# Un train 11# Québec. Storyboard That: The World's Best FREE Online Storyboard Creator. Random Subject Prompts. Write About.