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Twitter en classe : c'est possible ! Apparu en 2006, Twitter compte aujourd’hui plus de 500 millions d’abonnés. Très vite, des réseaux d’utilisateurs se sont formés autour de sujets divers : ils permettent de suivre une actualité thématisée. C’est le cas des membres de l’équipe Tice 87, par exemple, pour tout ce qui touche au numérique à l’école.Communiquer étant un excellent support de production écrite, il est temps de s’y intéresser, même si cela doit être mené avec circonspection à l’école élémentaire. Comme pour toutes les techniques nouvelles, il y a eu des pionniers qui ont essayé et... essuyé les plâtres. Twitter, c’est la vraie vie : on n’est pas dans un ENT [2] sécurisé

langues vivantes - les risques sur les réseaux sociaux 2 Les élèves lisent le document à partir duquel ils effectueront le travail. Reformulation de la tâche par les enfants afin de s'assurer que les consignes sont claires et repérage des éléments actifs du document :où faudra-t-il cliquer pour accéder à la vidéo ?comment pourra-t-on revoir la vidéo si nécessaire ? Ceintures d'orthographe Voilà plus d'un mois que nous sommes une trentaine à avoir travaillé sur ce projet : réaliser une série de tests et d'entrainements pour des ceintures d'orthographe sur les homophones. Nous sommes très heureux de vous présenter aujourd'hui le produit fini. Nous avons souhaité des tests rapides à passer : rien à copier, les élèves entoureront simplement l'homophone qui conviendra sur le test. Chaque test présente 2 exercices : un premier pour rebrasser tous les homophones des ceintures déjà obtenues, et un deuxième qui se concentre sur la nouvelle difficulté de la nouvelle couleur. Et comme d'habitude, il y a trois tests différents par couleur, pour qu'on ne retrouve pas forcément exactement les mêmes phrases si on repasse deux fois le même test.

Citoyenneté et numérique dès l’école maternelle : Babytwitt L’usage qu’il avait sur Twitter se fait désormais sur babytwit.fr, un réseau social libre qui ne conserve pas les données des utilisateurs et « qui se veut éthique et responsable ». Comme avec Twitter, Philippe Guillem l’utilise pour écrire des messages à destination des parents dans une bulle fermée. L’idée est toujours la même à savoir travailler sur l’identité numérique : « que peut-on publier sur les réseaux, qui peut le voir ?

BabyTwit.fr : Un micro-blogue pour les écoles - AbulEdu-fr Peut-être avez-vous suivi l’actualité des écoles primaires et le recours de plus en plus courant à l’utilisation de réseaux sociaux en classe ? Il est intéressant de se saisir de ces nouveaux médias. Cependant, l’école se doit d’être vigilante sur les conditions d’utilisations des services qu’elle fait utiliser à ses élèves. De plus, l’école joue un rôle de modèle et amène les familles à utiliser la même chose à la maison… Ce sont donc des centaines de parents qui vont ouvrir un compte sur un de ces réseaux sociaux, probablement souvent sans lire attentivement les conditions d’utilisation et autres contrats. Depuis la naissance d’AbulÉdu, nous avons toujours proposé des solutions libres et respectueuses de la vie privée. Ainsi, dès les premières années, AbulÉdu proposait un serveur de courrier électronique strictement limité en réception à l’enceinte de l’école, permettant ainsi aux enseignants de laisser toute liberté aux premières utilisations du courriel.

Twitter : quels usages pédagogiques ? Pourquoi se créer un compte Twitter ... Un service gratuit et simple d’utilisation Créé en 2006 par Jack Dorsey, le réseau social Twitter a atteint 500 millions d’utilisateurs dans le monde en février 2012. Son fonctionnement est basé sur l’échange par internet de messages entre les utilisateurs. Ces messages sont appelés tweets et contiennent 140 caractères maximum. Après une inscription gratuite, chaque personne dispose d’un compte et peut consulter les tweets envoyés par les utilisateurs dont il suit les messages. langues vivantes - les risques sur les réseaux sociaux 1 Les élèves lisent le document à partir duquel ils effectueront le travail. Reformulation de la tâche par les enfants afin de s'assurer que les consignes sont claires et repérage des éléments actifs du document :où faudra-t-il cliquer pour accéder à la vidéo ?comment pourra-t-on revoir la vidéo si nécessaire ?

Lire-écrire avec les mots outils - Le blog de Chat noir Sur une excellente idée de Granvi, je vous propose cette activité idéale en période 1 : produire des phrases à l'aide des mots outils appris dans le manuel de code Pilotis. C'est un exercice hebdomadaire de lecture-écriture très riche puisqu'il permet d'utiliser ces mots outils, de les mémoriser, de comprendre ce qu'est une phrase, d'acquérir la notion de segmentation des mots, d'aborder la notion de ponctuation (majuscule, point, virgule) et chaque enfant pourra vérifier si sa phrase a un sens en la lisant oralement à toute la classe. Les mots outils à afficher J'ai choisi de mettre l'accent sur ces mots outils, et non sur la lecture de mots nouveaux à déchiffrer afin que l’objectif ne soit pas dans la lecture, mais bien dans la construction de phrases cohérentes et le plaisir de créer facilement une petite "histoire".

Laïcité : principe et pédagogie - Charte de la laïcité à l'École Une charte de la laïcité comme support pédagogique Elaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble de la communauté éducative, la Charte de la laïcité à l'École est affichée dans les écoles et les établissements d'enseignement du second degré publics. Jointe au règlement intérieur, elle est présentée aux parents lors des réunions annuelles de rentrée dans les écoles et les établissements. La charte rappelle que la transmission des valeurs de la République est une mission confiée à l'École par la Nation.

NinChat. Une espace en ligne pour le travail collaboratif NinChat est un service en ligne qui permet de créer un ou plusieurs espaces virtuels permanents pour le travail collaboratif. Une sorte de salle de réunion permanente dans laquelle vous allez pour voir communiquer et échanger par texte ou en vidéoconférence avec un groupe pouvant aller jusqu’à 12 participants. C’est un véritable espace de coworking que vous propose de créer NinChat. Que vou soyez connecté ou non, la salle de réunion est toujours ouverte à tous les membres du groupe que vous aurez pris soin d’inviter.Chaque espace intègre un tchat, un système de vidéo-conférence et un système de partage de fichiers via DropBox. Chaque salle peut être publique ou privée selon vos besoins.

Maîtrise la recherche sur Twitter Ça y est, tu crois que tu maîtrises le réseau social au petit oiseau dans les moindres détails, et que tu n'as plus rien à y apprendre ? Détrompe-toi, je suis sûr qu'il y a encore quelques trucs que tu ne sais pas encore. Exemple aujourd'hui avec les fonctions de recherche, très poussées et pourtant souvent sous-employées par les utilisateurs. On parlera ici des fonctions de recherche du site web de Twitter, pas sûr que les power-users utilisant un client dédié ne puissent tout faire à partir de leur outil préféré. Remarque que je fais partie d'entre eux (TweetDeck depuis longtemps, enfin... la version avant le rachat par Twitter, et Hootsuite depuis très peu de temps), mais il m'arrive de me rendre sur le site justement lorsque j'ai une recherche particulière à faire.

français - les risques sur les réseaux sociaux Les élèves choisissent individuellement un thème et une phrase prise dans la liste établie à la séance précédente (voir les documents complémentaires).Les élèves reformulent la phrase qu'ils ont choisie en utilisant un vocabulaire adapté éventuellement sous forme de slogans, Un travail sur la rédaction de phrases de type injonctif, argumentatif aura été mené au préalable. L'enseignant présente 2 affichesaffiche du film « Social network » de David Fincher. Affiche « le masque » de la campagne de prévention des jeunes face à l' L'enseignant met à disposition des élèves des ressources d'images libres de droit pouvant être insérées dans le document pour renforcer le message. Les élèves réalisent leur affiche en utilisant le logiciel open office dessin ou présentation.

Le centre des mots: les mots fréquents Une version actualisée de l'article ici! Ces activités ont pour but d’aider les élèves à savoir écrire les mots fréquents, les mots invariables selon le niveau. Elles sont disponibles pour les temps d’autonomie, mais aussi lors de moments d’ateliers dédiés. Beaucoup d’idées sont reprises de sites américains, les quelques-unes mises en place cette année ont un grand succès. Ces activités seront proposées en alternance, pour varier les plaisirs ! Raconte ta ville : saison 3 ! L'opération « Raconte ta ville » entame sa troisième saison ! Au total, une trentaine de projets de webdocumentaires, en Métropole et dans les DOM, sera réalisée par des classes du CP à la terminale. Le thème de la citoyenneté est à l'honneur pour cette nouvelle édition. La présentation de chaque projet, publiée sur le site Raconte ta ville, souligne le travail engagé sur cette thématique.

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