Comment vérifier la fiabilité d'un site en 3 clics. Protection de la vie privée dans le monde numérique. LISCINUM 2017-2020 pour la transformation pédagogique avec le numérique – Unisciel. En partenariat avec la Conférence des directeurs d’UFR scientifiques (CDUS), UNISCIEL a souhaité porter pour 2017, un projet de développement d’une LIcence SCientifique NUMérique : LISCINUM Un appel à projet exceptionnel a donc été lancé auprès des membres d’UNISCIEL, l’objectif étant d’accompagner des universités dans le développement de transformations pédagogiques utilisant le numérique sur l’ensemble d’une composante.
Chaque projet déposé devait favoriser le développement de transformations pédagogiques utilisant le numérique sur l’ensemble d’une composante. La formalisation de la dynamique mise en œuvre localement permettra l’essaimage au niveau national pour une transposition de leur dispositif à d’autres formations ou établissements. Après examen des dossiers, 4 projets répondant aux attentes de LISCINUM ont été retenues par le bureau d’UNISCIEL. Les ressources pédagogiques LISCINUM seront produites sur 3 ans. Parcoursup - C'est quoi ? Les chercheurs universitaires peuvent mettre en ligne gratuitement leurs articles. Compte tenu de la Loi pour la République numérique adoptée par le Parlement français le 28 septembre 2016, Artelittera spécialisé dans la mise en ligne des chapitres de livres universitaires, et d'articles de revues scientifiques, fait une offre de mise en ligne gratuite aux chercheurs publiant des articles dans des revues financées pour partie par des fonds publics, à partir d'octobre 2016.
Ce que dit la loi L'article 30 de la loi concerne les publications en Open access, il indique : Avis dexperts. Avis dexperts. Les nouvelles technologies, une révolution cognitive et culturelle. Vraiment. Après le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé, les transformations numériques sont porteuses de transformations économiques, politiques, sociétales radicales.
L’influence du jeu sur le cerveau. Nous n’avons plus aujourd’hui le besoin de démontrer les effets que peut avoir le jeu vidéo sur le cerveau.
De nombreuses études et ses usages de plus en plus répandus démontrent son efficacité et l’amélioration de certaines aptitudes cognitives qu’il peut apporter. Néanmoins, on peut se demander comment fonctionne le cerveau lorsqu’il joue, que cherche-t-il dans un jeu et pourquoi nous aimons cela. Un allié Loin l’intention de faire ici un exposé en psychologie ou en médecine neurologique, toujours est-il que certains aspects s’avèrent très intéressants pour mieux comprendre ce en quoi le jeu vidéo, ou plus particulièrement, la gamification en général, s’avère être un véritable allié au développement de notre éducation.
Le campus numérique, version Moodle. "Notre école est devenue un campus numérique grâce à Moodle" : Magali Barkatz est ravie.
L'école de commerce pour laquelle elle travaille, l'Ipag, utilise cette plate-forme d'apprentissage en ligne depuis 2015. "Enseignants, étudiants et parents disposent chacun de leur espace de connexion", détaille la directrice administrative et numérique de l'établissement implanté à Paris et à Nice. Journée mondiale des enseignants - 5 octobre 2017. Enseigner en liberté, autonomiser les enseignants En 2017, la Journée mondiale des enseignants aura pour thème « Enseigner en liberté, autonomiser les enseignants », faisant écho au thème de 2015 ; ce dernier, suite à l'adoption des nouveaux Objectifs de développement durable (ODD) (link is external) en septembre 2015, réaffirmait que l’autonomisation des enseignants constituait la première des priorités dans toutes les stratégies de développement et de l'éducation.
La Journée mondiale des enseignants est célébrée chaque année à travers le monde, réunissant les gouvernements, les organisations bilatérales et multilatérales, les ONG, des représentants du secteur privé, les enseignants et les experts du domaine de l'enseignement. [Vidéo] Le numérique enrichit-il l'expérience culturelle ? Femmes et sciences – Collège Jean Rostand Neuville-de-Poitou – Mai 2017. NEUVILLE DE POITOU (86) | Collège Jean Rostand 6 rue de la jeunesse, 86170 NEUVILLE DE POITOU La programmation « Femmes & Sciences » de mai 2017 au collège Jean Rostand de Neuville-de-Poitou par l’Espace Mendès France dans le cadre de son action régionale, avec le soutien de la Délégation Régionale aux Droits des Femmes et à l’Égalité, a pour objet de promouvoir les sciences et les techniques auprès des femmes, promouvoir les femmes dans les sciences et les techniques et faire découvrir les filières et les carrières scientifiques proposées à l’Université de Poitiers et à l’Université de La Rochelle.
Cet événement est organisé dans le cadre du projet FEDER « Objets de sciences ». Retrouvez la liste des projets FEDER à cette adresse. Répertoire de la gestion des mots de passe. Accueil > Formations et ressources > Liste des répertoires > Répertoire de la gestion des mots de passe Des outils pratiques et accessibles 905 Rue de Nemours,bur. 217, Québec, QC G1H 6Z5CanadaTél.: 418-781-6423 poste 2135 Plusieurs stratégies de gestion des mots de passe sont possibles :
Les moteurs de recherche "anonymes". La réalité virtuelle. Cookies : les outils pour les maîtriser. Configurer ses outils. Comment fonctionne Internet ? – Kezako. La propriété intellectuelle : le point de vue des chercheurs. La série “La propriété intellectuelle” a été conçue comme un outil de pédagogie innovante aux fins de développer la culture de la propriété intellectuelle à un moment où la maîtrise de l’économie de l’immatériel et la compréhension des marchés des savoirs imposent au moins une sensibilisation aux différentes formes de cette matière ardue...
Il ne s’agit pas ici de remplacer l’exhaustivité d’un ouvrage complet consacré à la question, ni les vertus d’une formation spécialisée en propriété intellectuelle ou industrielle. Enseignant-chercheur en chimie. Accueil > Formations et ressources > Liste des vidéo - balado - webdocu > Enseignant-chercheur en chimie ?
Unisciel est parti à la rencontre d'un enseignant-chercheur en chimie à l'Université. Pour aider les étudiants à comprendre les tenants et aboutissants des métiers qu'ils envisagent peut-être de faire, Unisiciel a lancé une série de clips sur des métiers dans le domaine des sciences et de l'enseignement. Dans cette vidéo, Romuald Drot, chimiste et enseignant-chercheur à l'université Paris-Sud, présente le quotidien de son métier et ses perspectives d'évolution. Niveau : Populaire Sujets : Éducation spécialisée , Alphabétisation - Numératie - TIC , Enseignement - Didactique - Pédagogie , Méthodologie d’étude et de recherche , Physique - Chimie Mots-clés : Unisciel , Enseignant-chercheur , Chimie , Université. (Se) Tromper avec les statistiques.
Visualisation de données, dessiner pour informer et comprendre… 277 modèles de CV. Utiliser des ressources en toute légalité, réalité ou chimère. Présentation des licences Creative Commons avec CC-Kiwi. Ma thèse en 180 secondes, Finale nationale Billets, mer le 3 juin 2015, 17:00. Quantité non valide. Veuillez saisir une quantité de 1 ou plus. La quantité choisie excède la quantité disponible. Veuillez saisir votre nom. Veuillez saisir une adresse e-mail. Veuillez saisir une adresse e-mail valide. Veuillez saisir votre message ou vos commentaires. Veuillez saisir le code comme illustré sur l'image.
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Richard Byrne, auteur du blogue à succès Free Technology for teachers, raconte dans un article comment il a aidé ses élèves à dompter quelques bonnes pratiques de correspondance. «Pendant des années, j’ai expliqué à mes étudiants que je ne répondrais pas à leurs courriels s’ils ne commençaient pas leurs messages par “Bonjour Mr Byrne” ou quelque chose de similaire», explique-t-il. Mais il ne suffit pas toujours de menacer d’imposer le silent treatment à ses élèves pour qu’ils apprennent. Byrne partage dans son texte quelques vidéos réalisées par d’autres enseignants, qui expliquent quelques bonnes façons de communiquer avec le monde.
Voyage extraordinaire au centre du cerveau.