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TED: Ideas worth spreading

TED: Ideas worth spreading

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Connected Conference 2015 The Rise of the Internet-Enabled Hardware Economy Paris, Le Carreau du Temple Après le succès de la première édition l'an dernier, Connected Conference revient au mois de mai pour une 2ème édition sous le thème de "L’arrivée de l’Industrie connectée" Au croisement de l’internet et du hardware, Connected Conference rassemble tous les acteurs du Monde Connecté. Académie de Rennes George Pau-Langevin dans l'académie de Rennes George Pau-Langevin , ministre déléguée chargée de la réussite éducative, était à Rennes jeudi 14 mars 2013. Accompagnée du recteur d'académie, du préfet de région et du maire de Rennes, elle a d'abord rencontré les élèves et enseignants des écoles maternelles et élémentaires Jean Moulin dans le cadre de la réussite éducative. Elle s'est ensuite entretenue avec les élus d'Ille-et-Vilaine sur le thème des rythmes scolaires et de leur mise en oeuvre.

Monter du son et de la video en ligne Tout le monde a été un jour confronté pour la préparation d’un cours a avoir besoin de prendre un extrait d’une vidéo ou encore d’un son. Voici deux outils en ligne gratuits qui permettent de découper extrêmement facilement un fichier son ou vidéo. Des ciseaux numériques en ligne qui ont l’intérêt de pouvoir être utilisés partout depuis n’importe quel ordinateur à partir d’un simple navigateur. Mp3Cut. 15 minutes pour changer notre vision du monde ! Une ambition: offrir un format de conférences adaptées aux nouveaux médias Parce que le savoir doit être démocratiquement partagé et qu'il faut inventer des passerelles entre le grand public et la diffusion du savoir, Parce que plus que jamais, ces nouvelles approches, très souvent transdisciplinaires , sont nécessaires pour appréhender le monde qui nous entoure. Parce que les conférences classiques sont désertées car non compatibles avec les codes d'Internet Parce que L'ENS est la seule école réellement pluridisciplinaire .

L'Arbre des Possibles - Carte des Futurs La carte des futurs interactive permet de visualiser les futurs possibles et les scénarios en relation avec ces futurs. Sur cette carte, une arborescence de thèmes détaillés: exploration spatiale, voyages dans le temps, téléportation, lecture de la pensée, villes sous-marines, ordinateur bionique, fin du pétrole, prise de conscience écologique, spiritualité... A ces thèmes se raccordent des événements. ENMI 2015 Intervenants Présentation des intervenants : Julian Assange Wikileaks Julian Paul Assange, est un informaticien et cybermilitant australien. Il est surtout connu en tant que fondateur, rédacteur en chef et porte-parole de WikiLeaks.

3 sites Internet pour apprendre des langues en ligne La révolution Internet a bousculé notre façon d’enseigner et d’apprendre. Et ce n’est pas fini. Un des domaines qui a très tôt compris tout l’intérêt de la toile c’est bien l’enseignement des langues. Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des langues, karaokés… Voilà trois outils pour appliquer des sous-titres à vos vidéos, dotSUB, Amara et Aegisub, notre préférence Amara car nous venons de découvrir une utilisation collaboratif du CED (Canal éducatif à la demande) avec la Création de sous-titres pour CED & l’Art en Question : tout ce qu’il faut savoir… et aussi Aegisub pour la fonction karaokés. Utilisation pédagogique : En termes d’utilisation dans le monde, les vidéos en ligne commencent à rivaliser avec la télévision. Au cas où vous réalisez, ou seriez intéressé(e) de réaliser, des vidéos avec vos élèves, il semble logique d’essayer d‘utiliser les outils de sous-titrage disponibles sur Internet pour conférer une toute nouvelle dimension linguistique à vos vidéos. L'article E-Twinning porte sur l'analyse des raisons du sous-titrage, de certains processus associés et vous présente certains outils déjà disponibles sur Internet.

Qu'est que c'est que ce commentaire? Mort de rire, melody22, tout le monde est ravi de le savoir... by targard Jun 27

TED, c'est un site à but non lucratif qui organise des conférences inspirantes et instructives, avec des gens qui ont réalisé des choses hors-normes, dans tous types de domaines: technologie, enseignement, biologie, religion, méditation... etc !!! C'est sous titré français. by nivek Jun 8

=nets= En > I dont understand very well the ways of exchange. :-) I didnt use Ted but the pearl "gestio de la informacio"... But it is great and I will explore. :-)) Fr > Je ne saisis pas encore l'interconnection entre les différents réseaux (Ted et Pearltrees) mais je vais voir de plus près. by reel Apr 21

=meetup= Nous sommes en phase, en allant dans des directions différentes... Sans exclusion, mais sans s'interdire d'aller explorer les nouveautés... :-)) by reel Apr 21

/= reel =\ Je comprends. Mon idée n'est pas d'exclure mais de renforcer à commencer par ceux qui veulent aller dans cette direction. Biensur, les idées contradictoires sont nécessaires au débat ;-) by mamada Apr 21

=the people= Avec un bémol > discuter aussi avec celles et ceux qui ne pensent pas comme nous... Car, quand on commence à écarter les "qui ne pensent pas comme nous", on se retrouve vite tout seul. :-) Mais je vais aller voir la référence sur cette notion de meetup. :-)) by reel Apr 21

/=reel=\ Ce n'est pas facile, certes mais c'est simple :) Il suffit que nous (the people) nous prenions en charge sans attendre que l'on réfléchisse a notre place. Et l'outil qui peut aider à cette (re)évolution c'est internet. Par exemple : Créons un Meetup local autour de ces questions pour rencontrer ceux qui pensent comme nous. Et à partir de lá, agir. La premiere étape, c'est vouloir. Agir localement. J'ai trouvé ça : ted-com.meetup.com/ It's not easy, but it's simple. We, the people, need to get involved finding other like minded persons and start taking care of our lives and our future. The first step is the will. Maybe organizing local Meetup groups around those questions ? And guess what ? I've found this : ted-com.meetup.com/ by mamada Apr 21

= sur le chrono = Oui, bien vu de souligner qu'apprendre exige du temps. Mais il y a de petits facteurs d'accélération : perso, je pense que lire ou visionner les mêmes choses et en discuter ensuite, même, et surtout, si l'on n'est pas d'accord, forme assez vite à l'esprit critique. Toujours perso, il me semble qu'un travail d'abord solitaire, favorise ensuite l'échange collectif. L'accès aisé à l'information ne règle pas tout quand même, il y a le travail, et... il se compte en heures, nombreuses... en effet. Peut-être pourrions-nous ouvrir une discussion à partir de quelques retours d'expériences ? Avez-vous le sentiment que la facilité d'accès à l'info pousse les étudiants à aller lire ou visionner davantage ? En d'autres termes, que le temps de travail augmente ? by reel Apr 18

A propos de chronophagie: la lecture d'un livre est chronophage aussi :)). Apprendre,cela exige du temps, principe trop oublié aujourd'hui quand certains sont convaincus qu'il y a des trucs pour apprendre vite. En plus, TED répond aussi à notre curiosité encyclopédique. Bon, il est vrai qu'on ne se contente presque de suivre un seul discours, un en appelle d'autres. Mais cela dépend de ce qu'on en fait avec, quant à moi je les reccommande aux étudiants ( il faut dire que tout le monde n'est pas attiré par ce genre de manifestation discursive) by sandinaiuliavasile Apr 10

Ce site est l'un de mes cours de coeur principalement en raison de son contenu. Le classement fait à la gauche de la page facilite beaucoup la recherche. On retrouve des vidéos captivants pour tous les domaines. En plus, ce site est facile d'accès. Ce site se démarque des autres principalement par les conférenciers qui y sont présents. by cindylaroche Apr 9

Quand j'ai entendu parler de ces vidéos, je les ai observés pendant cinq heures. by davidjose65 Feb 12

Merci, et bonne année 2012, je vais bientôt mettre des liens intéressantes donc à bientôt. by mordicus75013 Jan 4

Excellent site web qui propose des conférences passionnantes et riches dans plusieurs domaines, et ce, gratuitement en streaming ou téléchargement. Les intervenants sont des sommités et on peux bénéficier de sous-titres (une véritabla traduction) pour la pluparts (dont le francais) by kozeo Dec 29

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