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Comment désinforme t-on ? Dans les coulisses d’une campagne de manipulation

Comment désinforme t-on ? Dans les coulisses d’une campagne de manipulation
En début d’année, le président du Kenya, Uhuru Kenyatta, a proposé une réforme constitutionnelle. Une décision de la Haute cour de justice est cependant venu contrarier ses plans et a invalidé la première version du texte. Il reste depuis en suspens en attendant que la Cour suprême du pays ne se prononce. Dans la foulée de cette décision, des hashtags sont apparus sur les réseaux sociaux et tous visaient la Haute cour de justice et soutenaient la proposition du dirigeant. Des milliers de comptes ont ensuite embrayé pour venir appuyer cette lame de fond. Cela a intrigué des chercheurs de la fondation Mozilla qui ont décidé de se pencher sur ce dossier. Selon ces derniers, il s’agit en fait d’une véritable campagne de désinformation. Outre cette masse de petits comptes, un certain nombre de profils vérifiés ont pris part à cette opération. Les experts pointent aussi du doigt le rôle involontaire de Twitter qui a diffusé de la publicité pour ces hashtags.

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Documentaires et séries autour de la culture numérique Cet article est le début d’une série qui proposera des ressources pour développer sa culture numérique. On commence par les documentaires et séries, en y glissant quelques fictions. Si je garde ma ligne directrice (Quoi ? Le droit à l'image - Prim à bord L’utilisation de l’image des personnes est protégée juridiquement. Sur le fondement du respect de la vie privée prévu par l’article 9 du code civil qui énonce que « chacun a droit au respect de sa vie privée », la jurisprudence a posé le principe selon lequel « toute personne a sur son image un droit exclusif et absolu et peut s’opposer à sa fixation, à sa reproduction ou à son utilisation sans autorisation préalable » Retrouvez dans ce dossier complet réalisé par la DRNE Bourgogne-Franche-Comté des informations précises avec les références aux textes concernant le droit à l’image. Sommaire

Le financement de l’infox - Les dessous de l'infox Publié le : 17/09/2021 - 12:57 De plus en plus de sites apparaissent sur le Net prêts à raconter des histoires sans fondement, qui attirent pourtant un public nombreux. Et l’on sait désormais que certaines grandes marques peuvent retrouver leurs publicités sur des sites dont les informations sont peu fiables, voire carrément mensongères. La NASA sort une BD gratuite avec réalité augmentée - IDBOOX La NASA, l’agence spatiale américaine, a annoncé la sortie d’une BD gratuite enrichie avec de la réalité augmentée. « First Woman » est une BD gratuite publiée par la NASA. L’agence spatiale vous invite à faire une voyage dans l’espace avec Callie Rodriguez, la première femme à mettre le pied sur la Lune. Callie est un personnage de fiction mais peut-être plus pour très longtemps. « First Woman » fait référence au programme Artemis de la NASA qui prévoit de retourner sur la Lune. La fiction deviendra peut-être réalité. En attendant d’y retourner la NASA nous offre un voyage en réalité augmentée pour nous mettre des étoiles plein les yeux.

TikTok lance EspritCriTik, un programme de sensibilisation à l'information TikTok lance aujourd’hui #EspritCriTik, un programme pour aider les utilisateurs à développer leur esprit critique et mieux cerner les rouages de la fabrication de l’information. TikTok fait tout pour améliorer son image avec de nombreuses actions de prévention et d’éducation aux médias. Cette fois, le réseau social s’est associé avec des experts et des associations, comme pour cette première saison Génération Numérique, acteur de référence dans l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI). Pour cette première saison de #EspritCriTik, deux Lives sont prévus pour rencontrer et échanger avec des professionnels de l’information. En complément, du 13 au 20 septembre, une page dédiée sera accessible sur l’application, et proposera des vidéos pédagogiques et un quiz pour aider les utilisateurs à se poser les bonnes questions quant aux informations qu’ils peuvent lire, voir, entendre ou recevoir.

S'CAPE-Chasseur d’infaux ! « Recherche journaliste pour intégrer rédaction de média en ligne. Débutant accepté, esprit critique exigé. » Voilà une petite annonce qu’il ne fallait pas rater ! Ni une, ni deux, tu téléphones pour convenir d’une date d’entretien. Mondes imaginaires: 20 romans pour s'évader 1. Le phénomène Philomène, d’Emmanuelle Cosso et Nathanaël Ferdinand, Sarbacane, 2017 Dès 9 ans Anatole est le type d'enfant et d'élève au tempérament de doux rêveur qui rend les adultes chèvres. Pourtant, Juliette, une fille de sa classe, est tombée sous le charme. Elle est la seule à deviner les aptitudes cachées d'Anatole.

Enseigner TUIC (documentation) 6e - Info/Infox : l'art du détournement Info/Infox : une sélection de ressources permettant de travailler sur la vérification de l’information Parce qu’il est souvent chronophage de chercher des ressources pertinentes et adaptées, les relais tice vous proposent une sélection de ressources, pour le collège et le lycée. Cet article propose des ressources utilisables en lycée et collège dans le cadre de l'étude de la construction de l'information sur le thème "art du détournement, détournement de l'art." Un article proposée par les relais Tice Documentation Vous trouverez sur cette présentation en ligne des ressources utilisées dans les deux scénarios proposés ainsi que d'autres ressources organisées et commentées : Exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » - CLEMI La version numérique de l’exposition à destination des établissements scolaires propose 10 panneaux sous forme d’affiches au format A3 téléchargeables et imprimables. La version itinérante de l’exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » destinée en priorité pour les CDI, avec un mode d’emploi pour le montage, conserve l’esprit de l’exposition d’origine tout en s’adaptant au nouveau contexte de présentation et au nouvel usage. Elle se compose d’un kit de 9 panneaux au format A1 emboitables.

Clairement profdoc: Fake news en 4e A la demande d'une collègue de lettres qui fait faire des revues de presse à ses 4ème, j'ai créé une activité d'une heure sur les fake news.J'ai utilisé le même type de scénario que celui pour la communication bienveillante, mais sans séance préparatoire en collectif. C'est un dispositif très simple : un diaporama, une sélection de vidéos à regarder à son rythme, quelques questions pour chacune, et un bilan à rédiger à la fin. J'ai prévu des vidéos supplémentaires, si j'étais sollicitée pour un "niveau 2", ou l'an prochain avec les mêmes élèves. Les diapos sont cachées.Comme ils travaillent en ce moment sur l'argumentation, je m'en suis servie pour le bilan à rendre à l'issue de la séance. Comme d'habitude, pas de question très précise, ils doivent juste nous faire un topo sur ce qu'ils ont compris, ce qui les a intéressé, interpellé.

EMI & valeurs de la République : le dessin de presse Quels sont les apports spécifiques de l’EMI dans l’éducation aux valeurs de la République ? Pour répondre à cette question, les relais tice vous livrent ce premier article d'une série de trois. Comme pour la série Info/Infox, sont proposées une sélection de ressources et des pistes d’exploitation pédagogique pour le collège et le lycée. Introduction : Le dessin de presse, de quoi parle-t-on ? Désinformation 2021 (quizz, multimédias) Perrine Chambaud & Nanu Tetaronia, professeurs documentalistesLycée Diadème - Mars 2021 Parole & Désinformation Décryptage de la désinformation et autodéfense intellectuelle Où en es-tu ??? Frama, c’est aussi des outils pour s’émanciper Des guides, des cartes à jouer, de la documentation et même un MOOC… La médiation au numérique éthique peut passer par de nombreux outils ! Nous réalisons certains d’entre eux et y contribuons, en espérant qu’ils vous servent. « Frama, c’est pas que… » Pour l’automne 2021, chaque semaine, nous voulons vous faire découvrir un nouveau pan des actions menées par Framasoft. Ces actions étant financées par vos dons (défiscalisables à 66 %), vous pouvez en trouver un résumé complet, sous forme de cartes à découvrir et à cliquer, sur le site Soutenir Framasoft.

Séquence péda. : YouTube, un outil fiable pour travailler ? Le groupe du GEP Documentation / EMI de l’académie de Versailles a travaillé en 2019/2020 sur une thématique identique à celle proposée au niveau national pour les TraAM, à savoir "Recherche d’information, web, réseau social, recherche mobile, recherche visuelle, évaluation de l’information". Deux axes de travail ont été retenus. Le premier axe d’étude a été celui de l’utilisation des assistants vocaux par les jeunes, l’idée principale étant d’évaluer dans quelle mesure cette technologie émergente est utilisée dans les pratiques de recherches des élèves. Dans le même ordre d’idée, le second axe de réflexion concerne l’utilisation par les élèves de la plateforme YouTube comme source d’information et de formation. En effet, de nombreuses études révèlent que les élèves ont aujourd’hui une utilisation informationnelle des réseaux sociaux, et particulièrement de YouTube.

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