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Ejercicios de gramática

Ejercicios de gramática

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LACLASEDEELE: CORTOMETRAJE DIEZ MINUTOS Hoy os traigo la explotación didáctica de uno de mis cortometrajes favoritos y que siempre me ha dado resultado cuando lo he llevado a clase. Se trata del corto 10 Minutos de Alberto Ruiz Rojo (2003), ideal para trabajar las conversaciones telefónicas y temas como la comunicación-incomunicación, los operadores de telefonía, los argumentos para convencer a alguien, etc. Las actividades que os propongo están pensadas para llevarse a cabo con alumnos de niveles intermedios y avanzados (B1-B2). ¡Espero que le saquéis partido con vuestros alumnos! Hoy os traigo la explotación didáctica de uno de mis cortometrajes favoritos y que siempre me ha dado resultado cuando lo he llevado a clase.

Séquence 1ère : MODERNOS Y DESCONECTADOS - Espagnol - Académie de Lyon samedi 3 mars 2018 par Webmestre popularité : 55% Merci à Santiago VALLES SALGADO pour le partage de son travail autour de l’usage responsable des nouvelles technologies. Titre de la séquence : MODERNOS Y DESCONECTADOS EL ESTILO INDIRECTO – Centro de Lengua Española El estilo indirecto reproduce lo que una persona ha dicho ho ha pensado gracias a algunas transformaciones gramaticales. En el estilo indirecto, la oración subordinada va introducida por la conjunción “que”. Ejemplo: Marta dijo: “No tengo hambre” Zona de profesores. Se presenta en un archivo PDF descargable que le ayudará a sacar partido de las imágenes y el audio de cada vídeo, haciendo relevantes los principales contenidos lingüísticos y socioculturales que aparecen en el vídeo. Tenga presente que las actividades de esta Guía didáctica son propuestas de explotación didáctica que usted puede adaptar a las necesidades reales de sus alumnos. Puede descargarla e imprimirla libremente para sus alumnos. Todas las Guías didácticas presentan una estructura con cuatro secciones: Antes de visionar Las actividades de esta sección activan los conocimientos previos que sus alumnos tienen del tema, dirigen su atención sobre el tema principal del vídeo y le preparan para que después pueda comprenderlo mejor. Mientras visionas Presenta actividades con temas o cuestiones en las que sus alumnos tienen que fijar la atención durante el visionado del vídeo.

12 canciones que te ayudaran en tu aprendizaje de español - Better in Spanish 12 canciones que te ayudaran en tu aprendizaje de español Nivel principiante A1 / A2. No cabe ninguna duda de que la música tiene un tipo de lenguaje propio, suyo, único. El trazado español de los EE.UU. “Lo original de esta exposición es el relato de las huellas que nos permiten, como si fuéramos detectives de novela policíaca, analizar la presencia de lo español en Estados Unidos”, explicó a EFE el comisario de la exposición, Juan Miguel Hernández León. “La representación de América tiene que ver con la conformación de lo que es el continente americano para todos los europeos” a partir del hallazgo fortuito de Cristóbal Colón, recordó el comisario. Documentos históricos con soporte textual y audiovisual proponen un viaje a través del espacio y del tiempo, en la exhibición organizada por la Fundación Consejo España-Estados Unidos, junto con la Biblioteca Nacional de España, y que se podrá visitar hasta el 28 de febrero en la Antigua Residencia de los Embajadores de España. Esta influencia se hace notar en campos muy distintos, desde la exploración y el trazado de los mapas hasta la fundación de ciudades. 10 diciembre 2015, EFE/Practica Español Apuntes de gramática: repaso de los sufijos

Perífrasis verbales Las perífrasis verbales Definición de perífrasis.- Qué son y qué no son perífrasis.- ¿Para qué sirven? - Perífrasis modales.- Perífrasis aspectuales. JUEGOS PARA PRACTICAR ESPAÑOL 1 Yo estoy, tú estás y ellaEstá y él también;Y todos los que estaban estuvieronY están muy bien.Estamos, estaremosNosotros, ella y élEstarán lado a lado y yo, que estuve,Estaré.Y si acaso estuvieraAlguien que no haya estado aquella vez,¡bienvenido!, que estar es lo importantey que todos estén. David Fernández (Cuba) “Si tú fueras yo”, una animación con la que el internauta podrá ponerse en la piel de tres personas inmigrantes y vivir diversas etapas de su paso por España. Ibou, Teresa y Mariam prestan rostro e historia a los miles de personas inmigrantes que, por diversas razones, se vieron obligados a abandonar su lugar de origen para emprender la búsqueda de una vida mejor. SI TÚ FUERAS YO Nunca a lo largo de la historia, la diversidad ha estado tan arraigada en nuestra piel como en estos albores del siglo XXI.

LdeLengua y el enfoque lúdico en el aula de ELE En esta entrada nos gustaría revisar algunos de los programas anteriores en los que en LdeLengua hemos hablado y discutido sobre el papel del juego en la didáctica de segundas lenguas y más en concreto en el aula de español como lengua extranjera. Este debate ha sido en los últimos años una de las tendencias más relevantes en este sector educativo y creemos que los resultados están siendo realmente significativos. La primera vez que hablamos sobre gamificación y enseñanza de idiomas fue en el programa número 86, en el que Francisco Herrera, Joan-Tomàs Pujolà y Victoria Castrillejo comentaban las bases de este enfoque para diferenciarlo de otros acercamientos al juego en el aula (como el aprendizaje basado en juegos -GBL- o los serious games).

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