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FAUSSE NOUVELLE

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deviens un poète by madame.gambier on Genially Deviens un poète comme Orphée ! 1 contrainTe 2 contrainTeS ou plus L'essor urbain et commercial by annie caron on Genially L'essor urbain et commercial,Vidéo,La cité de Carcassonne,Activité réalisée par Annie Caron, Commission scolaire des Affluents, 2020,Définitions,- Bourgeoisie : Au Moyen-Âge, « ceux qui habitent le bourg. » C’est-à-dire les gens de la ville (notamment marchands et artisans) par opposition à ceux de la campagne. Aujourd’hui, le mot bourgeoisie a une autre signification. - Bourg : Au Moyen-Âge, ville fortifiée où se concentrent les activités commerciales et urbaines. Les quartiers qui se développent à l’extérieur des fortifications se nomment faubourg. ,- Capital : En économie, c’est ce qu’une personne ou un groupe possède (biens matériels ou argent) qui peut être utilisé pour créer de la richesse (du profit). - Charte : Document officiel qui définit les privilèges, les droits et les devoirs des habitants d’un bourg. - Droit : L’ensemble des règles en vigueur dans une société.

Pandémie et EMI : une expérimentation à grande échelle de la socialisation au numérique ? Divina Frau-Meigs, Université Sorbonne Nouvelle, chaire UNESCO « Savoir devenir » La situation pendant le Covid-19 peut se voir comme une expérimentation inédite, en grandeur nature, de nos forces et fragilités par rapport à l’information et aux données, l’or noir du numérique. Elle a testé les limites de notre tolérance à ce qui est supportable, tolérable, voire légal, en matière d’intrusion dans notre intimité. Comme si l’humanité tout entière voulait examiner les options d’un possible changement de paradigme… La situation post-covid-19 nous met à un carrefour de choix : elle peut nous précipiter vers un futur numérique subi, où la surveillance, le traçage et la monétisation de nos actions sont accrus au détriment de nos libertés fondamentales ; elle peut nous faire prendre conscience très rapidement, en auto-formation accélérée, de nos fragilités en ligne, des risques encourus et nous encourager à créer de la résilience informationnelle.

Chantier révisions 3ème by sophie.amilien on Genially COI,3ème,Epithète,Compléments circonstanciels,Les fonctions grammaticales,Attribut du sujet,Sujet,Mme Servant,Complément du nom,Verbe,COD,Complément d'agent,Tu feras tout d'abord une évaluation diagnostique (qui permet de voir où tu en es) puis après avoir réalisé les 5 ateliers, tu feras une évaluation sommative (du même type que la diagnostique) pour tenter d'améliorer ton résultat.,Mme Servant,Types, formes et voix,Chantierrévisions,Les 5 ateliers proposés,Classesgrammaticales,Pour bien démarrer l'année et avoir toutes les bases, je vous propose un "chantier révisions" qui permettra de revoir des notions vues au début de votre cycle 4. Christianisation de l'Occident by annie caron on Genially La christianisation de l'Occident,Dépêche-toi d'entrer, je suis d'humeur maussade aujourd'hui!,Activité réalisée par Annie Caron, capsules réalisées par Audrey Roy, textes adaptés par Julie Desrochers et idées de mini-jeux et textes par Audrey Lecours, CSDA, 2020,Avant de pouvoir continuer ton chemin, tu dois placer dans l'ordre les différentes époques. Attention! La marée monte rapidement..Si tu ne te dépêches pas, tu ne pourras pas franchir cette route.,jouer,Tu n'as pas été assez rapide et la marée a submergé le chemin... tu dois recommencer.,accueil,retour,Les définitions,Chrétienté : tous les peuples qui croient en Jésus Christ.

UNE SÉLECTION DES RESSOURCES DE FRANCE MEDIAS MONDE - CLEMI Nouvel Accompagnement pédagogique du CLEMI pour le module vidéo « Info ou intox » des Observateurs de France 24. Le CLEMI de l’académie de Créteil a élaboré un accompagnement pédagogique du module « Info ou intox » spécial Semaine de la presse et des médias dans l’École. Le dossier comporte 6 fiches d’activités de fact-checking accompagnées d’une version corrigée et conçues pour les élèves du cycle 4 et du lycée, vise à apprendre comment vérifier une image ou une vidéo :

Les meilleurs outils pour supprimer le fond d'une image Article mis à jour le 13 août 2020 par Fidel Navamuel Comment enlever le fond d’une image facilement sans faire appel a des outils de retouche photo professionnels ? Comment détourer et supprimer l’arriere-plan d’une photo en ligne en deux clics trois mouvements ? Voici quelques outils en ligne qui permettent de retirer l’arrière-plan d’une image automatiquement et sans efforts. Révision - Histoire 2e secondaire - Ligne du temps by veronique.payeur on Genially 1350,PAS GAME!,1400,1500,Déplace les images sur leur cercle (date) approprié!,Place en ordre ces événements historiques de l'Humanisme à la Renaissance,1600,1550,1450,Quelque part en France en 1637...,1450,LET'S GO! Photo de presse vs manipulation - Vidéo Education aux médias et à l'information Les journalistes sont décidément prêts à tout pour faire le buzz. Justin est tombé sur un post hallucinant sur Twitter. Une photo montre une petite fille syrienne, déchirée entre rire et larmes. Le journaliste lui aurait demandé de sourire pour obtenir un cliché sensationnaliste. Cette photo de presse a été partagée dans le monde entier avec la même légende.

Nombres décimaux by DARIF on Genially Les élèves de 6I ont préparé quelques questions sur les droites graduées.Sauras-tu y répondre ?,27,3,273,10,27,3,10,27 +,Partie entière :,Partie décimale :,0,3,5,1,51,10,5,1,10,5 +,Partie entière :,Partie décimale :,0,1,1,84,184,100,1,84,100,1 +,Partie entière :,Partie décimale :,0,84,0,07,7,100,0,7,100,0 +,Partie entière :,Partie décimale :,0,07,9,006,9006,1000,9,6,1000,9 +,Partie entière :,Partie décimale :,0,006,tirage,Les nombres décimaux,Les 6E ont préparé quelques conseils pour bien comparer les nombres décimaux :,Mme DARIF - Mathématiques -Collège Pierre Brossolette MELUN,100,5000,Je suis un alpaga, mais on me prend souvent pour un mouton... Tu ne me crois peut-être pas, mais si les nombres existent aujourd'hui c'est un peu grâce à moi ! Quelle partie de mon histoire veux-tu découvrir ?,Partie 1,Partie 2,Partie 3,Clique sur le nombre décimal pour en faire apparaître un autre.

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