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Downloadhelper. Une extension pour télécharger les vidéos depuis le web – Les Outils Tice

Downloadhelper. Une extension pour télécharger les vidéos depuis le web – Les Outils Tice
DownloadHelper est une extension pour votre navigateur Firefox ou Chrome qui permet de télécharger très simplement des vidéos à partir du web. Si vous vous êtes déjà demandé comment récupérer cette satanée vidéo sur YouTube sur votre ordinateur pour pouvoir la montrer à vos élèves en classe sans avoir besoin d’une connexion à Internet, DownloadHelper est l’outil qu’il vous faut. Voici un module bien pratique pour tous les enseignants ou formateurs. Vous allez pouvoir d’un clic télécharger des vidéos sur le web et les enregistrer sur votre ordinateur. Idéal pour tous ceux qui n’ont pas de connexion Internet en classe ou qui ont connu ce grand moment de solitude d’une connexion Internet vacillante pendant une présentation en cours ou en formation. DownloadHelper est sans doute la meilleure extension de ce type. L’utilisation est on ne peut plus simple. Par défaut, les documents sont placés dans un dossier nommé « dwhelper ». Cette extension est gratuite.

https://outilstice.com/2015/12/downloadhelper-une-extension-pour-telecharger-les-videos-depuis-le-web/

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13 outils pour utiliser la vidéo en classe Article mis à jour le 31 décembre 2016 par Fidel Navamuel La vidéo est désormais un média incontournable dans l’usage des TICE en classe. Un média qui n’est pas simple à manipuler, à scénariser, à monter, à partager sans des moyens et des formations adaptés. Les choses évoluent cependant avec des outils en ligne qui rendent plus facile l’intégration de la vidéo dans vos projets pédagogiques.

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Logiral. Un outil pour ralentir sons et vidéos – Les Outils Tice Logiral est un outil sous la forme d’un logiciel pour PC et tablettes iOS et Android qui permet de ralentir le son et les images d’une vidéo. Avec cet article je veux donner un coup de pouce au travail formidable réalisé par deux chercheurs de l’Université d’Aix-Marseille et la société Auticiel. Logiral, acronyme de LOGIciel de RALentissement, vise en effet les personnes avec Autisme. Aujourd’hui, environ 1 enfant sur 100 présente des troubles du spectre de l’autisme à travers le monde. Des études menées à l’université d’Aix-Marseille ont montré l’existence de difficultés de traitement de l’information rapide chez des enfants avec autisme. L’application Logiral va permettre de ralentir les informations contenues dans les films, afin que les personnes aient plus de temps pour les traiter.

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Connexion en cours... une web-série moderne à exploiter en classe « De mon temps, c’était différent, c’était mieux. Quand j’étais jeune… ». Qui n’a jamais entendu un de ses aînés prononcer cette petite phrase ? Eh oui, pas facile de toujours se mettre d’accord savec ses ascendants ! Le conflit de génération guette et il est visible dans tous les domaines, même celui des langues. oTranscribe - Transcrire le texte des vidéos - Gratuit et ouvert En transcrivant le contenu parlé ou écrit qui apparaît dans un vidéo, on facilite non seulement sa compréhension pour le public, mais on incite aussi à sa traduction et surtout on permet aux moteurs de recherche de le repérer beaucoup plus facilement. Car les moteurs de recherche peinent à référer un vidéo pertinent s’ils n’ont que le titre ou un court résumé. Tout le monde comprend cela. Cependant, transcrire le texte d’un vidéo est un travail d’attention et si on doit constamment aller du vidéo au traitement de texte et faire des aller retour entre deux applications; le travail devient simplement détestable. Une équipe du MIT s’est attaquée au problème et propose une solution hyper simple pour transcrire le texte des vidéos : oTranscribe. La solution est en ligne, open source et gratuite.

ViewPure. Les vidéos de Youtube et seulement les vidéos – Les Outils Tice Article mis à jour le 3 septembre 2020 par Fidel Navamuel ViewPure est un service en ligne qui est une véritable aubaine pour tous les enseignants. Il permet d’utiliser les vidéos présentes sur YouTube avec ses élèves et seulement les vidéos. L’utilisation de l’interface classique de YouTube pour consulter une vidéo en classe ou la proposer à des élèves ne va pas sans poser de nombreux problèmes. Il y a la publicité parfois envahissante, il y a les commentaires que l’on trouve sous les vidéos parfois complètement inappropriés, il y a également des vidéos recommandées sur la colonne de droite qui au mieux incitent au surf et nuisent à la concentration et au pire et trop souvent proposent des vidéos pour adultes.

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