Un modèle de fablab adapté au monde de l’éducation, des EPN et de la formation qui valorise concrètement la collaboration et l’intelligence collective.
L’objectif est de faire travailler ensemble un même secteur métier (les enseignants, les formateurs, les animateurs multimédia des EPN) mais aussi bien entendu les « élèves », apprenants, stagiaires en « fabriquant » l’éducation, la formation… Bref, « faire cours » c’est d’abord faire : fabriquer, tester, inventer, prototyper… en documentant le « faire » (tutoriels, guides…).
es enseignants peuvent se former en apportant leurs projet et leurs expériences au sein d’ateliers de production : blog pédagogique, journal scolaire numérique, tablettes, web radio scolaire, réseaux sociaux, cartes mentales, etc.
3 thématiques sont proposés au long de cette année scolaire :
« Je souhaite réaliser et publier sous différentes formes un journal scolaire numérique »,
« J’organise un projet en dehors de la classe et je souhaite valoriser ce travail avec les outils numériques »,
« Je souhaite intégrer les outils numériques à ma démarche pédagogique (cartes mentales, réseaux sociaux, tableau interactif, …) ».
le Fab Lab est non seulement un lieu de fabrication, mais également un espace d’appropriation des nouvelles technologies, de découverte des cultures scientifique et technologique au travers des outils numériques. Il intervient dans une démarche d’apprentissage et de partage, de collaboration et d’intelligence collective, où se tissent ainsi de nouvelles formes de création, de compétences et de relations entre pairs.
Le printemps des sciences 2016 - Institut Français de Fès. 30-Tutoriel Beneylu School.pdf - 30-Tutoriel Beneylu School.pdf. Beneylu School et Les petits débrouillards vous tendent la blouse de laborantin | Le blog Beneylu. [ Wikidébrouillard ] Expériences scientifiques. De Wikidebrouillard. site d'expériences pour les expériences en vidéo 1001 expériences Quintesciences : Petit recueil d'expériences et d'applications possibles Quintesciences Toys from trash - les jouets réalisés à partir des déchets Toys From Trash © Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique.
Les expériences scientifiques, faciles, les mieux notées. Le problème des fontainiers de Florence. Portail des Explorateurs. L'atelier - Apps pour la classe. Fablab. Libre en Fête 2016 : Découvrir le logiciel libre (du 5 mars au 3 avril 2016) Panorama de l'offre : Logiciels Éducatifs Libres – Tableau Dynamique Utiliser des logiciels libres en mode pédagogique : Dossiers avec tutoriels via Netpublic le travail excellent d'Anthony Taubin, enseignant en Technologies de l’Informatique et du Multimédia au lycée du Mené et C.F.A. du Mené à Merdrignac (Côtes-d’Armor). Logiciels libres pour la gestion d’exploitations agricoles Liste logiciels libres scolaires et éducatifs (Source CCI Oise) MAISON DES SCIENCES 2: J'APPRENDS L'ENERGIE. Mardi de l'Orme 13-10-15 - Atelier FCL. Compte-rendu du 19e Mardi de l’Orme : « Créativité, quels enjeux pour la formation du citoyen de demain ? » - Canopé - académie d'Aix-Marseille.
Cycle de journées professionnelles sur les usages du numérique pour les formateurs, les cadres de l’éducation des premier et second degrés, les responsables éducation des collectivités et des entreprises, les Mardis de l’Orme sont conçus comme un temps de co-formation dans la dynamique des Rencontres de l’Orme. Pour la première fois, ce Mardi de l’Orme initie un cycle de formations associant désormais la formation des référents numériques. Organisée conjointement par les Ateliers Canopé des Bouches-du-Rhône et de Vaucluse et le rectorat de l’académie d’Aix-Marseille, la journée s’est tenue à la Fruitière numérique de Lourmarin dont nous remercions le maire Blaise Diagne et toute son équipe.
Environ 120 participants étaient présents. La journée a été relayée par trois médias : Vaucluse matin, La Provence et ledauphine.com avinews. Thématique Apprendre en faisant ? Ouverture officielle Les Rencontres de l’Orme des 23 et 24 mars ont été annoncées. Conférence 1. Des logiques collaboratives 2. 3. Mardi de lorme 13-10-15. Compétences 21. 13-19 octobre 2003 : Fête de la Science, Anglet. L'Atelier CANOPÉ : expérimentation dans l'Oise (FAB LAB PEDAGO...) - canope_beauvais. Atelier Canopé L’Atelier CANOPÉ : expérimentation dans l’OiseFAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif… L’ Atelier CANOPÉ • Un lieu de présentation de l’offre numérique éducative, avec la consultation et le prêt de ressources s’adaptant à tous les supports, un espace de visionnage mais aussi un kiosque regroupant de multiples ressources numériques,• Un lieu d’animations et d’évènements éducatifs,• Un lieu de formation, offrant aux professionnels l’opportunité de s’affranchir des mystères et des usages du numérique,• Un lieu d’expérimentations pédagogiques, sorte de lieu-outils proposant des situations réelles aux enseignants,• Un lieu de recherche et développement afin de concevoir et de tester de nouveaux produits dans un cadre favorable à la créativité et à la recherche.
Dans cet esprit nous avons expérimenté le FAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif… La belle histoire et le bilan de cette semaine : FabLab. Puzzle de présentation du FabLab. Le Carrefour Numérique² utilise un petit puzzle pour présenter le FabLab et la démarche qui lui est associée. Pratique pour synthétiser les différentes étapes de création, cet outil pédagogique oublie toutefois quelques notions importantes du FabLab. Ce projet a pour objectif de réaliser une version améliorée du puzzle, en intégrant davantage le rôle participatif de la communauté, la libre création et le droit à l'erreur au sein de la démarche. Contexte Le Carrefour Numérique² propose régulièrement une animation de présentation du FabLab, FabLab Kézako, qui a pour objectif de comprendre le fonctionnement d'un FabLab, sa démarche, et ce qu'il permet de faire.
Sur une durée de 2h, l'activité se partage en deux grandes parties : la première où le médiateur explique l'histoire, le concept et la démarche des FabLabs ; la deuxième où les visiteurs sont invités à explorer le FabLab pour découvrir plus en détails les machines à disposition, mais aussi les projets des participants présents. FabLab. Fablabs universitaires : partager moyens et savoir-faire pour innover. « La philosophie Fablab répond à deux valeurs : le partage des connaissances et des savoir-faire et l’esprit des open-source/open-hardware pour booster et partager l’innovation », explique Jérôme Maisonnasse, manager pour la partie recherche de fabMSTIC.
Ce fablab installé jusqu’à récemment dans la Maison Jean Kuntzmann a déménagé 220 avenue de la Chimie dans de nouveaux locaux qui seront inaugurés le 1er juillet 2014. Initié par le Laboratoire d’informatique de Grenoble (LIG), ce projet de fablab universitaire est financé par le CNRS et le Labex Persyval. Il s’agit d’une plateforme de prototypage rapide partagée par la communauté du pôle de recherche Mathématiques, Sciences et technologies de l'information et de la communication (MSTIC). L’atelier facilite certaines recherches et favorise la créativité, l’innovation et l’interdisciplinarité, en fournissant l’accès à des machines de fabrication à commande numérique.
GRDF devient partenaire de zBis et entame une démarche d'acculturation aux nouvelles pratiques de fabrication et de co-création - zBis, Fablab à la Roche sur Yon (Vendée) - Cultivez votre créativité ! GRDF à zBis : trois jours pour prototyper et réaliser une valise pédagogique - zBis, Fablab à la Roche sur Yon (Vendée) - Cultivez votre créativité ! Fablabs universitaires : partager moyens et savoir-faire pour innover.
Fab-lab : un nouveau concept pour recycler de vieilles idées ? | Parlons pédagogie ! Le blog de François Fourcade. « Fab lab », « Design thinking »… Que se cache-t-il derrière ces buzzword que le management, aussi bien que l’enseignement du management ont vite fait de récupérer souvent pour recycler de vielles idées ou vendre du « creux » ? Que disent ces mots sur notre façon de voir le monde et de penser notre rapport au savoir? De quelles pratiques réellement innovantes sont-ils porteurs ? La posture défendue dans les Fab-lab – qui concrètement prennent la forme de laboratoires ou d’ateliers ouverts 24/24 aux expériences des étudiants – est de dire que la pensée ne suffit pas seule à comprendre le monde.
Il s’agit ainsi de donner une place à l’expérimentation et à la pratique afin de lutter contre cette hégémonie trop écrasante de la Théorie avec un grand « T ». On prête au mot « ex-péri-menter » l’éthymologie suivante : sortir (« ex-»), du péril (« péri ») de la pensée (« menter »/ « mental »). Dans le monde industriel, ce type de démarche commence aussi à se mettre en place. UN « FAB LAB » au collégial ? Cette rencontre a eu lieu le 15 avril 2014 au Collège de Bois-de-Boulogne. Découvrir l’univers des Fab Labs et explorer les possibilités d’en créer un ensemble, pour le Collège de Bois-de-Boulogne et son quartier. Au Collège de Bois-de-Boulogne, l’utilisation de la technologie à des fins pédagogiques occupe une place importante dans la transmission des savoirs, le développement de nouvelles connaissances et l’apprentissage des étudiants.
Dans un monde où les outils technologiques et les machines de fabrication évoluent rapidement et sont de plus en plus accessibles à tous, pourquoi serait-il avantageux pour la communauté d’ouvrir un atelier de type Fab Lab au Collège ? Le Collège de Bois-de-Boulogne, en collaboration avec la Vitrine technologie-éducation et Fab Labs Québec, vous invite à discuter de cette question et à explorer de nouvelles façons de créer, d’apprendre et d’innover ensemble. Les Fab Labs, c'est quoi ? Historique Note : FAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif…
REJOIGNEZ LE FAB LAB PEDAGO avec vos projets et vos expériences pour partager et échanger ! L’équipe du CANOPÉ – site de Beauvais (CDDP de l'Oise) vous invite à participer au FAB LAB PEDAGO pour entrer de plain-pied dans le numérique pédagogique et produire en mode collaboratif… Au menu des ATELIERS DE PRODUCTION : vos projets, blog pédagogique, journal scolaire numérique, tablettes, web radio scolaire, réseaux sociaux, cartes mentales, etc.
Le FAB LAB PEDAGO en VIDÉOS ECHANGER, COLLABORER ET PARTAGER : Twitter : Bilan de ce premier FAB LAB PEDAGO Si comme nous vous souhaitez prolonger l'expérience fablab pédagogique au sein de votre établissement, voilà un exemple dans un dossier de l’Expérithèque, la bibliothèque des expérimentations pédagogiques (Ministère de l’Education nationale). Développer le travail collaboratif : création d'un pédagolab Un projet de L'Odysée d'Ln, professeur documentaliste. POUR QUI ? Contact : M. Coh@bit – FAB LAB & TECHNOSHOP de l'IUT de Bordeaux. Fablab pédagogique : Apprendre en faisant et en expérimentant (écoles, EPN et formations) L’avenir est-il aux fablabs pédagogiques ? Ce nouveau concept essaime actuellement dans le monde scolaire et également dans le secteur des EPN (espaces publics numériques). Renouvellement pédagogique ou non, telle est la question !?
Qu’est-ce qu’un fablab pédagogique ? Un modèle de fablab adapté au monde de l’éducation, des EPN et de la formation qui valorise concrètement la collaboration et l’intelligence collective. L’objectif est de faire travailler ensemble un même secteur métier (les enseignants, les formateurs, les animateurs multimédia des EPN) mais aussi bien entendu les « élèves », apprenants, stagiaires en « fabriquant » l’éducation, la formation… Bref, « faire cours » c’est d’abord faire : fabriquer, tester, inventer, prototyper… en documentant le « faire » (tutoriels, guides…). Les enseignants, d’abord des « makers » (faiseurs) ? Si la formule parait de prime abord provocatrice, le but est aussi de détourner les outils et de construire des projets. Les proflabs Fablab pédago. Les FABLAB s'invitent au Bafa. Depuis le début de l’année, l’Ufcv d’Aquitaine a développé un partenariat avec le FABLAB COHABIT, un laboratoire de fabrication numérique pour organiser une session Bafa scientifique, innovante et originale !
Découvre ce partenariat avant tout basé sur l’échange et le partage de connaissance, et comment utiliser les FABLAB avec les jeunes ! Les FABLAB, espaces ouverts à toutes les personnes qui aiment créer Les universités du monde entier sont dotées de nombreuses machines onéreuses et performantes utilisées seulement par des étudiants en quête de diplômes et des professeurs en quête de savoir.
À côté de ça, des Géo Trouvetout en herbe se dépatouillent dans leur garage avec du fil de fer, trois pinces et un marteau pour créer la dernière machine qui révolutionnera le 21éme siècle. Alors, pourquoi ne pas rendre accessible ce patrimoine numérique, technique et scientifique au grand public ? Quand l’innovation, la science et les FABLAB rencontrent le Bafa et l’animation…
FABLAB Chêne 20 – Renens – Suisse – Richard Timsit. All articles by richard Radio SDR Mon grand-père m’a raconté un jour, quand j’étais enfant, que, dans les années 20, il écoutait la radio avec quelques tours de fils sur un barreau de chaise et une galène. Quand je me suis aperçu que ce n’était pas un baratin d’adulte (vous savez, ceux de la même liste que les carottes qui rendent... Continue reading... De fil en aiguille… Nous réalisons de nombreux projets au FabLab, et à chaque fois qu’un nouveau membre arrive, il nous offre avec ses questions tout un monde à découvrir. Un peu de lumière sur le FabLab Invités par #Bepog à faire découvrir un FabLab à des enfants de 9° HamoS de l’école de Nyon (VD) le 12 novembre 2015, nous avons pensé les faire participer à la conception et à la réalisation d’une lampe emblématique de nos temps modernes. À l’heure de Museomix Malgré les nombreux projets qui nous occupent beaucoup ces derniers temps au FabLab, nous allons participer à Museomix 2015.
Vers la construction d’une CNC Un microscope à 1 CHF Gigabot. FabLabs : une plongée au coeur des cultures numériques | Sc21. En cette période de rentrée, Sc21 souhaite partager de nouveau le rôle clé des fabLabs pour renouveler la pédagogie et inventer, peut-être, une autre école. Ils permettent de plonger au coeur de la culture numérique et proposent d’apprendre ensemble, avec nos pairs, d’apprendre à apprendre, de faire de l’échec une force, de partager nos idées et nos difficultés … Un FabLab, c’est donc un lieu où… Les jeunes développent leurs savoirs et savoir-faire numériques de même que la faculté à faire, que ce soit par soi-même ou avec les autres.
Quoi de mieux que les vacances pour expérimenter, tester, se tromper et créer ? Après la plage et le musée du Louvre, l’équipe de Sc21 a arrimé cet été zBis, le fabLab qu’elle pilote en Vendée, dans le Potager Extraordinaire de la Mothe-Achard. De même, fin août, des enfants ont découvert la fabrication numérique pendant 3 jours pour personnaliser leur rentrée. Un FabLab, c’est aussi un lieu où… Un FabLab, c’est ainsi un lieu qui… Bonne rentrée à tous, GUIDE PEDA FABLAB3. Le Fablab pédagogique | Observatoire Numérique de Nouvelle-Calédonie. Un FabLab en école ou université, à quoi ça sert. Offrir un FabLab est un must dans les écoles et universités. Quels en sont les atouts pédagogiques ? Réponses avec des enseignants pionniers de ces lieux ouverts et innovants. Baptiste Gaultier, enseignant à Télécom Bretagne, a créé le premier MOOC sur la fabrication numérique Mutualisation et partage 55 FabLab français adhèrent à la charte établie par le MIT, où a été inventé le concept en 2003 par le professeur Neil Gershenfeld. 17 % sont portés par des universités selon la direction générale des entreprises.
. « Deux imprimantes 3D dans un local ne font pas un FabLab. Apprendre en faisant En 2012 la métropole de Rennes crée un FabLab avec Télécom Bretagne, l’Ecole des Beaux-Arts et une association. Outil pédagogique Des formations sont adossées aux FabLab comme à EMLYON où son master IDEA avec l’Ecole Centrale Lyon a même motivé sa création en 2012. « L’objectif étant d’apprendre par des mises en situation qui sont des mises en action », explique son co-responsable Philippe Silberzahn.
Le Fablab, lieu d'apprentissage et d'expérimentations. Comment réparer un objet tombé en panne quand on n’y connaît rien et que l’on n’a pas de matériel ? Comment produire un objet innovant sans dépenser des fortunes en machines de production ? En allant au fablab ! Ce lieu met à disposition des machines et des techniques innovantes, comme des imprimantes 3D et des découpeuses laser.
Il est animé par des passionnés de bricolage et de technologie, dont les savoirs sont multiples. Issu du mouvement maker Apparu aux alentours de 2005, le terme « maker » décrit une culture dérivée du DIY (Do It Yourself, littéralement « Faites-le vous-même ») dans une variante numérique. Un paradis pour bricoleurs Le fablab est généralement une association à laquelle on adhère moyennant une cotisation.
Partage et pédagogie Naturellement, les fablabs s’inscrivent dans le mouvement maker en apportant une dimension humaine au partage des connaissances. Crédit photo: Marc Wathieu / Visualhunt.com / CC BY. Numérique et enseignement - de l'écriture collaborative au fablab. 1er #FabLab pédagogique à l'Atelier Canopé Essonne ! FAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif… FAB LAB PEDAGO : produire en mode collaboratif.
Fablabs_et_pedagogie. Fab’Lab PédaGogique | MA FAB’CLASSE RENVERSante. Fablabs et pédagogie – MITIC & Education. Le centre d’échange d’information sur l'éducation au développement durable de l'UNESCO — Enseigner avec le numérique. Sans titre.
Support Exposcience numérique | Trouver des idées, Créer, Collaborer, Échanger, Publier. Fablab. OBJECTIFS » Portail Groomy pré-monté - Jeulin. CANOPÉ - Académie de Poitiers. Authentication CAS nécessaire ! Le Fab Lab CSMB: une innovation dédiée aux élèves. FabLab@à l’école - primaire. Les fablabs ou la pédagogie de la bidouille - Enquête sur Educpros. 50 conseils pour développer l'envie d'apprendre. Comment un Fab-Lab peut favoriser un renouveau pédagogique ? Fablab pédagogique. Fab Lab Pedago : produire en mode collaboratif… Fusée propulsée au bicarbonate de soude - Fab Lab CSMB. Projets/Réalisations Archives - Fab Lab CSMB.
Mardi de lorme 13-10-15. Mardi de l'Orme 13-10-15 - Atelier FCL. You shall not pass! FabLab"la main à la pate" Sans titre. CDDP de la Charente. Imprimantes 3D et accessoires - Jeulin. Fab Lab CSMB | Éducation primaire et secondaire. Les fablabs ou la pédagogie de la bidouille - Enquête sur Educpros. Comment un Fab-Lab peut favoriser un renouveau pédagogique. Authentication CAS nécessaire ! MOOC Class’Code – En ligne et dans votre Atelier Canopé ! (1/2) | Canopé académie de Nice. Fablab pédagogique thème « Créer des parcours de réalité augmentée » | Canopé académie de Nice. Plus.google. J'apprends l'Energie – Serious games et ressources pédagogiques. Future classroom lab mardidelorme 13 10 15.
Jfcerisier confe rence orme lourmarin. Compte-rendu du 19e Mardi de l’Orme : « Créativité, quels enjeux pour la formation du citoyen de demain ? » - Canopé - académie d'Aix-Marseille. Proflab. Proflab. Proflab. Diaporama-tablettes.pdf. Expérithèque - Consultation d'une fiche. Utiliser des logiciels libres en mode pédagogique : Dossiers avec tutoriels. Klynt is an interactive editing & publishing application dedicated to creative storytellers. SVT | Living Cloud. Créer un magazine avec le site Madmagz- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 79.
Living Cloud. OBJECTIFS » COMMUNICATION » Fablab. Blogpeda.ac-poitiers. Fab Lab CSMB | Éducation primaire et secondaire. Fablab pédagogique : Apprendre en faisant et en expérimentant (écoles, EPN et formations) Innovation.
MILSET - Africa.