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600 Ressources en Flash pour l'école. 600 ressources éducatives en Flash sont rassemblées ici. Le Flash permet à l'aide de votre navigateur internet (Firefox, Opéra, Google Chrome, Internet Explorer, .....) de visualiser des animations multimedia.
Si votre établissement vient d’acquérir un TNI et que vous allez devoir l’utiliser, cet article est pour vous. L’ère du numérique s’installe dans nos classes sous la forme de Tableau Numérique Interactif plus communément appelé TNI : exit la craie et le tableau noir, bienvenue au stylo électronique et au tableau blanc tactile. Beaucoup d’enseignants sont devenus des inconditionnels du TNI et jamais plus ils ne pourraient revenir à « l’ancien temps ».
Petit guide pour une bonne utilisation du TNI - Tice dans l'académie de Versailles-Mozilla Firefox
Interwrite
ZoomIt
Introduction ZoomIt is a screen zoom and annotation tool for technical presentations that include application demonstrations. ZoomIt runs unobtrusively in the tray and activates with customizable hotkeys to zoom in on an area of the screen, move around while zoomed, and draw on the zoomed image. I wrote ZoomIt to fit my specific needs and use it in all my presentations.... ein weiteres kostenloses Angebot von uns: Hier können Sie Pointofix als Vollversion kostenlos herunterladen. Anleitung zur Nutzung des Sprachenpakets: Installieren Sie zunächst die deutsche Programmversion 1.5.2008.08.07 (oder höher) und kopieren Sie dann die gewünschte Übersetzungsdatei aus dem Sprachenpaket in das Pointofix-Verzeichnis und benennen Sie die Datei in pointofix_translation.ini um. Starten Sie Pointofix dann neu. Hinweis: Falls Ihr Windows-System keine Dateinamenserweiterungen anzeigt, bedenken Sie bitte, dass es einen Unterschied gibt zwischen dem sichtbaren und dem tatsächlichen Dateinamen.
Pointofix
Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit, et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec (La Vitrine Technologie-Éducation) Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Résultat : ses étudiants sont plus participatifs et ses cours plus dynamiques.
Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie
Sankoré : un logiciel de TNI Libre - Blog du collège Montaigne
Cette année, je suis formateur pour la mission Tice de l'académie de Versailles . Dans ce cadre, J'ai animé plusieurs stages sur les Tableaux Numériques Interactifs (TNI). La plupart du temps, le logiciel utilisé était Interwrite Workspace (le logiciel utilisé au collège Montaigne) ou bien Activinpire pour les tableaux de marque Promethean . Le problème avec ces logiciels est qu'ils sont propriétaires . De plus pour Interwrite Workspace, même s'il est multiplateforme , les versions Mac et Linux sont très en retard par rapport à la version Windows .
Le Tableau Numérique Interactif (TNI) est un outil qui se répand de plus en plus dans les établissements scolaires. Pour ma part, cela fait la 3ème année que je l'utilise au quotidien. L'an dernier au collège, nous avons eu un stage établissement sur l'utilisation du TNI en classe. La partie qui m'a le plus intéressée fut celle où l'on (les professeurs) devait partager une "activité TNI" que l'on avait testée en classe . Pour une utilisation optimale du TNI, je pense qu'il est important d'échanger entre collègues.
Astuce TNI n°1 : Créer un tutoriel vidéo - Blog du collège Montaigne
Par Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec Dossier de La Vitrine Technologie-Éducation Mise en situation
Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie
Et si on cherchait à rendre le Tableau Blanc plus collaboratif
Quand on regarde le résumé du dossier « Les technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe au collège et au lycée : éléments d’usages et enjeux », on ne peut qu’être frappé par la phrase : Il en ressort que 80 % des enseignants déclarent utiliser parfois les TIC en présence des élèves, mais que la manipulation d’outils par les élèves reste peu fréquente. Cela semble signifier que les élèves ne pratiquent que peu, et que si les TIC rentrent dans la classe, c’est d’abord dans le cadre de la préparation, et ensuite pour être utilisé par l’enseignant en classe. Le Tableau Blanc Interactif, s’il constitue une réelle avancée en terme d’interactivité avec les contenus, peut renforcer cette tendance, en ne permettant cette interactivité qu’entre l’enseignant et le contenu.