Ados - Réseaux sociaux - Bayard Jeunesse. Collège Connecté - Léonard de Vinci - Saint-Brieuc. CRDP de l'académie de Besançon : L'enseignant veilleur (1ère partie) L’école est aujourd’hui concurrencée par les médias et le numérique… L’enseignant semble avoir perdu le monopole de la maîtrise de l'information et de la parole autorisée à destination des élèves.
Il y a tellement de supports, d'objets, de sites qu'on ne sait pas par où commencer… Les ressources sont institutionnelles ou pas, labellisées ou pas, mais surtout pertinentes ou pas… , et des recherches seules ne suffisent plus toujours à trouver l'information dont on a besoin. Les principales difficultés auxquelles nous sommes confrontés lorsque l'on veut utiliser des ressources numériques sont l'infobésité et la dispersion. Il faut donc mettre en place une veille informationnelle et documentaire. veiller, c'est faire venir de l'information automatiquement, ne plus avoir besoin de la chercher à chaque foisveiller, c'est garder des tracesveiller, c'est apprendre, s'approprier les concepts et les connaissancesveiller, c'est aussi publier ou produire des contenus qui seront diffusés.
Télécharger des e-books. Les Twittclasses. Livres numériques - i-poèmes. " Le poème est le plus court chemin d'un homme à un homme.
Faire de Twitter un véritable outil d’apprentissage. (Page précédente)
Bienvenue sur la comunauté des dyspraxiques. !blether. Visible Tweets – Twitter Visualisations. Now with added prettiness! Le projet #geotweet : maillage et force des réseaux sociaux. 30 ways to use Twitter to accelerate learning. Nous twittons, nous apprenons ! J’ai commencé à utiliser Twitter en classe FLE en août 2010, il y a un an.
Aujourd’hui, je vais faire le bilan de mes usages de cet outil de microblogage. Mes comptes professionnels pracheefle et pracheepalsule. Une année de Twitter au CP. » Un exercice d’écriture en classe au collège avec les fonctions basiques de twitter - Pédagogie : le b2i en application. Une séance TICE en cours de français en utilisant Twitter, rien de plus simple : deux idées faciles d’activité à mettre en place, basées sur une séance expérimentée avec des collégiens, avec les fonctionnalités basiques de l’outil de microblogging.
Activité 1 : compléter un incipit ou des premiers vers Séance d’une heure en groupe classe. Au préalable, avec une adresse de messagerie, les élèves ont ouvert un compte sur Twitter. L’occasion de leur rappeler qu’ils ne sont pas obligés de donner toutes leurs informations personnelles en créant un compte. podcast 26 Twitter outil pédagogique interview de Jean Roch Masson De jeunes collégiens viennent vous poser des questions. Boîte à twitter. Twitter plus fort qu’Harry Potter. @jevousecris_questP Il est vrai que la journée avait commencé fort tôt sous une chaleur anormale.
Il est vrai que le calme silencieux qui régnait au lycée était assez inhabituel. Il est vrai que voir les ordinateurs s’allumer d’eux-mêmes, gentiment, créait une atmosphère propice au travail. Comme atelier d’écriture de fin d’année, je proposai aux élèves présentes de tweeter leurs réponses au questionnaire de Proust.
Rien d’extraordinaire, rien de particulièrement pédagogiquement innovant. Les élèves commencèrent, je me mis à les lire, les lire, les lire encore. Journal des Twittclasses N°1, 5 juin 2011. Entrée dans la lecture par l'écriture sur twitter. Twitter en classe : une pratique qui séduit professeurs et élèves. Ils sont nombreux à avoir emboîté le pas de Laurence Juin, l’une des premières enseignantes à avoir pris conscience du potentiel pédagogique de l’outil de micro-blogging.
Cette professeure d’histoire-géographie et de français en lycée professionnel a en effet depuis près de deux ans pleinement intégré Twitter à son enseignement. Aujourd’hui, même si les « Twittclasses » (1) restent relativement marginales (seules 72 « Twittclasses » francophones, de la maternelle à l’enseignement supérieur, sont référencées), un nombre croissant de projets pédagogiques se construisent autour du réseau social le plus actif du Web. Animer un compte Twitter : astuce #3. Suite de la série d’articles sur l’animation d’un compte Twitter, je vous présente aujourd’hui une nouvelle astuce… Au passage, redécouvrez les deux premières : Astuce #1 : Envoyer un tweet pour demander à vos followers une ou plusieurs bonnes raisons de les citer dans un #FollowFriday Astuce #2 : Accueillir automatiquement mais gentillement un nouveau follower et chercher à le connaître Astuce #3 : Augmenter le potentiel viral d’un tweet en optimisant sa forme et son fond Rappel : Qu’est-ce qu’un tweet ?
Le tweet est le nom que l’on donne aux messages de 140 caractères de long posté dans le réseau social Twitter. Expérience Twitter en classe de français. Jean Doré, enseignant de 5e secondaire de l’école Augustin-Norbert-Morin de la commission scolaire des Laurentides, a eu l’idée d’intégrer le célèbre réseau social Twitter dans le cadre de ses cours de français.
Une expérience que ses élèves ont bien appréciée! Plus concrètement, durant la projection du film, les élèves devaient prendre des notes sur une feuille de papier, à partir d’une série de questions (Est-il coupable ou non? Twitter : charte d'utilisation — Éducnet. Charte d'utilisation de Twitter avec une classe « Cette charte d'utilisation s'est étoffée au fur et à mesure de l'usage de twitter en classe et hors classe.
Elle n'est ni exhaustive ni figée... » 1. En cours : j'utilise Twitter en cours selon les consignes énoncées par l'enseignant. 2. Sur le temps personnel hors lycée, j'utilise Twitter pour : - diffuser ou échanger des savoirs, des compétences d'ordre pédagogique - poser des questions et répondre à des questions d'ordre pédagogique ou sur des sujets relatifs à la classe et au lycée - diffuser des informations de culture générale. 3. 4. 5. 6.
Le blogue de Marie-Claude Ducas » Blog Archive » Pourquoi Internet (y compris Twitter et les réseaux sociaux) nous rend meilleurs. Pourquoi j'ai rendu privé mon compte Twitter. (Enfin, l'un de mes comptes Twitter, hé hé) Ce que j'aime dans Twitter, c'est sa capacité à me mettre en contact avec des gens que je n'aurais pas imaginé fréquenter dans une sphère presque privée. Journalistes, professionnels de ci ou ça, ministres et puis ... élèves (pas forcément les miens), avec lesquels il me semble possible d'établir des échanges basés sur l'écoute, le respect mutuel et non sur le rapport hiérarchique. Pour ça, il me semblait qu'il valait mieux un compte public dans lequel je mêlerais, dans un équilibre difficile, les tweets "professionnels" et sérieux d'une part, et l'expression de sentiments ou de ressentis plus personnels d'autre part, qui me semblent favoriser les échanges et susciter les conversations.
Alors j'ai laissé mon compte ouvert, certains élèves se sont abonnés, d'autres sont allés voir mon profil de temps à autre... et j'ai twitté mes enthousiasmes, mais aussi mes difficultés et mes doutes. Expérience Twitter: 12 hommes en colère. Cette expérience est menée pour la deuxième fois. J’ai inséré, dans ce scénario, de nouveaux outils, ai révisé les hyperliens et poussé l’expérience un peu plus loin, en invitant un représentant d’Amnistie Internationale à prendre la parole devant mes élèves de 5e secondaire…Voici, en 5 parties, cette conférence: Comment utiliser Twitter en classe? Les numéros publiés du Colvert. Vers la fin de Twitter en classe? « Ma onzième année. L’usage de Twitter en classe prend cette année scolaire avec ma classe de 1ère bac pro ( @ladeuxiemeannee) une autre optique que celle profilée la première année avec ma classe expérimentale (@laderniereannee) .
En février je faisais ce constat : twitter en classe, un réseau qui s’est pas construit. Cette classe tweete depuis septembre. Après un départ très prometteur , le réseau s’est tari. Je constate depuis janvier que les élèves ne tweetent plus. 1. Le machin à écrire: twittérature. Voici une autre portion de mon fil Twitter, que j'archive ici comme on mettrait un reste de lasagne dans un plat Tupperware. Parce que le Machin à écrire n'est pas insensible à l'air du temps et, conformément aux dernière tendances écologistes, souscrit au principe des trois R: Réutilisation, Recyclage et Redondance. Heureusement, ce que je publie ici aura-t-il au moins fait l'objet d'une sélection attentive, de celle dont sont soumises les « pommes de terre sélectionnées » des sacs de chips. Notre promesse de qualité: que du bon. Il lui montra fièrement sa dernière œuvre. Elle lut, puis soupira: "Ah, là, là!
Le crash d’avion. Économie: Les grands froids des derniers jours expliqueraient le repli de la bourse. L'histoire de Twitter en (un peu plus de) 140 caractères. Cent quarante caractères. Twitter in the Classroom and Twitter Posters. I think it is fabulous when schools decide to intentionally use social media as part of the learning day. I am working with a school right now that has hired me to help them do just that. A little background before I tell you how we are doing it: This is a kindergarten through eighth grade private school.
There are three classes at every grade level up to fifth grade. Sixth through eighth grade looks like your typical middle school with a variety of subjects and teachers. Twitter : un outil éducatif dans le cadre scolaire ? Susciter la motivation à l'écriture chez les tout-petits* : Articles : Thot Cursus. Il y a quelques temps, nous nous sommes faits ici même l'écho de deux initiatives d'utilisation de Twitter à des fins pédagogiques. SphinxEduc. Twitter sur les bancs d'école. Des élèves de cinquième secondaire de Québec pourraient être les premiers à rédiger leurs devoirs de français... en 140 caractères. L'enseignante Annie Côté a décidé d'utiliser le site Internet Twitter pour les encourager à écrire en plongeant dans l'univers de la twittérature.
Depuis lundi, 55 élèves de l'école secondaire Saint-Pierre et des Sentiers à Charlesbourg doivent publier un devoir de français sous forme de tweet. Cette semaine, ils devaient rendre hommage à quelqu'un ou à quelque chose en 140 caractères, espaces et ponctuation inclus (voir plus bas). Chaque semaine, un thème différent leur sera imposé. Sur "Néo.inrp", une plateforme Internet INRP de ressources écrites et vidéos "pour entrer dans le métier" : une série sur "l'entrée en classe et la mise au travail" (avec des exemples en ZEP)
L'éveil scientifique dans l'enseignement avec Twitter. C’est en ces termes que je résumerai cette rencontre entre un passionné des sciences d’origine vietnamienne et une classe de 6ème primaire de Belgique . Quand les élèves mettent leurs savoirs et savoir-faire au service de la communauté lycéenne « Ma onzième année. Le lycée professionnel, dans lequel j’enseigne, organise, comme chaque année, ses portes ouvertes.
Occasion pour la communauté éducative de montrer les différentes sections et surtout la richesse de l’enseignement spécifique qui est distillé: enseignement fortement axé sur la dynamique des projets tant en professionnel qu’en général. Thèse @2vannsay Twitter avec ses élèves. Twitter en TL (première séance) Twitter. Drmlj. Twitter en classe? Alors que Twitter est activement utilisé dans la classe même par quelques rares professeurs, les CPE se sont-ils emparés de l’outil? Pas de manière systématique et reconnue comme l’exemple cité ci-dessous, et qui concerne un professeur. Twittclasses francophones - Home.
Twitter : "des règles de vie" by nadya benyounes on Prezi. Twitter :rendre l’élève acteur de sa citoyenneté ! « Ma onzième année. Madame, maintenant on comprend ! C’est une petite boutade d’élève qui veut pourtant dire beaucoup. Communauté spontanée d'édutwitters. Réorganisez vos publications pour raconter une histoire avec storify. Carrefour éducation. Parlons pédagogie avec le Journal Télévisé.
Les Twitteurs et les Rétifs. Twitter Reading List. Twitter avec des élèves de première secondaire. Twitter en classe ? Finalement les élèves en font (aussi) ce qu’ils veulent. « Ma onzième année. Les 27 #tweeetfemme (s)