Objetos de Aprendizaje (learning objects)

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Get flash to fully experience Pearltrees
Nuevo conocimiento= buscar fuentes idóneas en el área disciplinar que te interesa Así, el dicho de “pararse en hombros de gigantes”, dentro de la academia, se refiere a la posibilidad de construir un aporte a la disciplina epistémica a la cual quieres pertenecer, desde el conocimiento de lo que ya ha sido realizado por otros. Desde ese lugar en el conocimiento se plantea que los aportes que hagas sean originales, creativos y al mismo tiempo formales. ¿Qué han hecho otros? http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/buscar/indice.htm

Centro de Recursos para la Escritura Académica del Tecnológico de Monterrey

http://www.nottingham.ac.uk/xerte/index.aspx

Xerte - Open Source E-Learning Developer Tools

Xerte Online Toolkits is a server-based suite of tools for content authors.

Herramientas de Autor y Aplicaciones Web Gratuitas

http://es.scribd.com/doc/43922154/Herramientas-de-Autor-y-Aplicaciones-Web-Gratuitas Gj~~mlijaumr ej mzuo~ y msfibmbioajr xjn h~muziumr Gj~~mlijaumr h~muziumr sm~m b~jm~ lmuj~imfjr eieíbuibor ^ormam Fm~~m{ 5 Xia,MNB!

Crear Objetos Digitales de Aprendizaje con eXe Learning

Un nuevo recurso educativo va poco a poco extendiéndose en la red y en nuestros centros: los Objetos Digitales de Aprendizaje, Objetos Virtuales de Aprendizaje, Objetos de Aprendizaje, Objetos de Aprendizaje Reutilizables, Unidades Didácticas Interactivas, Unidades Lúdicas Interactivas,... Parece que después de actividades Clic, Hotpotatoes, webs, webquests, blogs, wikis, redes sociales,... le toca el turno en nuestra educación a los " Objetos de Aprendizaje ": los bendicen las editoriales, los proyectos Escuela 2.0 (el proyecto Agrega sin ir más lejos tiene entre sus objetivos convertirse en un gran repositorio de Objetos Digitales de Aprendizaje), y algunas maestras y maestros comienzan a utilizarlos y a intentar crearlos. http://edulibre.info/crear-objetos-digitales-de

colebuntu, una distribución "casera" de gnu/linux-ubuntu para tabletspc y para enseñanza no universitaria en Aragón

http://edulibre.info/colebuntu-una-distribucion-casera En el sistema educativo no universitario aragonés no hay una distribución soportada de GNU/Linux y todavía se niega el apoyo, desde la administración autonómica y educativa, al profesorado que trabajamos con nuevas tecnologías que no estén en la línea de lo que "propone" Microsoft al Gobierno de Aragón y a su Consejería de Educación, como ocurre con el software abierto y libre. Sin embargo, después de muchas horas de instalaciones y pruebas, ya tenemos funcionando una pequeña "distribución casera" de GNU/Linux en la escuela de Sahún, CRA Alta Ribagorza , partiendo de nuestras necesidades reales de aula, de los usos no mercantilistas y solidarios de la tecnología, y de sus posibilidades educativas: colebuntu .
http://www.rlo-cetl.ac.uk/whatwedo/rlos/completedrlos.php

RLO-CETL - Completed RLOs

Learning objects in our repository available for use, listed by subject area. All the RLOs are free for use and repurposing for educational, non-commercial purposes. As an aid to searching we have produced the following list of subject areas in which we have produced RLOs.
http://www2.library.ucla.edu/libraries/college/11605_12028.cfm The Timeline: A look at linear time and information: from the occurrence of an event, era, social movement or discovery, ... to the documentation of evidence relating to this event, era, social movement, etc. to how the evidence is disseminated and how researchers (and term paper writers) can find this documentation One Day - Days Later

Library | College Library | Research Help | How-to Guides

EdReNe – Current state of educational repositories – national overview

http://edrene.org/results/currentState/index.html To make it easier for teachers and students to find the best relevant learning resources, authorities and/or companies in many countries have launched web based educational repositories. According to Wikipedia, A repository is a place where data are stored and maintained. A repository can be

The Good, The Bad and The Ugly, or, Why It's a Good Idea to Evaluate Web Sources

or, Why It's a Good Idea to Evaluate Web Sources Last updated: April 27, 2009 by Susan E. Beck Collection Development Coordinator New Mexico State University Library http://lib.nmsu.edu/instruction/eval.html
http://www.dnaftb.org/1/

Children Resemble Their Parents :: DNA from the Beginning

Since the beginning of human history, people have wondered how traits are inherited from one generation to the next. Although children often look more like one parent than the other, most offspring seem to be a blend of the characteristics of both parents. Centuries of breeding of domestic plants and animals had shown that useful traits — speed in horses, strength in oxen, and larger fruits in crops — can be accentuated by controlled mating. However, there was no scientific way to predict the outcome of a cross between two particular parents. It wasn't until 1865 that an Augustinian Monk named Gregor Mendel found that individual traits are determined by discrete "factors," later known as genes, which are inherited from the parents.