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Ressources pour l'école élémentaire

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La laïcité. Pour une pédagogie de la laïcité - Abdennour Bidar. Laïcité : principe et pédagogie - Enseignement laïque des faits religieux. Enseignement laïque des faits religieux Depuis une vingtaine d'années, les faits religieux apparaissent en permanence dans l'actualité.

Laïcité : principe et pédagogie - Enseignement laïque des faits religieux

C'est pourquoi il est nécessaire d'apprendre aux élèves à en reconnaître les formes multiples, à en comprendre la diversité, à en saisir le sens. Les faits religieux ne font l'objet d'aucun enseignement spécifique mais sont présents dans les programmes de nombreuses disciplines, comme l'histoire, les lettres, l'histoire des arts ou la philosophie car il sont un des éléments de compréhension de notre patrimoine culturel et du monde contemporain. L'Institut européen en sciences des religions La création de l''Institut européen en sciences des religions (IESR) répond directement aux recommandations du rapport sur l'enseignement du fait religieux dans l'école laïque, remis en 2002 par Régis Debray au ministre de l'éducation nationale : "rapprocher les démarches pédagogiques et la recherche scientifique". La laïcité au cœur des enseignements. Enseigner les faits religieux - Enseigner les faits religieux - Séminaire 2011.

Dix ans après le rapport Debray Entretien filmé avec Régis Debray, président d'honneur de l'Institut Européen en Sciences des Religions Ouverture du séminaire par Jean-Michel Blanquer, directeur général de l'enseignement scolaire Lire le texte de l'intervention Conférences "Faits religieux et enseignement, perspectives européennes" par Jean-Paul Willaime, directeur d'études à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes Lire le texte de la conférence "École et religion en France" par Philippe Portier, politologue, Ecole Pratique des Hautes Etudes Lire le texte de la conférence.

Enseigner les faits religieux - Enseigner les faits religieux - Séminaire 2011

05_04STA00465.pdf. Morand 2006 - Le fait religieux. Viewportalpublished. Enseigner les religions. « Pourquoi des religions, fondées il y a plus de deux mille ans, continuent-elles de mobiliser les hommes d’aujourd’hui ?

Enseigner les religions

Comment se situent-elles dans l’espace et le temps et comment ont-elles marqué les cultures ? Que peuvent-elles encore nous dire à l’aube du XXIe siècle » [1] s’interroge Jean Delumeau dans le chapitre introductif de son ouvrage « Des religions et des hommes ». L’historien considère qu’il est possible de dater vers 90 000 ans avant J. -C. [2], la première prise de conscience d’un phénomène religieux à travers l’inhumation volontaire des corps. Plus tard, rappelle Jean Delumeau, « les hommes sont passés aux liturgies qui leur ont permis d’entrer dans l’espace du sacré, c’est-à-dire, de communiquer avec des forces qui les dépassent et avec l’ordre de l’univers » [3] . Pourtant, depuis quelques mois, cet enseignement [10] fait l’objet d’un engouement tout particulier [11]. Religions et laïcité, deux réalités longtemps opposées Orientations bibliographiques 1. 2. 3. 4. 5.

Comprendre et enseigner les racines de l'Humanisme - Le fait religieux à l'école primaire. Le fait religieux à l’école primaire Bibliographie sommaire Régine Azria, « Le Fait religieux en France », La Documentation photographique n°8033, 3e trimestre 2003 Régis Debray, l’Enseignement du fait religieux dans l’école laïque, Paris, Odile Jacob, 2002 Christian Defebvre (coordinateur), Histoire des religions en Europe, Judaïsme, Christianisme et Islam, Paris, Hachette Education, 1999 Frédéric Lenoir, Ysé Tardan-Masquelier (sous la dir.de),Encyclopédie des religions, 2 vol., Paris, Bayard, 2000 Odon Vallet, Une Autre histoire des religions, 2 vol., Paris, Gallimard, 2001-2002 Direction de l’Enseignement scolaire, bureau de la formation continue des enseignants, « Les Actes de la DESCO », L’Enseignement du fait religieux, CRDP de Versailles, 2003 Dominique Borne, Bruno Levallois, Jean-Louis Nembrini et Jean-Pierre Rioux (dir.), Europe et islam, islams d’Europe, « Les Actes de la DESCO », CRDP de Versailles, 2003 Charles Aznavour chante :

Comprendre et enseigner les racines de l'Humanisme - Le fait religieux à l'école primaire

Laïcité et enseignement dans la République française. Nabor 2012 - L’enseignement du fait religieux à l'école élémentaire. Debray 2002 - L’enseignement du fait religieux dans l’École laïque. Laïcité à l'école - Des ressources pour faire vivre la laïcité à l'école.