Chaîne de theRSAorg. Nobody Knows Everything, Everybody Knows Something | Ledface Blog. Formation - Coaching - Conseil en Développement Durable - Développement personnel - Conseil en Développement Durable. La société Cohessence regroupe des consultants ayant des compétences diversifiées et complémentaires permettant d’accompagner transversalement les actions en entreprise aussi bien sur le plan des techniques environnementales que sur les plans humains, sociétaux et économiques. Les interventions des consultants se veulent concrètes, pragmatiques, orientées vers la mise en œuvre et/ou l’accompagnement d’une démarche de performance durable en entreprise, et tout particulièrement dans les PME. Elles concernent aussi bien les entreprises qui ont déjà engagés des actions que celles qui s’interrogent encore. Cohessence fait partie du Réseau CIRIDD Consultants , un réseau de consultants animé par le CIRIDD (Centre International de Ressources et d’innovation pour le Développement Durable), ce qui lui permet de développer collectivement des approches innovantes et d’avoir recours à un large éventail de ressources en cas de besoin spécifique ou pour accompagner de grands projets.
Vivre sans feux rouges, c’est possible ! De mémoire de Lausannois, on n’avait jamais vu ça. Ce mercredi 7 septembre, entre 7h45 et 8h50 du matin, une quinzaine de jours après la rentrée des classes, en pleine semaine et à l’heure de pointe, il n’y avait pratiquement aucun bouchon dans la capitale vaudoise. Selon Georges-Marie Bécherraz, qui rapporte l’événement pour 24heures.ch, « le trafic s’est écoulé avec une fluidité comme on n’en voit que le dimanche à une heure pareille de la journée ».
L’origine de ce petit miracle ? Eh bien tout simplement une panne d’électricité qui a rendu les feux de circulation inopérants dans une bonne partie du centre-ville. On aurait pu s’attendre à un embouteillage monstre, à de la tôle froissée et à quelques solides empoignades entre Helvètes exaspérés mais rien de tout cela ne s’est produit : la circulation a rarement été aussi fluide, on n’a pas déploré le moindre accrochage et tout s’est passé dans la bonne humeur.
C’est en tout cas ce que semble en avoir retenu M. Article en accès libre. Talent[Power]Management » Le département de la formation survivr. Should people “live tweet” during an event or presentation? « To. January 11, 2010 Tony Hollingsworth Social Networking, Twitter I recently attended a course called “Presenting with Confidence“, delivered by Steve Herzberg. Steve is a teriffic bloke, and is someone I would describe as “keeping it real” – his style of delivery is guaranteed to have you laughing, and learning. I mean this seriously: the good thing about Steve’s course is the relaxed and confident manner in which he presents his material - he’s throroughly prepared, and the printed material you receive is professionally produced and rich with content. There’s a great interview with Steve here you can watch and see for yourself here just how well he communicates. Steve and I often discuss the business value of using “social networking” tools, and we have had some excellent debate about the value of these tools in a business context.
What is needed is education and understanding of current and emerging practices. What are your thoughts? Like this: Like Loading... Best Online Collaboration Tools 2009 - Robin Good's Collaborativ. Apprendre à apprendre. QUE PERSONNE NE DISE QUE CELA NE PEUT PAS ETRE FAIT. Publication du Earth Policy Institute World on the Edge Extrait de livre 19 avril 2011 texte original: Lester R. Brown, traduit par Marc Zischka et Frédéric Jouffroy Pour ce XXIe siècle, nous avons besoin d’une économie qui soit en harmonie avec la Terre et ses écosystèmes, et non pas qui les détruit. L’économie du jetable, basée sur les combustibles fossiles et centrée sur l’automobile qui s’est développée dans les sociétés industrielles occidentales, n’est plus un modèle viable, ni pour les pays qui l’ont façonnée, ni pour ceux qui les imitent.
Chaque fois que je commence à me sentir dépassé par l’ampleur et l’urgence des changements que nous devons accomplir, je relis l’histoire économique de l’implication américaine dans la Seconde Guerre mondiale car elle reste une référence qui inspire en terme de mobilisation rapide. L’une des questions que l’on me pose le plus souvent est la suivante : que puis-je faire ? Informez-vous. Lesson 10: Google Docs and Reader. Everyone has used Microsoft Word to create documents such as letters, resumes, recipes, etc. Now there is a way to do all the things you used to do in Microsoft Word (and more!)
, but online using your gmail sign in as part of the Google family. Picture courtesy of Richard Masoner at Flickr.com. The availability and use of online productivity web-based applications (such as Google Docs) have exploded over the past two years and for good reason! One large benefit to web-based applications it that they eliminate the need to worry about different software versions or file types as you email documents or move from PC to PC. For this activity, participants are asked to take a look at the web-based word processing tool, Google Docs. To learn more about Google Docs, complete this online tutorial (put your mouse over the text and click to open a new window with the Google Docs tutorial).
Google Docs - Activity #1 Go to Google Docs and sign in using your Gmail login. Google Reader - Activity #2. A vérifier avant d’écrire un contenu Web : Ecrire pour le Web @ Ce billet a été lu 1596 fois. À votre tour? Voici une check-list qui devrait aider les auteurs et éditeurs à organiser la conception/rédaction de leurs contenus en ligne: A qui je m’adresse (Qui sont mes utilisateurs) ? Quel est le but de ce contenu (Informer, promouvoir, convertir, converser)? Comment vais-je mesurer son efficacité? Quels sont les éléments clés de mon message (Sécurité, fiabilité, économie, innovation, …)? Quelles sont les métadata existantes/à créer pour ce contenu? Aller plus loin Un outil pour cerner vos utilisateurs et définir leurs profils Nos billets sur le référencement de vos contenus Web Utilisez-vous aussi ce genre de liste de contrôle pour organiser votre travail de webwriting?
A propos de Muriel Vandermeulen Directrice associée de l'agence Wearethewords, Muriel prône un Web utile, attrayant et durable grâce notamment à une meilleure gouvernance éditoriale. Sur le sujet, avez-vous lu... The Power of Twitter in Information Discovery. It surprises me how many really smart people I meet still doubt the power of Twitter. It seems the urge to be a naysayer of Twitter is really strong for some. I think some of this stems from the early days of Twitter when it was presumed that it was a technology to tell people what you ate for lunch. Twitter never seemed to really take the offense in PR and marketing. I guess it wasn't in their DNA. Right now the most important role to hire in Twitter would be a seasoned marketing professional who could proactively change the conversation about Twitter and educate people about its significance as an information sharing tool.
They need a stronger campaign about consumption rather than sending Tweets. Consumption, consumption, consumption. I've written extensively about Twitter's use cases, but it's biggest power is in information sharing. 1. When we found stuff we liked we "bookmarked" it so that we could come back to the website later. And the company that helped websites publish RSS? 2. Pratiques collaboratives dans l'enseignement - Travail collaboratif - Apprentissage collaboratif. Awareness. » Jane’s 2011 Reading List C4LPT. :: Download Free Political Documentaries And Watch Many Interest. Vie privée : le point de vue des “petits cons” « InternetActu.ne. Nombreux sont ceux qui pensent que les jeunes internautes ont perdu toute notion de vie privée.
Impudiques, voire exhibitionnistes, ils ne feraient plus la différence entre vie publique et vie privée. Et si, a contrario, ils ne faisaient qu’appliquer à l’internet ce que leurs grands-parents ont conquis, en terme de libertés, dans la société ? Dans « La vie privée, un problème de vieux cons ? « , je dressais un parallèle entre la façon désinhibée qu’ont les jeunes internautes de se dévoiler sur le Net et la révolution sexuelle, et me demandais si ceux qui sont gênés par cette façon décomplexée de s’exprimer ne seraient pas un peu coincés.
Au-delà des problèmes d’inhibition des « vieux cons« , il est difficile d’aborder la question sans essayer de regarder de plus près comment, et pourquoi, les jeunes qui ont grandi avec le Net évoquent ainsi leurs vies privées dans des espaces publics. La vie privée ? Dans l’arène publique, ou via une interface technique. Une génération « rock’n roll »… 1. The state of social learning and some thoughts for the future of. The State of Learning in the Workplace Today I first released the State of Learning in the Workplace Today on 1 January 2010 and regularly updated it through the year with new thinking, particularly that of my colleagues in the Internet Time Alliance. I then expanded it to form the first part of my Social Learning Handbook , which was published in mid-January 2011 (You can read a Synopsis here.) Since mid-April I have been continuing my look at the state of learning in the workplace today with some further thoughts ...
Learning & Working in the Social Workplace Last updated: 04 June 2011 Part 1: The Social Workplace as a Learning Environment Background In my Social Learning Handbook I discussed in quite some depth how social media could be used to help employees work and learn smarter - that is not just by bolting them onto formal courses, but by enabling and supporting the informal (or non-formal) learning that takes place in the workplace itself. Understanding "learning" in the workplace. Vyew - FREE Anytime Collaboration and Live Web Conferencing™ Claire HÉBER-SUFFRIN - Colloque : La Formation Tout au.
THE BRITISH LIBRARY - The world's knowledge. Étude — Éducnet. Portail Innovation et expérimentation - Article - Former à l'innovation, innover dans la formation. 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.
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So if for example your problem is in business then you would ask who has had a problem like this in warfare, sport, entertainment, transport, history, politics, education, health, research, music etc. etc. The likenesses do not have to be accurate – they are feelings rather than exact analogies but each can act as a trigger. You then write out everyone’s simile and the group chooses the one that they think is the best analogy for the initial challenge. You brainstorm the chosen simile to find solutions for that problem. Let me give you an example of this in action. ‘….getting a child to brush his teeth.’ Création multimédia / réseaux. Séquences pédagogiques. NUMERIQUE ET INNOVATION. Produire des ressources multimédia.