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Histoire des Arts

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Les Racont'arts - Prim à bord. Racont’arts CM1c -Ecole Octave Maurel Les outils numériques permettent le développement d’une « créativité numérique » de l’élève.

Les Racont'arts - Prim à bord

Inspiré de l’émission « d’Art d’Art », le projet « Les Racont’arts » conjugue éducation artistique et culturelle, maîtrise de la langue et numérique. Ce projet permet aux élèves de renforcer leurs compétences en maîtrise de la langue orale et écrite, tout en prenant conscience des enjeux citoyens de l’usage de l’informatique et de l’internet. En 2015-2016, pour sa première édition, le projet avait mobilisé une quinzaine de classes du département du Var. Musée du Louvre. Comment regarde-t-on une œuvre d’art. Ils se trouvent face à des chefs d’œuvres de la peinture – des tableaux des frères Le Nain exposés au Louvre Lens.

Comment regarde-t-on une œuvre d’art

Certains de ces visiteurs semblent pourtant absorbés par leurs tablettes. Nouvel exemple de l’addiction au virtuel ? Et si, au contraire, le numérique aidait à mieux plonger dans le réel ? C’est le pari du sociologue Mathias Blanc, qui coordonne une étude pionnière, à la croisée de l’informatique, des sciences humaines et de l’histoire de l’art. Devant une sélection d'œuvre, il pose deux questions aux visiteurs. Webdocumentaire « Guernica 30 minuts » (catalan) - Langues vivantes - Éduscol. Critiques d’art - Bibliographies en ligne de critiques d’art francophones. Entretien avec Laureline Galliot : la couleur en trois dimensions - Maze Magazine.

Laureline Galliot, Designer Industriel diplômée de l’ENSCI, s’interroge sur les liens qui rapprochent le dessin, la peinture et la sculpture avec le design.

Entretien avec Laureline Galliot : la couleur en trois dimensions - Maze Magazine

Elle tente d’appliquer le dessin à tous les domaines, que ce soit en deux ou trois dimensions afin de définir un langage qui lui corresponde. Nous nous sommes entretenus avec elle afin d’en apprendre un peu plus sur sa pratique. Comment l’univers artistique s’est-il ouvert à vous ? Quand j’étais petite j’avais beaucoup de mal à parler, sans toutefois être autiste (rires). J’avais du mal à m’exprimer verbalement, j’ai trouvé une alternative en arts plastiques et en danse. Vous avez du mal à vous définir comme « designer ». Je suis dessinatrice avant tout. Quel est la fonction de l’objet dans vos recherches ? Dans le design, l’être humain a quatre membres, un cerveau et deux yeux – l’usage est important, central.

Pour créer, disons que j’aime ressentir les choses, étudier ma propre utilisation d’un objet si je dois travailler dessus. Accueil - Site de artsplastiquesmarcelriviere ! [Lycée 1ere] SQ A2 Changer le monde ! - Rien que pour vous. 9 sites = 3 millions d’œuvres d'art. Les travaux de numérisation des collections des musées de Paris avancent. 185 000 œuvres sont ainsi consultables gratuitement sur un site dédié.

9 sites = 3 millions d’œuvres d'art

Le nouveau site, qui réunit les efforts des différents lieux d'expositions, a été mis en ligne par la ville de Paris le 04 mai 2016. Lentement mais sûrement L'état d'avancement des mises en ligne est inégal d'un musée à l'autre, puisque 62 % des 310 000 photographies accessibles sont pour l'instant issues d’œuvres d'art du musée Carnavalet. L'objectif selon la Mairie est bien de concentrer l'intégralité des collections des 14 musées de la Ville de Paris. Des rubriques thématiques sont proposées aux internautes, qui s'affranchissent de l'emplacement géographique des œuvres. De nouvelles fonctionnalités, comme la visite de galeries en trois dimensions, sont prévues à terme. Ailleurs dans le monde. 043 histoire des arts un mythe orphee et eurydice. Histoire des arts - rencontres virtuelles. Arts visuels. Pdf La culture est partout. Pdf livret histoire des arts. Séquences pédagogiques.

Accueil jeux quizz gratuits d'histoire. Panorama de l'art. HdA Lab > Accueil. Histoire de l'Art. HISTOIRE DES ARTS. Cahier numérique en Histoire des Arts. Parcours_education_culturelle-et-artistique. Philippe Meirieu: Éducation artistique: l'échec n'est pas permis.

Par Philippe Meirieu et le collectif "Pour l'éducation, par l'art".

Philippe Meirieu: Éducation artistique: l'échec n'est pas permis

Après les concertations et les rapports, voici venu le temps des actes. Il faut que le "plan national pour l'éducation artistique et culturelle" promis par François Hollande prenne de la consistance et que les ministères concernés (Éducation, Culture, Jeunesse et Éducation populaire, Universités, sans oublier l'Agriculture) s'impliquent dans sa mise en œuvre, résolument et solidairement. Les enjeux de l'entreprise sont de deux ordres.

Textes officiels

Outils. Séquences pédagogiques. Portails. Se former. [tri Histoire Arts] Bodycard 0271.


  1. zerf Mar 25 2012
    Bonsoir, Ce n’est pas tant sur la structure mais sur les contenus qu’il y aurait peut-être à redire. Certaines perles se recoupent, d’autres débouchent sur des liens morts et il existe quelques doublons (j’en ai supprimé deux tout à l’heure). En outre, les intitulés à rallonge de certaines perles pourraient être raccourcis pour gagner en lisibilité. Rien de bien radical.
  2. spoutnik Mar 25 2012
    bonjour, ce pearltree n'est pas vraiment désordonné, au contraire, me semble-t-il. Je souhaiterais bien qu'il garde sa cohérence car il m'est utile professionellement et qu'il est issu d'un long travail de veille collaborative. Aussi, si vous voyez des modifications de structure à apporter, merci d'en faire part aux autres membres du groupe.
  3. zerf Mar 25 2012
    Il y a du contenu, c’est riche, mais un brin fouillis tout de même…