Phonétique. Pédagogie inversée. Sites FLE de référence. Education. Pédagogie. Ressources autres. Courants et approches pédagogiques. Vocabulaire. Fle. Education à la non violence. Ressources FLE. FLE. Francais sur objectifs spécifiques. FLE, FLM, FLS, FLSco, FLI, FOS, FOU. Cognition & communication. Ressources FLE. Grammaire & Exercices #4. Exercices en ligne. Lettres. TNI - Capsule vidéo. Outils numériques. ALPHA - FLE - FRANCAIS. Ways and means. APPRENDRE LE FRANCAIS - FLE. OUTILS NUMERIQUES. Sites références bibliothèques. Ordinateur : ressources en lignes. Culture info-doc. FLE_métiers.
FLE. Kit de survie pour un système d'information réussi. Français Langue Etrangère. Partager des documents sur le web avec un mur collaboratif comme Padlet. Padlet est un outil particulièrement intéressant pour partager avec d’autres utilisateurs des documents provenant du web ou de son propre ordinateur.
Créez votre mur, placez-y vos liens ou vos fichiers par simple glisser/déposer puis communiquer l’adresse de ce mur à vos élèves. De manière instantanée, ils disposeront alors des vos documents et selon les droits que vous leur accordez, ils pourront également contribuer à l’élaboration de ce mur en y apportant leurs propres publications. Padlet se veut avant tout un mur collaboratif. Cela sous entend que des élèves et leur professeur peuvent travailler sur un même projet en regroupant en un seul endroit, un ensemble de fichiers ou de liens. Pour cela, un simple navigateur et une connexion internet suffisent. Tice et différenciation. Jeux pédagogiques - Orthographe d’usage. Abréviations Choisir la bonne abréviation (choix binaires) • 8 modules de 20 mots ou expressions • Rétroactions contextualisées et règles fournies • Impression des résultats globaux • Exercices d'entraînement Défi : Orthographe d'usage Repérer les mots mal orthographiés 6 modules de 40 mots • Exercices de contrôle Difficultés orthographiques Dans un texte suivi (15 pages, 138 occurrences), choisir les mots bien orthographiés • Choix de réponses • Rétroactions contextualisées Impression des résultats globaux • Exercices d'entraînement.
Amélioration du français - Accueil. Liban livret 4 production orale ecrite. FLI-Referentiel (1)6.pdf. Phonetique mode d'mploi professeur. Les activités Le forum Les contenus des exercices Les flashcards des phonèmes La liste de diffusion Les activités présentes sur le site sont réparties en 4 rubriques : 1.
Alphabet 2. Phonèmes (voyelles, consonnes et semi-voyelles) 3. Autres 4. 1. Police pour afficher les symboles de l'API téléchargeable ici. 1. Travail sur le repérage et la discrimination : a. La Routine quotidienne teaching tip - Free ESL teaching tips made by teachers. Réparer chaîne vélo. Comment régler position vélo. Remplacement du cable de dérailleur sur poignee tournante. Droit D'Vélo - Un vélo, une bicyclette, il y a quoi dedans? PersonnesRefugiees. DEGREVE Renaud M2P FLE 2013. Strat%C3%A9gies lecture VFINALE. Droits d'auteur & droit à l'image. Culture Numérique de l'enseignant Droits et Obligations. Apprendre avec le numérique : 12 infographies méthodologiques et pratiques. Thierry Karsenti est un enseignant-chercheur (Université de Montréal) spécialiste de l’intégration pédagogique des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication).
Il a l’habitude de modéliser ses résultats de recherche via des affiches sur la forme d’infographies afin de faire mieux comprendre l’intérêt du numérique pour ce qui relève de l’apprentissage au sens large, bien entendu pour le monde scolaire et éducatif (universités…), mais ces représentations offrent aussi des perspectives intéressantes pour le secteur des espaces publics numériques et de la formation. Comprendre et apprendre avec les TIC Réunies récemment sur le site Web de Thierry Karsenti sous l’intitulé « Publications », ces infographies (en français et en anglais) indiquent des points-clés, critères, outils ou services qui s’avèrent utiles ou prépondérants dans un rapport pédagogique avec le numérique.
Formation : enseigner au collège avec les réseaux sociaux. Les ados passent un temps fou sur les réseaux sociaux comme Facebook et de plus en plus sur Twitter.
Comment tirer parti de cet engouement et utiliser les réseaux sociaux en classe ? C’est l’objet de cette nouvelle formation pour enseignants du secondaire ! Comment passionner en classe des adolescents qui passent le plus clair de leur temps sur les réseaux sociaux ? En utilisant ces mêmes réseaux sociaux en classe, pardi ! Du réseau social ennemi de l’école au réseau social allié du professeur Facebook peut être le pire ennemi de l’école : certains adolescents y consacrent plus d’heures qu’à aucune autre activité, physique ou intellectuelle. Connectez vous à votre compte FUN. By continuing browsing the france-universite-numerique-mooc.fr site, you accept the use of cookies to enhance your user experience.
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Two men thinking Source. Log into your FUN Account. By continuing browsing the france-universite-numerique-mooc.fr site, you accept the use of cookies to enhance your user experience.
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