éducation & pédagogie
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TEDxParis 2012
Refondation
Le numérique pour changer l'École | Un colloque du Sgen-CFDT
Témoignage d’Aurélie , enseignante dans une école de Haute-Savoie. Elle twitte avec ses élèves de CM2, d’origines très diverses, dont certains hébergés dans un centre de demandeurs d’asile. Cette année, tu as décidé de te lancer dans une twittclasse.
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Journées nationales de l'innovation 2013 Description du groupe:
Journées nationales de l'innovation 2013
À propos de Mooc, quelques exemples
Cette nouvelle forme d’enseignement (sans doute faudrait-il utiliser le pluriel), sous-tendue par la théorie dite connectiviste (Siemens, 2008), (Downes, 2010), est intéressante à analyser dans la mesure où elle se situe dans une sorte de double rupture avec à la fois les formes traditionnelles de transmission d’information et les modalités informelles d’apprentissage (Henri, 2011). L’observation des sites en ligne révèle certains des choix faits par des opérateurs et confirme un mouvement d’émergence régulière de systèmes de ce type. Voici quelques exemples, sans souci d’exhaustivité.
Ministère de l'Educ Nat
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