Scribens. Correcteur d'orthographe et de grammaire en ligne. Scribens est un correcteur en ligne gratuit qui permet de détecter et de comprendre les principales erreurs orthographiques et grammaticales.
La plupart des logiciels de traitement de texte proposent un correcteur orthographique par défaut, il constitue une aide, mais la plupart du temps, il ne suffit pas. Les utilisateurs exigeants se tournent alors volontiers vers des correcteurs professionnels comme Antidote ou encore Pro Lexis. Mais ces solutions puissantes ont deux défauts majeurs, ils sont liés à une installation sur une machine et vous n’y avez plus accès dès que vous changez d’ordinateur, et puis il y a aussi leur prix.
Scribens est lui gratuit et s’utilise dans le cloud. Il se présente sous la forme d’un bloc-notes en ligne. Scribens va en moins de deux secondes parcourir votre texte et surligner en rouge les fautes d’orthographe, en vert celles de grammaire, en bleu les erreurs typo et enfin en jaune il vous signalera les passages à vérifier. Lien: Scribens. Dictionnaire vidéo de la LSF : 3600 mots.
Qu'est-ce que la spatialité ? Cette partie du site s'intéresse à la spatialité, c'est-à-dire ce qui est dans l'espace ou s'organise dans l'espace.
En d'autres mots, l'espace est une notion reliée à la disposition des choses les unes par rapport aux autres telles que : devant/derrière, à côté, en haut/en bas, au dessus/en dessous, loin/près, dehors/dedans. Un enfant doit organiser l'espace qui l'entoure et apprendre le vocabulaire correspondant. Cela commence très tôt : l'enfant constate qu'un objet est trop loin pour le prendre. Ensuite c'est une notion que l'enfant va acquérir tout au long de son développement. C'est à travers une variété d'activités motrices que le jeune acquiert et élabore sa propre représentation de l'espace qui englobe aussi bien la perception immédiate que la mémoire spatiale (souvenir des lieux et de leur organisation).
Toutaki : un logiciel pour apprendre à écrire. Jean Gabin "Maintenant je sais" BLOG BLEU PRIMAIRE » L’autorité, une question de limites. « connection » ou « connexion » ? Apprendre. Les Nouveaux Etudiants. Comment donner des cours particuliers à des élèves ?. Blog Wismi. Pour vous les professeurs particuliers, une fois que vous avez trouvé une famille et un élève pour dispenser des cours particuliers, comment vous y prendre ?
Comment vous comporter avec des plus jeunes ? Comment leur transmettre votre savoir-faire ? Ces questions sont clés pour la réussite du soutien scolaire avec l’élève accompagné. Commencez par un échange avec les parents de l’élève, c'est indispensable. Laissez les parler de leur enfant, de son comportement, de ses forces et faiblesses, et surtout encouragez les à définir un objectif pour les cours particuliers. Vous allez faire travailler l’enfant, certes, mais vous allez aussi lui transmettre vos méthodes de travail, lui réexpliquer avec beaucoup de patience ses cours, faire passer des messages que les parents, de par leur position et leur lien affectif, n’arrivent pas à faire passer à leur enfant… Ce dernier sera à votre écoute.
Pendant les cours, vous disposez d’une heure ou parfois 1h30 pour faire votre travail. Musique et apprentissages scolaires - MéloDys - La musique à l'aide des troubles des apprentissages. Bien écrire et lire, savoir lire, écrire, compter et calculer. Typographie.
Savoirs informels. En observant les personnes compétentes, en procédant par essais-erreurs, en tirant profit de notre expérience pour reconnaître les situations déjà rencontrées, nous apprenons.
Et pour qui sait trouver, évaluer et réutiliser les informations, Internet devient un espace d'appropriation des savoirs objectivés comme des savoirs informels, personnels, utilisables dans une démarche d'apprentissage en continu. Mais comment donner à voir tous ces savoirs accumulés ? La valorisation des savoirs informels se heurte à deux goulots d'étranglement principaux, à l'entrée et à la sortie du système productif. L'entrée, c'est l'accès aux qualifications et diplômes qui donnent une valeur ajoutée à leurs détenteurs sur le marché du travail. Il est actuellement bien difficile de faire certifier des parcours de libre apprentissage et de se présenter à des examens sans avoir suivi les cours de l'établissement qui dispense le diplôme convoité. 15 octobre 2011 16 octobre 2011 17 octobre 2011 18 octobre 2011.
Introduction. L'essentiel à savoir pour réussir sans travailler plus mais mieux.
"notre chance d’avenir repose sur ce qui fait notre risque présent : le retard de notre esprit par rapport à ses possibilités" Edgar Morin, dans La méthode, tome 3 : La connaissance de la connaissance Si la capacité à apprendre est innée, car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre", qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d'acquérir une méthodologie d'apprentissage, et d'accepter de modifier ses représentations sur l'apprentissage, et parfois même ses représentations de soi. Tout apprentissage est une transformation profonde, il faut changer pour apprendre et on change en apprenant.
Savoir. LE CERVEAU À TOUS LES NIVEAUX!