Numérique éducatif : des outils au service de la formation. Il est des secteurs où l’intérêt du numérique ne pose pas vraiment question : la formation des pilotes, par exemple.
Pour des questions de coût comme de sécurité, on ne s’étonne guère qu’elle soit pour partie assurée via des simulateurs qui permettent de se familiariser avec des procédures de vol ou de se confronter à des situations d’urgence. Dans le même ordre d’idée, Aérocampus à Latresne (33) forme ses techniciens sur des simulateurs de maintenance. Ils y apprennent à contrôler des systèmes, notamment ceux des A320, à les dépanner… Bref, à développer des réflexes nécessaires à l’inspection d’un véritable aéronef.
OutilNumeriquesClasseInversee. La certification avec Pix, infographie, mini-escape game et diaporamas de présentation – Délégation Académique au Numérique Educatif. La certification PIX.
Cette année scolaire marque le début du lancement de la certification obligatoire via le site PIX. Les campagnes sont accessibles à partir de Pix Orga. Une infographie qui résume les points essentiels. (en taille réelle au bas de l’article). Cette certification s’adresse aux élèves de collège, de lycée et du supérieur et se dérouleront selon le calendrier suivant: du 4 janvier au 5 mars 2021 pour les lycées (terminale générale et professionnelle CAP, et 2e année de BTS et des classes préparatoires aux grandes écoles CPGE) du 8 mars au 12 mai 2021 pour les collèges en 3e. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. 1.
Découvrir Pix Pix est une plateforme publique de développement, d’évaluation et de certification des compétences numériques. La plateforme est libre, gratuite pour tous, collégiens, lycéens, étudiants, professionnels et plus généralement pour tous les citoyens. Quelques documents pour comprendre et présenter Pix Pour mieux comprendre l’intérêt de Pix, il faut avant tout définir ce que sont les compétences numériques. 2.
Les compétences numériques sont des aptitudes que chaque élève et plus généralement chaque citoyen doit développer pour évoluer dans son parcours scolaire, dans le monde professionnel et dans la vie citoyenne d’une société dont l’environnement est de plus en plus régi par des systèmes électroniques. 3. Les 5 domaines et 16 compétences du CRCN Vous pourrez constater que les 16 compétences évaluées par Pix sont les mêmes compétences que celles identifiées par le CRCN. DANE Guyane. L’espace Pix Orga propre à chaque établissement permet de soumettre des campagnes de positionnement aux élèves.
Ces campagnes sont des parcours qui regroupe un nombre variable de questions autour d’un thème défini. Les questions posées dans le cadre de ces campagnes se base sur le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN). Ces questions ciblent de nombreux "sujets" (ou thèmes ou savoirs faire) relatifs aux 16 compétences du CRCN. Le document ci-dessous détaille les sujets évalués par Pix dans les différentes compétences du CRCN. Une compétence est donc étudiée sous différents aspects qualifiés de "sujets". Ex : “Source d’une information” est un des 11 sujets traités dans la compétence “Mener une recherche et une veille d’information”.
Un sujet est composé de plusieurs acquis de niveau de difficulté progressive sur une échelle de 6 niveaux actuellement (bientôt 8). 192 cdi. SPS Livre Blanc Contre Illectronisme Octobre2019. Phygital learning : la téléprésence mobile à la croisée du digital et du présentiel. Entre Formation présentielle et distante, entre la présence physique et digitale, il y a le Phygital learning.
Marine Leborgne, Responsable de la communication et des événements chez Awabot, présente l’innovation qu’offre le Robot Beam dans les domaines du digital learning et de la téléprésence. Une démonstration du robot BEAM vaut mille mots Au cours de cette intervention, assistez à une mise en situation du robot BEAM. Marine, sur le plateau de Digital’in 2017, a pu converser avec Renaud, un de ses collègue. Celui-ci, bien que chez lui a pu interagir physiquement sur le plateau via le robot BEAM. Le projet robot lycéen : une innovation dans le secteur de l’éducation le Conseil Régional Auvergne Rhône Alpes a lancé un appel d’offres afin de mettre à disposition des lycéens empêchés, en situation de convalescence, une solution robotique présentielle qui leur permettrait de ne pas interrompre leur cursus scolaire.
Voir les autres interventions de Digital’in 2017. Accompagnement et transformation Numérique - Éducation Digitale. Mirage – réalité augmentée et virtuelle pour l'enseignement – Plateforme n°1 de réalité augmentée et virtuelle pour le numérique éducatif. Comment j'utilise Pearltrees comme manuel numérique (2/3) : l'activité pédagogique. Accueil. J’ai dépensé une fortune pour mon LMS… et personne ne s'y rend ! Après des milliers d’euros d’investissement et des mois de travail, votre LMS est lancé en grande pompe.
Et le nombre de vos collaborateurs qui s’y connectent ? Bien en deçà de vos espérances. Les Learning Management Systems (LMS), apparus au début des années 2000, sont bien connus des grandes entreprises. Presque 90% d’entre elles sont aujourd’hui équipées d’un LMS ! Elles dépensent des dizaines de milliers, voire des centaines de milliers d’euros, dans le déploiement de ces plateformes d’e-learning. Mais la mise en place d’un LMS représente un processus chronophage… … et un enjeu technique extrêmement coûteux qui fait naître une angoisse bien particulière : celle d’investir dans une plateforme complexe qui ne générera aucun engagement.
Si la moitié des entreprises sont aussi mécontentes de leur LMS, c’est qu’il ne suffit pas d’avoir une plateforme qui fonctionne, il faut aussi savoir quoi y mettre ! Pourquoi votre LMS ne parvient pas à générer une véritable envie d’apprendre ?