
Sites académiques
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Politique documentaire Pilotage académique Liaison CDI/SCD Université Professionnels de la documentation Formation et accompagnement
Aix-Marseille
Florence Ratié , professeur-documentaliste du Collège de Vérac (33), a réalisé avec le logiciel Hot Potatoes cette présentation de la Classification Dewey. Elle met aussi à notre disposition des exercices, jeux et mots croisés qu'elle utilise avec ses élèves après une inititation à la classification.
Académie de Bordeaux: Espace enseignants documentalistes
documentation.discip.ac-caen
Point.Doc Créteil
Point.Doc est animé par le GREID Infodoc, groupe de réflexion en informatique et documentation, sous la responsabilité de Philippe Ampilhac, IA-IPR EVS, en collaboration avec la Direction académique des technologies de l’information et la communication dans l’enseignement (DATICE) de l’académie de Créteil. Ce groupe est composé de documentalistes de collège et lycée. Depuis la création du GREID, un professeur de SES, formateur TICE, participe également aux travaux du groupe.A moins de me tromper, c'est le goût du document qui a conduit la majorité d'entre nous à choisir notre métier. Goût pour la presse, passion du livre, plaisir des « vieux papiers », quel qu'il soit, le document est le radical de notre profession. Je crois donc que nous avons tous traversé à un moment ou à un autre de notre formation la terrible prise de conscience du désherbage : il ne faut pas tout garder, il faut donc trier, et jeter. Jeter une revue, passe encore, mais un livre ! Sacrilège plus ou moins dur à dépasser, mais qui nous positionne différemment d'un bibliothécaire ou d'un archiviste.
Page d'accueil du site du r?seau des professeurs documentalistes de l'Acad?mie de Dijon
Espace Doc Grenoble
b.ac-lille
Espace Doc Web - Académie de Lyon
L’Institut Français de l’Education février 2012 (n°71) : Jeunesses 2.0 : les pratiques relationnelles au cœur des médias sociaux (en pdf, 24 pages) La carte heuristique, outil pédagogique par Michèle Archambault, professeur documentaliste . Au programme de cette présentation : la définition du mindmapping, ses apports possibles dans le cadre d’un apprentissage, les modes d’usage, approche méthodologique de l’utilisation de la carte heuristique, les séquences pédagogiques, exemples d’exercices, panorama d’outils de mindmapping. Du CDI aux learning centres ! : Intervention de J.L Durpaire, IGEN EVS, le 19 octobre 2011 à la journée académique des documentalistes de l'académie d'Amiens (CDRP-Amiens) Tablettes, liseuses numériques, ebooks, ...Quel avenir pour la lecture.cdi.ac-montpellier
Doc@zur Nice
Le site académique : comment participer ? Documentalistes de l’Académie de Poitiers, ce site s’adresse à vous mais il est aussi le vôtre : c’est un espace d’échange d’informations, de pratiques, d’outils...
Enseignants Documentalistes Académie de Poitiers - Pédagogie - Académie de Poitiers
Dossier consultable en ligne sur le site "Savoir Cdi" conçu par Prisca Bridault, documentaliste au CRDP d'Amiens, et par Anne Francou, documentaliste au CRDP de Lyon pour Savoirs CDI. Rédaction du dossier : Martine Hausberg, formatrice en littérature de jeunesse, professeur-documentaliste au collège Jean Jaurès à Villeurbanne (69). "L'album jeunesse est un objet littéraire qui mêle image et texte -parfois même le texte en est absent- et qui constitue un espace original de création littéraire et artistique.

