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Blogs et sites web - les arts plastiques au collège

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L'équipe peut s'agrandir, ainsi la mutualisation sera plus importante.

Arts plastiques. ArtPlastoc. Le site des arts plastiques de Madame PEREZ. Le blog de monsieur geney. Arts Plastiques. E-cours-arts-plastiques. Les arts plastiques au collège mangin de sarrebourg prof dominique leblanc. Truffart. Collège Multisite Asfeld Château-Porcien. LES 6EMES,5EMES,4EMES,3EMES ET…. M. FLANDRINA MAX. Un an d'Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III) Cette année, je dois faire deux heures d'Art Plastique par semaine à des 5° Segpa.

Un an d'Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III)

Il se trouve que l'Art Plastique, ce n'est pas trop mon rayon, donc n'attendez pas une super programmation, ni des trucs extraordinaires... Mais si vous êtes en panne d'idées (pour des cycle III ou des Segpas), j'espère que cet article pourra vous dépanner : je vous mettrai ci-dessous ce que j'aurai fait avec eux tout au long de l'année. Septembre Prénom et symétrie L'idée vient sans doute de là : Pour la réaliser : Etape 1 : les élèves plient leur feuille en deux dans le sens de la hauteur. Etape 2 : ils écrivent leur prénom (en capitales, en cursives, comme ils veulent) de telle sorte que les lettres touchent le pli de la feuille. Etape 3 : ils décalquent leur prénom (contre la vitre par exemple) pour faire apparaitre le symétrique. Etape 4 : ils tracent les contours par couleurs successives (après avoir choisi 2 à 4 couleurs qui alterneront).

Réaliser une affiche publicitaire Octobre Novembre 1. 2. 3. 4. 5. 6. Accueil - Is-art. Voici des travaux photographiques réalisés par des élèves en classe de terminale professionnelle dans le but d'une exposition collective en fin d'année scolaire.

Accueil - Is-art

Ces élèves (sans formation artistique) se sont donnés tous les moyens techniques pour réaliser ces "œuvres" plutôt abouties sur le plan esthétique... Sujet de l'exercice: En s'inspirant des œuvres de l'artiste photographe plasticienne Cindy Sherman, "History Portrait" les élèves devaient se mettre en scène et réaliser une photographie tout en faisant référence à une œuvre picturale connue. Ils pouvaient aussi changer le sens de l'image en expliquant leur choix, leur parti pris, en travaillant la mise en scène, le décor, les accessoires, la lumière, la pause, etc... Voici quelques-un de leurs travaux: > Cliquez pour agrandir les images.

Arts Plastiques et Cie. Le coin des arts plastiques. ARTS PLASTIQUES : collège, lycée. Accès par niveau :Une boule de couleur indique la présence d'un exemple disponible dans ce niveau.

ARTS PLASTIQUES : collège, lycée.

Une fois sous la rubrique, cliquez alors sur la boule correspondante. UTILISEZ LA TOUCHE "RETOUR" DE VOTRE NAVIGATEUR pour revenir au même niveau. Chers collègues, c'est à vous de Remplir les blancs (ah, ah). Bref, vous connaissez le pourquoi/comment des choses ; je vous fais confiance pour comprendre à demi mots, ou même à demi images ! Beaucoup de travaux se retrouvent classés à plusieurs endroits. L'accès par niveau permet aux parents et enseignants d'avoir un repère quant à la "qualité" graphique et réflexive des réponses. Arts Plastiques à Sainte Pulchérie. Arts plastiques - [Jules Romains] Arts Plastiques. Les @rts etc… Le site web du collège Gabriel Péri de Bezons - 6ème.

Les propositions de cours, les artistes et les oeuvres vus en classe et les travaux des élèves.

Le site web du collège Gabriel Péri de Bezons - 6ème

Séquence 1 : frottage Plusieurs objets, fragments d’objets et matières sont disposées sur les tables. Il y a des matériaux naturels (feuilles, branches, écorces..), des objets en fer (ustensiles de cuisine, grillage), des boutons, de la toile de jute… Comment garder une trace, un souvenir de ces objets sans les représenter et sans les prendre en photo ? Les élèves ont découvert et expérimenté la technique du frottage : il s’agit de poser une feuille de papier sur l’objet et d’enregistrer sa surface en frottant régulièrement avec un crayon. Les élèves devaient ensuite réaliser une créature à partir de ces empreintes puis l’intégrer dans un espace. Max Ernst et Henri Michaux sont les deux artistes vus en classe qui ont réalisé des œuvres en utilisant cette technique du frottage. Arts plastiques. Réalisez une mise en scène, de l’extrait du film que vous aurez choisi, dans un espace défini (la boîte) en jouant sur : la narration, le point de vue du spectateur, l’étagement des plans, l’intérieur / l’extérieur.

Arts plastiques

Remarques : Dessinez les éléments ou servez-vous de photos de magazines, introduisez des objets... Pensez à toutes les faces de la boîte, en particulier à ménager au moins une ouverture pour permettre à la lumière d’éclairer la scène. Soyez attentif à varier l’échelle des plans, du premier plan à l’image de fond, décor de la mise en scène et à la combinaison des perspectives (naturelle / illusionniste).

Doltopamartsplast.overblog.com - Blog Arts Plastiques du collège Françoise Dolto de Pont à Marcq. Arts Plastiques Denis Diderot. Programme et règlement des arts plastiques. Réglements, conseils et sanctions en arts plastiques 1 - Comportement en classe : Règle N°1 = Je n'oublie pas mon matériel d'arts plastiques ; La veille de chaque séance , je vérifie dans mon cahier de texte le matériel demandé supplémentaire.

programme et règlement des arts plastiques

Matériel obligatoire = crayon de bois , gomme , ciseaux , colle , crayons de. Les 6emes,5emes,4emes,3emes et…. M. Flandrina Max. Le blog de blogdesmontagnarts. Ombre - Les arts plastiques au collège de Guinette. COURANT D'ART 6ème / 5ème Charles Péguy. Ormeaux Arts Plastiques. Accueil. ARTS PLASTIQUES au Collège Calmette. Arts Plastiques au collège Henri Cahn - Actualités. Arts Visuels et Sites d'Images. [MANAA Savina] Vocabulaire des arts plastiques / glossaire. Index of /lyceevalognes/sculpture.