Ecole inclusive Aude - espace Tribu. Des activités pour apprendre autrement - Codes QR. Accessibilité des consignes. Accompagner la continuité pédagogique pour les EBEP, et pas qu'eux ! Des outils numériques pour une approche pédagogique inclusive. À travers un dossier complet, Andréanne Turgeon et Andy Van Drom font découvrir sur profweb de nouvelles possibilités et des manières innovantes d’utiliser une sélection d'outils numériques courants pour développer une démarche inclusive.
Cette approche s’appuie sur les principes de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) et sur les principes d'accessibilité universelle en pédagogie, « reposant sur une planification de cours qui anticipe les barrières à l’apprentissage en tenant compte de la diversité des besoins des étudiants ». Ce dossier disponible en 3 versions (web, Word et PDF) est diffusé sous licence Creative Commons BY - NC - SA 4.0 International. Selon les auteurs, il importe de se questionner en amont sur la pertinence et les bénéfices de tel ou tel outil du point de vue de la CUA, ce qui implique de se référer au tableau de référence du CAST (« Center for Applied Special Technology »). Les lignes directrices de la CUA. Continuité pédagogique - Continuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
Covid-19 : SONDO accessible à tous gratuitement.
AUTISME. SURDITÉ / LSF. Accueil - Il était une histoire - IEUH. - Objet musicaux multi-sensoriels. LearnEnjoy – La réussite scolaire pour tous. BESOINS SPÉCIFIQUES.