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http://www.enseignons.be/actualites/2011/02/19/serious-games-utilite-pedagogique/

Les “serious games” : quelle utilité pédagogique?

Imaginez un jeu vidéo avec des extraterrestres. E.T. se prépare à poser son vaisseau sur la Terre. Mais pour que l’opération se déroule sans casse, il doit répondre à une série de questions sur les pays de l’Union européenne.

Prendre le jeu au sérieux

http://owni.fr/2010/07/19/prendre-le-jeu-au-serieux/ Le serious game est un concept en vogue, même s'il n'a rien de nouveau. C'est maintenant à la sauce jeu vidéo qu'il est servi. Les administrations, entre autres, y ont recours comme outil de pédagogie ludique.
Date : jeudi 17 juin 2010 - Horaire : 18 h 30 - 20 h 00 Contact : inscriptions au 01 53 01 82 70 ou à conferences@arts-et-metiers.net Lieu : Café des techniques Musée des arts et métiers 60, rue Réaumur 75003 Paris Métro : Arts et Métiers, Réaumur-Sébastopol Bus : 20, 38, 39, 47 Entrée libre dans la limite des places disponibles Dans le cadre de l'exposition MuseoGames - Une histoire à rejouer présentée du 22 juin 2010 au 13 mars 2011 au Musée des arts et métiers.

Rencontres du Café des techniques

http://www.arts-et-metiers.net/musee.php?P=221&id=376&cycle=15&lang=fra&flash=f

Le jeu sérieux, un atout pour l'école ? - Educatice 2009-Mozilla Firefox

http://www.cafepedagogique.net/communautes/educatice09/Lists/Billets/Post.aspx?ID=7 Alors qu'il a largement pénétré la formation professionnelle en France et l'Ecole ailleurs, le jeu sérieux peine à pousser la porte de l'Ecole française. Où en sont les usages en France ? Dans quelles disciplines est-il efficace ? Quelles résistances rencontre-t-il ? Le Café pédagogique organisait le vendredi 20 novembre une table ronde sur le jeu sérieux dans le cadre du salon Educatice. Devant une salle comble, Julien Llanas, professeur d’histoire géographie, Damian Nolan, PDG de Daesign, éditeur de formation multimédia, Julian Alvarez, Chercheur à l’Institut de recherche en informatique de Toulouse et Tony Fortin, Fondateur, Site Planetjeux, ont pu échanger avec la salle et faire le point sur ces questions.