Apprendre à apprendre à l'école

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Apprendre à apprendre: l'une des principales clés de la réussite de tout apprentissage. Une évidence et pourtant...

Confiance en contexte scolaire

Silence et écoute en classe. TRACES | Théories et Réflexions sur l'Apprendre, la Communication et l'Éducation Scientifiques > Traces. Nos valeurs Traces milite depuis sa création pour une médiation des sciences autocritique, responsable et émancipatrice.

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Les membres du groupe partagent à cet égard des valeurs telles que l’exigence de réflexivité, de neutralité dans l’accompagnement de la construction de l’opinion, de rigueur méthodologique et d’exactitude scientifique, d’écoute et de dialogue avec toutes les parties prenantes, de respect et de clarification des valeurs, de renforcement d’une attitude citoyenne et démocratique, de lutte contre l’élitisme et de promotion de l’inclusion sociale. Des savoirs essentiels qui manquent à l’école… La fabrique des programmes n’a jamais été très claire en France… Historiquement laissée au bon vouloir des inspecteurs généraux, la situation est sans contrôle depuis une vingtaine d’années, variant de discipline en discipline… Il y a bien eu une structure de concertation sous Jospin, mais elle a vite fait long feu.

Des savoirs essentiels qui manquent à l’école…

Qu’en sera-t-il de la nouvelle ? En fait, tout est affaire de lobbies en la matière. Des inspecteurs généraux, aux associations de professeurs ou aux universitaires, tous « bourrent » les dits programmes pour défendre du moins leurs territoires pour les uns, leur petit pouvoir pour les autres ! Sans oublier le forcing perpétuels des éditeurs qui veulent tous les trois ans de nouveaux programmes pour doper leur chiffre d’affaires… Outils pour innover. Métier, Formation & Pédagogie.

Développement professionnel. La boite à outils du formateur innovant " Format... Www.cite-sciences.fr/fr/conferences-du-college/mediaconf/c/1239031124962/les-mecanismes-psychologiques-de-l-apprentissage/p/1239022827697/seance/1239030864689. Motivation à l'école. Faire-cours. Neurosciences et apprentissage.

Formations en Suisse pour apprendre à apprendre

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