Fonctionnalités. Générateur de scénario de jeu de rôles. Lire, Ecrire, Collaborer, Créer avec les... EDpuzzle. Creer des lecons avec des videos. Modules d’apprentissage en ligne sur les 6 types d’écriture numérique « NetPublic. Ce sont des modules en ligne pédagogiques rares, passionnants et utiles que l’Université de Technologie de Compiègne met à la disposition de tous via le projet PRatiques d’ÉCriture Interactive en Picardie (PRECIP) qui a également mobilisé l’Université de Picardie Jules Verne et la Région Picardie : Connaître, comprendre et apprendre l’écriture numérique avec ses pluralités.
On parle de différents types d’écritures numériques « qui se recoupent mais se distinguent » : collaborative, interactive, multimédia, écriture des traces, écriture des traces, écritures sous modèle. CNIL - Jeunes - Commission nationale de l'informatique et des libertés.
Images Actives - Le logiciel pour explorer l'image. Créer un QCM avec correction automatique et envoie du résultat. Cinemacity. Idée de création? Le GIF ! Est-ce que vous vous rappelez ou avez connu les débuts de l’Internet ?
L’Internet des années 1990 n’était pas celui d’aujourd’hui. On appelait cet ensemble le Word Wide Web (WWW). 10 outils collaboratifs pour la classe. Article mis à jour le 2 mai 2020 par Fidel Navamuel. Teachers' Guide to The Use of SoundCloud in Class. July 19, 2014 SoundCloud is a wonderful audio recording and sharing platform with huge potential for us in education.
The distinctive set of features SoundCloud provides to its users have made it one of the most popular audio websites out there. As such, I deemed it important to create a guide that can help teachers tap into the educational potential of this tool. In this guide you will get to learn about : How to record and upload an audio clip to SoundCloudHow to add comments to audio tracksHow to create a SoundCloud group for your class where you can share audio files with studentsReasons why you should consider using SoundCloud in your instructionDifferent ways to use SoundCloud in your class.
BrainPOP - Site éducatif animé pour enfants – Sciences, Sciences Sociales/Histoire-Géo, Anglais, Maths, Art et Musique, Santé et Technologie. Comment aider les élèves à s’approprier une œuvre grâce aux TICE et rendre pl... - 1/Un préambule BYODS : les élèves ont cherché des renseignements sur les workhouses et les Poor Laws (selon les groupes) sur leurs mobiles.
Mise en commun des éléments trouvés pour construire une trace écrite commune. - 2/Une entrée dans la thématique/ anticipation à partir du trailer du film de Polanski. Numérique et technopédagogie. Créer des outils pour sa classe. Réalité Augmentée dans nos classes ! Comme vous devez le savoir, je m’intéresse beaucoup à la Réalité Augmentée qui met tant de temps à s’intégrer dans notre pédagogie.
Comment utiliser le crowdsourcing en classe ? Le crowdsourcing ou l’externalisation ouverte a pour but une mise en commun de l’intelligence collective.
Cette façon émergente de travailler valorise l’utilisation de la créativité, de l’intelligence et du savoir-faire d’un grand nombre de personnes et non d’un seul individu. Wikipédia et Google sont deux énormes projets de crowdsourcing. Le premier est actif puisque les participants écrivent des textes et le deuxième est passif puisque les utilisateurs participent à la banque de données de Google en utilisant son moteur de recherche. S'inspirer de Fred Pellerin pour créer un conte en ligne. Depuis déjà 5 ans, Antoine Côté, un enseignant de français en 3e secondaire, travaille sur le conte dans le cadre du texte littéraire.
Pendant les 3 premières années, il demandait aux élèves d’analyser un conte de Fred Pellerin. De cette analyse, il demandait à chaque élève de choisir une personne et d’en faire une analyse plus rigoureuse. Ensuite, les élèves devaient construire une page web sur leur personnage. Réaliser une analyse de texte avec Explain Everything - Edulogia. Cet article va porter sur l’utilisation de l’application Explain Everything sur le iPad.
L’automne dernier, j’ai eu l’opportunité de rencontrer Greg Kulowiec à Boston. Cet ancien enseignant d’histoire est maintenant formateur pour la firme de développement professionnel EdTechTeacher. J’ai déjà écrit sur son approche du App Smashing et sur son récent projet de screencasting mondial. 3 façons d'utiliser Pinterest en classe. Au début janvier, j’ai écrit un article pour vous donner des idées d’utilisations en lien avec la plateforme Instagram.
Cette plateforme permet de partager des photos que l’on prend avec un téléphone ou une tablette. Aujourd’hui, je vous présente un autre outil en lien avec l’image. Pinterest est un babillard en ligne sur lequel on peut épingler des images provenant de l’Internet. Selon Wikipédia: Pinterest est un site web américain mélangeant les concepts de réseautage social et de partage de photographies, lancé en2010 par Paul Sciarra, Evan Sharp et Ben Silbermann. 3 outils de présentation pour transformer vos cours. Le fait de présenter en classe est toujours quelque chose de pertinent.
Les nouvelles approches pédagogiques n’excluent pas complètement la présentation magistrale et dans certaines situations elle est toujours importante. Par contre, il est possible d’éviter de faire des présentations ennuyantes et de mettre de côté le fameux tableau noir et la craie. L’automne dernier, j’ai écrit un article qui vous donne 8 trucs pour faire une meilleure présentation en classe. Aujourd’hui, je vais vous présenter 3 outils qui peuvent insuffler de la vie dans vos présentations. Haiku Deck commence à être connu, mais par une minorité d’enseignants.