accompagnement personnalisé 1èrestmg

Ils sont longs pour tout ce qui est informatique, avec mes collègues je suis tombée d'accord pour commencer là à la rentrée une mini question de gestion pour s'entraîner un peu, une collègue de l'académie lors d'une journée de formation m'a dit qu'on en trouve sur le nathan. Pour ce qui est de l'examen nous n'en avons pas trop parlé pour l'instant.
En TD je les fait travailler en classe, terminer chez eux et ils me transmettent par gmail les exercices du livre que je corrige et note tout le temps. Donc on pourrait utiliser gmail et puis skype peut être (là il faudrait que je vois avec l'informaticien du lycée) mai je pense qu'il y a moyen pour intéresser nos élèves, nous sommes en Avignon et il ya des choses interessantes à montrer tout comme vous je pense. On reste en contact, on se tient au courant ?
Bonne fin de vacances et à bientôt. by cporte Nov 11

Rebonjour, oui en effet nos AP sont dans le prolongement des cours mais elles permettent d'individualiser puisque nous avons des groupes pas très importants et ça nous laisse une marge de manoeuvre dans nos cours si certains n'ont pas compris ou veulent des approfondissements ils doivent venir en AP de toutes façons ils en ont deux par semaine obligatoires (leurs carnets sont signés par nous et vérifiés souvent par le professeur principal), ça fonctionne bien car les parents sont demandeurs et ils inscrivent leurs enfants un peu pour ça et les élèves sortent la majorité du temps à 15H10 puisque les apm sont banalisées pour les AP à partir de cet horaire où on prépare des diplômes européens en langue aussi, on fait du théâtre avec un comédien, des sorties, de la gestion du stress par un professionnel, des voyages sur ce temps là etc..
Avec le Hachette nous avons terminé le thème 1 enfin moi en TD je n'ai pas encore terminé. Le B2I ne sert pas à grand chose ! by cporte Nov 11

Merci d'avoir répondu aussi vite!
l'AP est donc une poursuite des cours, pour vous? quelles sont tes reflexions dessus, au bout de 6 ans d'experience? Cela m'interesse...
en Sciences de gestion,nous avons pris le Hachette enjeux Repères....mais nous le complétons...où en es tu? Je traîne beaucoup sur la communication et je suis encore dans l'argumentation et autres relations....je vais attaquer le travail.....je me trouve très en retard, d.autant que nous n'avons guère traité toutes les communications ecrites professionnelles...
As tu des exemples d'études de gestion?
Je commence à les faire travailler tous sur un sujet global, la génération Y, qu'ils devront décliner chacun selon leurs documents collectés personnels....afin qu'ils comprennent la démarche....je vais passer du temps dessus des cette rentrée.
Comment géres tu les évaluations futures de ces études? Imposes tu une date butoir pour le choix du sujet? Interviens tu sur la délimitation de leur sujet?
Voici quelques questions sur lesquelles nous n'avons pas de réponses.
Pour nos échanges de classes, ou de travail entre elles, j'aimerai de l'aide sur le travail collaboratif.....si tu peux. Nous sommes à Dieppe, Seine Maritime. Et vous?
Bonne reprise by mamye Nov 11

L'année a bien commencé aussi pour moi mais par contre l'AP ne me prend pas beaucoup de temps car depuis 6 ans nous fonctionnons sur ce système qui est un rattappage de temps puisque nous faisons des cours de 55 mn, ce qui nous fait deux heures d'AP par prof que l'on doit en : prof ressources ou pour mise à niveau ou pour perfectionnement ou pour activité d'ouverture et de formation. En sciences de gestion je n'ai que les TD dans les 2 classes et mes 2 collègues les cours ! Je travaille avec le HACHETTE et j'ai les deux classes en management. by cporte Nov 10

Je n'ai plus de tes nouvelles....où en es tu?
L'AP nous prend beaucoup de temps dans notre équipe de 6 profs pour 3 classes de 1 ère STMG ....nous progressons et allons bientôt aborder un projet pluridisciplinaire sur les compétences extra scolaires à travers un partenariat avec la ville et le château musée de Dieppe. by mamye Nov 10

J'enseigne au lycée Ango de Dieppe et j'aurai vraisemblablement une classe de 1ère en Sciences de gestion, sans management mais je travaillerai en cohésion en équipe avec ma collègue qui les aura en management, et je connais bien le programme de management des organisations ( je compte beaucoup sur du travail commun.... et des sorties). Je fais aussi de l'accompagnement personnalisé, et avec mes collegues de sciences de gestion et management, je pense que faire de l'accompagnement permettra d'accroître les compétences sur les premiers chapitres. j'enseigne aussi de l'économie et droit de 1ère depuis 3 ans.
Grâce aux outils collaboratifs, si nous suivons un rythme assez proche, nous pouvons les faire travailler ensemble, en particulier sur de la veille, ou des synthèses...qu'en penses tu?
Un échange de classes peut aussi être envisagé pour présenter un theme ou des organisations performantes de leur région. Des groupes peuvent choisir leur domaine d'intervention et sous quelles formes, pour échanger...une planification et un calendrier serait alors à envisager...
J'ai toujours des idées mais pour le reste, c'est plus difficile!
Nous pourrions utiliser au moins quelques outils collaboratifs simples en commun.
Pearltrees ne va peut être pas suffire pour communiquer...et travailler en commun. Que penses tu de Google.com, nous pourrions créer un compte commun avec des droits divers pour nos classes...je ne connais pas mais il faut bien se lancer...
En attendant, tu peux me contacter aussi avec mthkp@ wanadoo.fr pendant mes déplacements des vacances... by mamye Jul 12

Bonsoir, oui je voudrais aussi pouvoir échanger entre classes de 1ere stmg, j'en aurai deux en td SCIENCES DE GESTION ET MANAGEMENT. Il faudrait voir comment faire, je suis preneuse de toute idée et je veux bien partager aussi. by cporte Jul 11