Réussir l’entrée en 6e. Circulaire. Circulaire de rentrée 2021. L'École est la colonne vertébrale de la République, son berceau et le lieu de construction de son avenir.
Elle en partage les défis, la force et les promesses. L'année scolaire 2020-2021 a vu l'École de la République être, une nouvelle fois, confrontée à deux crises majeures : la crise sanitaire et la menace terroriste, avec l'assassinat par un terroriste islamiste de Samuel Paty, professeur d'histoire-géographie. Face à ces événements, l'École de la République a fait la preuve de son unité et de sa capacité à réagir face à l'imprévu.
Incarnée par chaque personnel de l'éducation nationale, elle est restée fidèle à sa promesse : celle de permettre à chaque enfant, sur tout le territoire, de s'épanouir et de déployer toutes ses potentialités, pour qu'il soit, à l'âge adulte, un citoyen libre et éclairé, c'est-à-dire doué d'esprit critique et conscient de partager une destinée commune avec le reste de la société française. 1. Continuité péda. Réforme de l'enseignement au collège de 2015. La réforme de l'enseignement au collège de 2015 en France, couramment appelée « réforme du collège », est un projet porté par la ministre de l'Éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem.
Déroulement de la réforme[modifier | modifier le code] Prémices[modifier | modifier le code] Doc 9 quelques exemples de partenariat cpe prof doc en college. Le traitement documentaire des ressources numériques ou des ressources papiers – Le blog de Fred. Dans cet article, je fais le point sur le traitement documentaire d’une ressource numériques que l’on aura produit mais aussi pour les ressources papier Ce sont les méthodes, procédures et outils utilisés pour traiter soit le support (traitement physique des documents : identification du document soit le catalogage), soit le contenu (traitement de l’information : appréhension du contenu sémantique des informations contenues dans un document et représentation de ces dernières dans un système d’information).
(Définition ADBS) Elle fait partie de la chaîne documentaire qui est l’ensemble des opérations successives de sélection/ collecte, de traitement, de mise en mémoire et de stockage, et de diffusion de documents et d’information (J-M Salaün et Clément Arsenault) Estampillage. EMI et professeur.e documentaliste dans les nouveaux programmes. Les professeur.e.s documentalistes interviennent dans la mise en œuvre et dans l’enseignement des dispositifs et nouveaux programmes .
Les textes officiels en ont défini le cadre, certains collègues ont synthétisé et établi les correspondances avec des pistes pédagogiques pour l’EMI et l’information-documentation aussi bien au collège qu’au lycée. Ressources concernant aussi bien le collège que le lycée. Kit pour une continuité pédagogique (version collège) Afin d’aider les enseignants et les parents à assurer la continuité pédagogique durant cette période, de nombreuses ressources sont disponibles, tandis que certains éditeurs proposent en accès libre leurs contenus.
Afin de s’y retrouver dans les nombreuses publications en ligne, cette carte interactive, conçue pour un collège, tente de dresser (sans exhaustivité), un ensemble d’éléments exploitables (outils, tutoriels, ressources de révision, vidéos, livres et presse en ligne, etc) pour l’enseignant mais aussi pour l’élève. Il est bon de rappeler que ces outils, ces ressources, nécessitent un feedback du pédagogue. L’idéal est de les inscrire dans un scénario pédagogique.
Ces ressources peuvent devenir obsolètes au vu des offres d’éditeurs qui fluctuent. Afficher en grand écran. Apprendre à apprendre. Mediadoc 18 06 2017. Intégrer e-sidoc dans PRONOTE. Depuis 2017, Canopé Solutions documentaires et Index Education proposent l’interconnexion entre e-sidoc et PRONOTE.
Grâce à cette collaboration, le système d’information de votre établissement est renforcé aux bénéfices des usages des élèves et des enseignants. L’intégration d’e-sidoc dans PRONOTE vise à faciliter la vie et les usages des utilisateurs (élèves, enseignants et les autres personnels). Elle peut être mise en place même si votre établissement dispose d’un ENT. Les avantages de cette intégration sont présentés dans cette page et illustrés par nos vidéos dédiées. Documentation - SNT/Doc : les moteurs de recherche. Clemi nouveaux programmes lycée emi. L’Éducation aux médias et à l’information et la réforme du lycée. Quelle est la place de l’EMI dans les nouveaux programmes ? Quels professeurs seront amenés à traiter ces questions ? Et enfin, quelle sera la place des professeurs documentalistes dans cette réforme des programmes du lycée ? Si certaines questions ne sont pas encore élucidées, on peut néanmoins constater à la lecture des programmes que l’EMI est abordée au sein de trois enseignements : en Sciences numériques et technologie en seconde ;en Lettres en seconde et première ;en EMC en seconde et première.
Un nouvel enseignement : Sciences numériques et technologie. EMI. Données personnelles. Vivre ensemble à l'école.
Evaluation. Évaluation. INFO-DOC. EMI 3 4. Ressources du MOOC.