Sonia Tortosa
Formación del Profesorado. La “calidad” de la educación de una región ha de ir en consonancia con la “calidad de su profesorado”.
De ahí la prioridad que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte otorga al fortalecimiento de la profesión docente, a través de la formación permanente, para responder a las exigencias de la sociedad del conocimiento del siglo XXI. La formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado. Es responsabilidad de las Administraciones educativas y de los propios centros docentes, factor fundamental para el progreso del sistema educativo y de nuestros ciudadanos. , en el artículo 4, en el apartado f) expone como principios rectores del sistema educativo la profesionalización docente, el desarrollo personal y profesional del profesorado y la calidad de su formación inicial y permanente, y en su apartado i) la mejora permanente del sistema educativo mediante la formación, la innovación y la evaluación de todos los elementos que lo integran.
Cursos tutorizados en línea. Decreto de Formación Permanente del Profesorado de Castilla la Mancha (DOCM 08/07/05) Decreto 54 2014. 10 7 2014. DOCM 11 7 2014. Curriculo de Educación Primaria en CLM. Orden 5 8 2014. DOCM 14 8 2014. Organización y Evaluación. Anexo I. Horario lectivo general. Orden 02 07 2012. DOCM 03 07 2012. Instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de Centros.
2007 DECRETO 67 2007 POR EL QUE SE ESTABLECE Y ORDENA EL CURRICULO DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACION INFANTIL DE CLM. BOE. Ley Orgánica. LOMCE. Prevención de Riesgos Laborales. PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS. Planes y Programas. Planes y programas de la Consejería. Decreto 66 2013. Servicios, Apoyo y Programas. Normativa. Atención a la diversidad. Metodologías activas. 8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer. Flipped Classroom, Design Thinking, ABP…repasamos 8 de las metodologías educativas más populares. Las nuevas metodologías de enseñanza están cambiando los entornos educativos en todo el mundo e impulsando mejores resultados académicos de los alumnos. Repasamos algunos de los principales modelos innovadores que han forjado los profesores y que todo docente del siglo XXI debe conocer.
Flipped Classroom (Aula Invertida) Una de las metodologías modernas que ha ganado más popularidad en los últimos años, el Flipped Classroom es un modelo pedagógico en el que el los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten – los materiales educativos primarios son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula.
El principal objetivo de esta metodología es optimizar el tiempo en clase dedicándolo, por ejemplo, a atender las necesidades especiales de cada alumno, desarrollar proyectos cooperativos o trabajar por proyectos. Aprendizaje Basado en Proyectos. Metodologías activas en el aula: una nueva forma de enseñar. Las metodologías activas son definidas como “ un proceso interactivo basado en la comunicación profesor-estudiante, estudiante-estudiante, estudiante- material didáctico y estudiante-medio que potencia la implicación responsable de este último y conlleva la satisfacción y enriquecimiento de docentes y estudiantes”. Se caracteriza porque el alumno es el protagonista de su aprendizaje. Se trata de un aprendizaje autodirigido por el profesor y contextualizado en el situaciones reales del mundo actual, lo que favorece el aprendizaje y la motivación del alumnado.
Ventajas Las metodologías activas tienen múltiples ventajas, como pueden ser: Tipos. Metodologías activas para el aula: ¿cuál escoger? Poco a poco, las metodologías activas ganan protagonismo en los centros educativos. Con su introducción en el aula, la enseñanza se centra en el estudiante de una forma constructiva, ya que el alumno forma parte activa del proceso de enseñanza aprendizaje.
Además, se trata de una enseñanza contextualizada en problemas del mundo real en que el estudiante se desarrollará en el futuro. A continuación, os mostramos algunas de las más metodologías activas más utilizadas. Si estás pensando en llevarlas a tu aula, ¿cuál te resulta más interesante? Aunque pensemos que las metodologías activas son una práctica educativa relativamente reciente, no es así. Normativa de Convivencia. Decreto de autoridad del profesorado. 30 actividades para usar las TICs en el aula. ¿Qué papel desempeñan las TIC en la educación? - "TIC" es Tecnología de la Información y la Comunicación. "Las TIC en la educación" significa "Enseñar y aprender con las TIC. Ventajas y riesgos de las TIC en educación - nubemia. Saltar al contenido Ventajas y riesgos de las TIC en educación Share on facebook Share on twitter Share on linkedin Share on pinterest Share on whatsapp No te pierdas ninguna de nuestras novedades Hola, mi nombre es Miguel López Moreno y soy el responsable del tratamiento de tus datos en nubemia.
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Portal de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla - La Mancha (Contenido:2.
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