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Un torpedo hunde el 'Lusitania' Una de las explicaciones más simples para justificar el salto de Estados Unidos desde el aislacionismo hasta su conversión en potencia global se basa en las agresiones exteriores que la obligaron a intervenir en las dos guerras mundiales.

Un torpedo hunde el 'Lusitania'

Chapitre 1. La Première Guerre mondiale. Première Guerre mondiale. Module Elearning sur la 1ère guerre mondiale (3ème, Brevet…) Avec l'aimable autorisation d'Olivier Legrand @olivierlegrand qui avait déjà attiré mon intention sur l'article des intelligences multiples Je vous propose son premier module Elearning sur la 1ère guerre mondiale pour des élèves de 3ème se préparant au brevet des collèges mais aussi à tout élève voulant évaluer ses connaissances sur ce sujet.

Module Elearning sur la 1ère guerre mondiale (3ème, Brevet…)

LES OBJECTIFS Objectif général du module. A la fin de ce module l’apprenant sera capable de s’approprier les principaux événements et repères de la 1ère guerre mondiale. Objectifs pédagogiques. Ce cours en ligne se compose de 4 objectifs pédagogiques. 1. Primera Guerra Mundial. En un sentido estricto, los imperios borrados del mapa de un plumazo tras la Gran Guerra fueron los de los perdedores: el Imperio Alemán, el Austro-Húngaro y el Otomano, además de la Rusia zarista, que ni siquiera terminó la guerra Los sueños imperiales cercenaron los laureles de las cabezas de los monarcas europeos, acabaron con un viejo régimen y frustraron la hegemonía colonial que tanto persiguieron.

Primera Guerra Mundial

La guerre de Frédéric. Les mémoires d'un poilu sur Twitter. Moi Frédéric B.

La guerre de Frédéric. Les mémoires d'un poilu sur Twitter

C’est un magnifique projet pédagogique et une émouvante plongée dans l’histoire que nous proposent des lycéens de première du lycée Clémence Royer à Fonsorbes près de Toulouse. Moi Frédéric B, fait revivre à tous les passionnés d’histoire, la première guerre mondiale à travers les mémoires d’un soldat Français. Frédéric a 20 ans en 1914. Mobilisé comme des milliers de jeunes de son âge, il va vivre la brutalité de la Grande Guerre. Une guerre qu’il va raconter dans des carnets dans lesquels il note chaque jour son vécu et celui de ses camarades. Ce sont ces notes dactylographiées qui ont été confiées aux lycéens toulousains. Au cours d’un atelier hebdomadaire, les jeunes travaillent sur les carnets pour produire trois types de contenus. Il s’agit tout d’abord d’alimenter le compte Twitter de Frédéric B. Complément du compte Twitter, le blog crée pour l’occasion présente chaque semaine l’intégralité des carnets du soldat Français.

Cartographie 1914-1918. Carteles Gran Guerra. Testé pour vous. Cette semaine, pour la communauté , je vous parle de foot, de monument, de rugby, d’Albi, de Castelnaudary…Mais lisez plutôt !

Testé pour vous

Hier, j’étais à Albi…pour y faire quoi ? Voir l’équipe de ma nièce, Alexandra, jouer au foot…et quel match… Les filles de l’ASPTT d’Albi ont gagné 2 à 0 contre Metz. Ressources pour la Première Guerre mondiale - Archives départementales de l'Ain. Grâce à notre sélection de sources relatives à la Grande Guerre faites l’histoire des poilus de l’Ain avant la mobilisation, pendant le conflit et à leur retour.

Ressources pour la Première Guerre mondiale - Archives départementales de l'Ain

Découvrez aussi la vie à l’arrière dans l’Ain pendant les hostilités, les personnes réfugiés dans le département, les pupilles de la Nation, les monuments aux morts. Vous pouvez accéder aux documents d’archives numérisés en cliquant sur les liens qui sont indiqués. Certaines archives ne sont pas numérisées, il est donc indispensable de venir en salle de lecture aux Archives départementales pour poursuivre vos recherches. Pdf Les Sentiers de la Gloire. Liste » - INA - Jalons. Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918) Menu de Clio-College ■ Outils (18 liens) ► Documents utiles pour la classe ► Trousse à outils pour les professeurs débutants ■ Méthodologie (14 liens) ■ Premier degré - Cycles 2 & 3 (2 liens) ► Histoire et géographie ■ Réforme 2016 !

Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)

► Les parcours. ► Les programmes ■ Sixième (585 liens) ► Accompagnement personnalisé ► Enseignement moral et civique. Première guerre mondiale, 3° I) Une guerre de plus de quatre ans. 1) Les principaux belligérants et les causes de la guerre Quelles sont les causes de la guerre ?

Première guerre mondiale, 3°

P. 16 questions n°1, 2, 3, 4 et 5 doc n°1 et 3 18-19. Guerre14-18. Textes sur la Première Guerre mondiale. Un fichier destiné à une classe de 3° sur la grande Guerre: il s'agit d'extraits sélectionnés des "Paroles de Poilus".

Textes sur la Première Guerre mondiale

L'élève doit, après les avoir lus, trouver un titre à chaque période chronologique présentée sur la fiche de travail en décrivant au mieux les sentiments dominants chez les Poilus. II - B - La souffrance des soldats II - B - 1: 1914 et le départ en guerre:. Texte 1 : 3 août 1914. "Je pars avec de bons souliers et des habits superbes, je n'ai que moi à défendre, je ferai de mon mieux. " Etienne TANTY, 129° Régiment d'Infanterie, 24 ans, professeur de lettres. Texte 2 : 10 août 1914. Maurice MARECHAL, matricule 4684, classe 1912, 2° classe, 22 ans, violoncelliste.

II - B - 2: 1915-1916, la vie dans les tranchées: Texte 3 : lettre aux soldats du chef des armées, le Maréchal Joffre (6 septembre 1914): "Aux armées". Texte 4: 17 mars 1915. La goujaterie et l'ordure! Etienne TANTY. Centenaire de Verdun : des ressources pour enseigner la Grande Guerre. A l'occasion du centenaire de Verdun, des ressources sont à la disposition des profs.

Centenaire de Verdun : des ressources pour enseigner la Grande Guerre

Notamment celles du Réseau Canopé, avec des dizaines de "pistes pédagogiques". soldat guerre mondiale © pict rider A l’occasion du centenaire de la Bataille de Verdun, qui a débuté le 21 février 1916, comment enseigner la guerre 14-18 ? De nombreuses ressources sont à la disposition des profs d’histoire, notamment sur Internet. « Plateforme 14 / 18 » : les archives d’une famille Nous avons déjà présenté Plateforme 14 / 18, une plateforme qui permet d’étudier la Grande Guerre d’une façon concrète et vivante, conçue par une équipe de profs d’Histoire-Géo, et qui propose de voyager à travers les photos et les milliers de lettres d’une famille bordelaise.