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Isabelle Smigiel

Professeure documentaliste, je rassemble des ressources utiles pour mes collègues en période de confinement. Ces ressources doivent leur permettre de garder le contact avec leurs élèves et étudiants.

Chef d'œuvre

Webradio. FLE. Culture et patrimoine. Eduquer à la citoyenneté. Egalité. Programme bac pro. Cinema. Numérique pour les profs. Esidoc. Apprendre à apprendre : ça s'apprend ! [Apprendre à apprendre] La capacité à apprendre est innée, car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre", qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d'acquérir une méthodologie d'apprentissage, et d'accepter de modifier ses représentations sur l'apprentissage, et parfois même ses représentations de soi.

Apprendre à apprendre : ça s'apprend ! [Apprendre à apprendre]

Tout apprentissage est une transformation profonde, il faut changer pour apprendre et on change en apprenant. Insolite à l'université ? Non, si constatant l'importance de l'échec scolaire, et reconnaissant les limites de l'enseignement traditionnel de type transmissif, le système éducatif repense les notions d'enseignement-apprentissage pour offrir les meilleures chances à chacun. Contrairement aux idées reçues, apprendre ne consiste pas simplement à accumuler des connaissances pour les ressortir plus ou moins telles quelles à l'examen. CDI - Centre de Connaissances et de Culture. Culture Pro du Prof-Doc. CULTURE DE L'INFORMATION. Expositions-musées. Culture Pro du Prof-Doc.

BIBLIOTHEQUE - RESSOURCES EN LIGNE. CARTES HEURISTIQUES. Etudiants Classes prépa - BTS : Chercher - Rédiger - Publier.

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Ressources Elèves Allophones. Le cartable des compétences psychosociales. Préparer le Grand Oral. MMV - DTMS. Méditation laïque. Réviser. Orientation. Prêts pour l'inclusion ? Media. Outils. SNT. Histoire des Arts. Besoins éducatifs particuliers. Developpement durable. Revues OpenAccess. Livres numériques gratuits à lire ou à écouter. Actualité Education.

Formation aux compétences informationnelles.