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Blog pédagogique

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Accueil - École en folie. Et si l'on repensait l'école? Lorsqu’on parle de changement et d’innovation en éducation, certains ont tendance à vouloir panser l’école plutôt que la penser : mettre un pansement sur le bobo, ne pas prendre de risques, conserver les acquis.

Et si l'on repensait l'école?

Du 31 mars au 2 avril dernier se tenait à Montréal un hackathon organisé par Credo, dont la mission est de mettre en œuvre des projets qui contribuent à un monde meilleur (rien de moins!). Là-bas se rencontraient différents acteurs de la communauté qui, le temps d’un weekend, se plairaient à repenser l’école en formant des équipes au hasard des routes qui se croisent. Leur objectif? S’allier pour relever l’un des 4 défis proposés : un suivi cohérent et positif du progrès de l’élève, l’évaluation entre les mains des enseignants, un environnement bâti propice à l’apprentissage ou un menu étudié pour le mieux-être de l’élève.

On allait donc vouloir la guérir et la sortir de sa torpeur, cette école que l’on aime tant. Collaboration et communauté. L’évaluation formative : une revue de l’évidence. Depuis les vingt dernières années, plusieurs recherches en éducation ont mis en lumière l’importance de l’évaluation formative : une forme d’évaluation complémentaire aux évaluations sommatives traditionnelles.

L’évaluation formative : une revue de l’évidence

Récemment, une équipe du Regional Educational Laboratory Central a procédé à une revue des résultats de 19 études ayant fait l’objet d’une sélection rigoureuse et portant sur l’effet de l’évaluation formative sur l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques. Shutterstock / Tom Wang L’évaluation formative est un processus qui implique la collecte, l’interprétation et l’utilisation d’indices à propos de ce que les élèves apprennent et comment ils l’apprennent, dans le but de soutenir cet apprentissage. Comment faire? Comment apprendre sa leçon, ses mots ?

Comment faire?

Comment faire un exposé ? Comment présenter son cahier ? Voici des petites fiches qui guideront les élèves dans leurs apprentissages et qui j'espère leur seront très utiles. Comment apprendre sa leçon? Les fonctions exécutives : si méconnues dans le développement de l'enfant - SOSprof. Par Lyakout Mohamed Saïd, M.Sc., Clinique Évolution Les fonctions exécutives sont méconnues, mais si importantes pour le développement des jeunes.

Les fonctions exécutives : si méconnues dans le développement de l'enfant - SOSprof

Votre enfant a du mal à suivre les consignes et/ou à exécuter des tâches complexes. Il a de la difficulté à gérer certaines émotions et/ou à résister à la tentation…Et s’il n’y avait pas qu’une seule piste d’explication pour tout cela? Petite vidéo amusante à propos d’une expérience sur le contrôle de soi Les fonctions exécutives, des habiletés importantes pour l’apprentissage. Clément vous enseigne - Accueil. 6e année. Cette année, je veux mettre en place ma version des 5 au quotidien dans la classe.

6e année

Je n'ai pas déterminé encore ma façon de fonctionner, de toute façon je crois qu'elle évoluera durant l'année en fonction des élèves, de mes observations, etc. Interface WEB du MELS Mais une chose est certaine, je dois travailler plus les mots de vocabulaire avec les élèves. [vidéo] Qu'est-ce que les troubles dys? - Ma Maman Ergo. Cet épisode de « C’est pas sorcier » permet de découvrir et comprendre les troubles dys-, leurs impacts et l’accompagnement particulier qu’ils nécessitent à la maison et à l’école.

[vidéo] Qu'est-ce que les troubles dys? - Ma Maman Ergo

Alors, qu’est-ce qu’un trouble dys? La classe de 6e - Accueil. Des outils pour aider les élèves ayant un TDA/H à mieux écrire - Blog - Math et Mots Monde. Difficultés d'écriture chez les élèves ayant un TDA/H Dans son article sur les difficultés d’écriture des élèves ayant un trouble déficitaire d’attention avec ou sans hyperactivité, Line Massé, Ph.

Des outils pour aider les élèves ayant un TDA/H à mieux écrire - Blog - Math et Mots Monde

D. en psychologie, orthopédagogue et psychoéducatrice, nous indique que, selon l’étude de Mayes et Calhoun (2006), 25 % des enfants ayant un TDA/H rencontreraient des difficultés en orthographe et plus de 60 % en expression écrite. - Site de ressourcesnancy ! Affichages en français. Edit du 25/10/2016 : Ajout d'affiches sur le prédicat Suivez les Tout est dans le titre!

affichages en français

Exercice b d p q - - Site de ressourcesnancy ! Thématique : Étude des mots – Dans l'univers de Mme Pier-Andréa. Dans cette thématique, il sera question de différentes activités pour l’étude des mots.

Thématique : Étude des mots – Dans l'univers de Mme Pier-Andréa

Ainsi, j’ajouterai de nouvelles activités au fil du temps. Repassez voir l’article fréquemment ! Voici la première activité touchant le français, mais aussi les mathématiques. Il est possible pour l’élève de jouer seul ou à deux. Le bénéfice pour les élèves est qu’ils doivent visualiser le mot dans leur tête pour être en mesure de le placer dans la grille à un bon endroit. L’élève devra avoir sa liste de mots à l’étude.Il place ses mots dans la grille. Variantes Les élèves qui le font seuls peuvent se donner comme objectif d’obtenir le plus de points possible.Au début du jeu, les élèves en dyade peuvent cibler les mots les plus payants.

. * Je conseille cette activité à partir du 2e cycle. Voici la grille simplifiée que je remets aux élèves avec les points associés à chaque lettre. Planche de jeu – Scrabble. A l'école avec Bout de Gomme. Dans l'univers de Mme Pier-Andréa – À chacun son chemin. Partage de pratiques et d'outils. La Pomme Verte. La rentrée scolaire veut aussi dire “première rencontre de parents” Rituels du matin en élémentaire (v2) 21/8/2013 : Ajout des énigmes mathématiques (cycle III)8/3/12 : Remise en page de l'article et ajout de 3 nouvelles séries1/9/11 : ajout d'un rituel de proverbes (morale)2/11/09 : Création de l'article 1.

Rituels du matin en élémentaire (v2)

Dans une jolie boite en fer, mettez une ou plusieurs séries de petits messages, préalablement découpés, pliés en deux et fermés par un point de colle.2. Chaque matin, demandez à un élève de tirer un papier et de lire son contenu (énigme, devinette, défi, proverbe, virelangue...) 3. Laissez le charme agir ...4. École et bricoles: La routine du matin à l'école. Dès les premières journées de septembre, il est important d’instaurer une routine de classe.

Je n’invente ici rien du tout en en suis consciente! On sait tous que les enfants, dès leur tout jeune âge, ont un grand besoin de routine afin de se sentir en sécurité. L’encadrement fixé ainsi quotidiennement favorise alors l’autonomie et diminue l’anxiété. Mes convictions en éducation: Un livre pour la rentrée. Un autre rallye-liens... On aime ça! Celui-ci porte sur un livre qu'on veut exploiter en classe à la rentrée et est géré par Pépins. Parrallèlement à ce rallye-liens, il y a Orphys qui met en ligne les résumés des oeuvres qu'on propose. Les créations de Caro. Production d'écrit - Mes cartes à conter ! Soutien scolaire gratuit - Sommaire. Accueil - Communauté PEP. L'@telier - Ressources pédagogiques en ligne.

Centres d’apprentissages. Inspirés des centres de littératie, voici quelques caractéristiques de nos centres d’apprentissages: – Précédés de mini-leçons de 30 minutes sur les notions à voir dans la progression des apprentissages. Ces notions sont regroupées dans nos coffres à outils en français et en mathématiques. – Les centres peuvent aussi porter sur les autres matières et/ou servir d’étape pour réaliser un projet en particulier dont l’amorce aura été faite préalablement. – Contextes variés selon les ressources dont nous disposons pour répondre aux besoins d’apprentissages des enfants et au besoin de créativité des enseignants. – 30 minutes pour être réalisés, sinon le travail obligatoire (***) est à finir pendant les routines du matin.

. – L’enseignant circule et réponds aux questions, il s’attarde davantage avec les élèves plus faibles ou sur un centre en particulier qui porte sur une notion plus difficile. – Toujours en dyade. Outils pratiques - Site de deuxprofsunepassion ! Les créations de Caro - Accueil. Sixième. La fin du collège est marqué par le 1er diplôme important dans la vie de l'élèves : le Diplôme National du Brevet (DNB) passé en fin de troisième. Mais l'entrée en sixième cinq ans avant, a marqué un grand changement par rapport à l'école élémentaire : un nouvel emploi du temps, des enseignants différents en fonctions des disciplines, des méthodes de travail différents etc.

Le collégien doit se responsabiliser. Les programmes du collège ont des objectifs clairs tout au long du cycle il s'enrichissent à chaque changement de niveau (sixième, cinquième, quatrième, troisième) mais tendent vers un but commun : donner à chaque collégien un socle de connaissances. Vaste programme ! Banque de situations d'apprentissage et d'évaluation. Orthopedagogue. Recueil de leçons. Lycée Français International Marguerite Duras Ho-Chi-Minh ville. Atelier d'écriture mon fonctionnement. Danger école. Accueil. A mon tour de vous présenter une copine de la CPB.

Orthopédagogue-Stéphanie Lemieux. Puzzles collaboratifs d'Arts - L'école des Juliettes. Après avoir trouvé ce superbe puzzle à colorier de Klimt sur Pinterest, je me suis dit que j'allais renouveler mes puzzles de classe qui commencent vraiment à avoir mauvaise mine. Cette année, tous les 15 jours, nous allons découvrir un artiste avec les enfants. Quand 2 K - Accueil. Jeux pour la classe. Voici Hexit, mon nouveau jeu pour travailler les tables de multiplication. Cela faisait longtemps, mais c’est bien un jeu de plateau pour jouer en classe en s’entraînant aux tables de multiplication.

La classe de Madame Julie - Bienvenue. Renseigner les parents sur notre utilisation des #médiasSociaux. Les créations de Stéphanie. La classe de Madame Valérie. Les grandes dates de 2015-2016. EDIT du 30 août : coquilles réparée et ajouts. Sans titre. Le selfie de la rentrée. Préparer la rentrée au cycle 3 : règlement, règle de vie, portrait, consigne, gérer multiniveaux... Rentrée scolaire au cycle 3 Retour vers la page "accueil" Activités scolaires cycle 3 * Fiche "écriture rapide " et " portrait chinois" (exofiche) * mémoire "pourquoi et comment travailler le portrait en poésie" (nancy) * "portrait chinois" (rvtki) * "portrait chinois" (professeurphifix) * questionnaire de présentation "qui suis je? "

Le pupitre de madame Martine. 3e cycle. Français Mathématiques Sciences et technologie Anglais langue seconde Autres matières Suppléance. Mes créations - Site de espacecp ! L'univers de ma classe: , La classe de Karine. Défis à la semaine : Classeurdecole. Marie-Krystel Robert - Enseignante. Planification - La classe d'Irys. Centres d’apprentissages.

Classe multiâge en réseau - UQAT - UQAC - UQO. La classe de Madame Valérie: vidéo.