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Ricardogaray

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Ricardo Garay

Maestro. Licenciado en Educación, opción docencia y opción investigación. Máster en Educación y TIC (e-learning). Candidato a Doctor en Tecnología Educativa. Coordinador de la Especialización y Maestría en Tecnología Educativa y Director del Campus Virtual de la Universidad CLAEH. Coordinador RIBIE Uruguay.

Segunda edición – Universidad CLAEH. Presentación En tiempos de pandemia, cumplimiento de protocolos y distanciamiento social, el país poco a poco se instala en lo que se ha dado en llamar nueva normalidad.

Segunda edición – Universidad CLAEH

Las instituciones educativas, asimismo, comienzan a transitar un camino en el que las aulas en línea como única opción van dando paso a la mezcla, o blended, con las aulas físicas. Como parte de este nuevo escenario, la Universidad CLAEH continúa el apoyo a los docentes del país iniciado en el 2020 con Educar en línea a través del curso Educar en ambientes mixtos. Este curso enfoca la actividad educativa con sostén en las TIC en modalidad b-learning, desde una praxis que orienta la apropiación consciente y crítica de discursos y herramientas para su aplicación directa en la práctica. La propuesta invita a pensar y hacer docencia en esta tercera década del siglo XXI. Modalidad Esta formación de ocho semanas de duración se ofrece modalidad taller que incluye: Docente responsable: Ricardo Garay.

2020

Redacción de tesis. Generador automático de bibliografía. Free Online OCR - convierte PDF a Word o imagen a texto. Lleva Tilde - Reglas de acentuación de palabras. Traductores. La campaña "La Nueva Normalidad" de la UNESCO. La UNESCO se fundó tras la Segunda Guerra Mundial con la convicción de que un conflicto sin precedentes podría dar lugar a un mundo mejor y más unido.

La campaña "La Nueva Normalidad" de la UNESCO

Dado que las guerras comienzan en la mente de los hombres y las mujeres, es en la mente de los hombres y las mujeres donde debe construirse un mundo mejor, argumentaron los fundadores de la Organización. Esta idea es más pertinente que nunca, ya que los países empiezan a salir de la crisis mundial de COVID-19, la cual ha puesto en tela de juicio nuestras prioridades, nuestros modos de vida y el funcionamiento de nuestras sociedades. Personas de todo el mundo mostraron su solidaridad durante la emergencia sanitaria y vieron cómo una mayor cooperación puede ayudar a construir un futuro mejor.

La UNESCO lanza una campaña mundial para poner en cuestión nuestra percepción de la normalidad. La película de 2,20 minutos no necesita argumentos complejos para hacerlo. Bienvenidos a la revolución 4.0 - Conecta Software. La nueva normalidad La historia se desarrolla a través de una transformación continua.

Bienvenidos a la revolución 4.0 - Conecta Software

En las diferentes épocas de la humanidad, la invención de herramientas nuevas, la evolución de las conocidas o el descubrimiento de otras formas de usarlas provocaron grandes transformaciones sociales. Tras cada una de ellas se instaló siempre una “nueva normalidad”.​​​ Tecnologia Educativa Apropiada y Critica.

Educación y pandemia

Columnas de opinión. Disrupción tecnológica y el final de la civilización actual. La disrupción tecnológica actual es el cambio más importante que está viviendo nuestra sociedad.

Disrupción tecnológica y el final de la civilización actual

Y es que la civilización, tal y como la conocemos, se está descomponiendo a causa de ello. Las ciudades juegan un papel central en este proceso. Salim Ismail, fundador y director ejecutivo de la Singularity University, explica este fenómeno y sus implicaciones. Disrupción y ley de Moore Para entender qué supone la disrupción, indica Salim Ismail, la herramienta fundamental es la ley de Moore. Salim Ismail afirma que sí porque el perfil exponencial de esta curva no se ha visto afectado por crisis económicas. Disrupción en veinte tecnologías.

Educación inclusiva

Is there space for institutions in the global education revolution? Unexamined privilege and schools as sites of othering: Towards an ethics of commentary and debate. Las 10 habilidades profesionales más buscadas en 2019, según LinkedIn. La tecnología está transformando por completo la manera en la que nos relacionamos, aprendemos y, por supuesto, trabajamos.

Las 10 habilidades profesionales más buscadas en 2019, según LinkedIn

En los próximos años se crearán muchos puestos de trabajo nuevos y muchos otros tendrán que adaptarse y evolucionar. Para evaluar las tendencias del mercado, es muy interesante el informe que prepara LinkedIn cada año con las habilidades profesionales más buscadas y demandadas en su plataforma. La lista no es, por tanto, únicamente útil para personas que estén buscando qué carrera estudiar sino también para profesionales que estén evaluando cómo complementar su formación o para recién graduados que quieran explorar el mercado con más conocimiento de cuáles son las habilidades profesionales más buscadas.

Learning In The Flow Of Work: Now Available For HR. Over the last two years I’ve written a lot about the new trend toward corporate “Learning in the Flow of Work.”

Learning In The Flow Of Work: Now Available For HR

Well, it’s picking up speed. First, as I describe in the video below, the domain has grown. Sensemaking in a liquid world. The printing press changed the world.

sensemaking in a liquid world

It introduced new forms of expression and enabled better and faster information sharing. Print enabled individual interpretation of the bible and resulted in the questioning of the established Christian church and later the Protestant Reformation. Written manuscripts became obsolete luxury items. Deloitte Trends App. 2019 Global Learning Landscape. The changing geography of work: a new report. The 101 people, ideas and things changing how we work today - BBC Worklife. The world of work is being struck by waves of change.

The 101 people, ideas and things changing how we work today - BBC Worklife

Some are vast and visible – leaps in machine learning and artificial intelligence or the rise of ‘do anything from anywhere’ technologies. Other ideas are just beginning to emerge – like monitoring content to ensure proper gender balance, or rethinking office design to promote air quality.

Blogs

Informes. Sobre evaluación. E-learning. Tendencias en tecnología educativa. MOOC. Redes sociales. Recursos. De aquí y de allá. Chapter 11.4 Open pedagogy. Figure 11.4.1 Current landscape of Open.

Chapter 11.4 Open pedagogy

Image: Paul Stacey, 2018. Deep Learning and the Curriculum Disconnect – Ideas and Thoughts. Disclaimer: I write this knowing I may be off or am missing some perspectives.

Deep Learning and the Curriculum Disconnect – Ideas and Thoughts

In other words, it’s why I blog. That’s why comments are open. Tweeting is easy: Backing up what you tweet is harder. Top Tendencias Digitales 2020.

El docente

TIC, pandemia y algo más. Universidad digital. Tendencias en educación. Comunicación. Instituciones que educan. Desarrollo humano sostenible. Observatorios y redes. Universidades a la boloñesa. En 2010 empezó a aplicarse —con carácter general— en las Universidades españolas, el denominado Plan de Bolonia, que debe su nombre a la ciudad italiana donde los ministros de educación firmaron la llamada Declaración de Bolonia (1999). Con él se puso en marcha el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En este espacio y con este espacio, se pretende provocar una convergencia en la enseñanza superior europea, para propiciar, como sucedía en la Edad Media, la movilidad de estudiantes, de titulados y de profesores entre todos los países firmantes. Además, este espacio debe permitir poner en marcha la “Europa del conocimiento”, base del crecimiento y del bienestar futuros de los europeos.

Se trata, podríamos decir, de una especie de “globalización universitaria europea”, con todo lo que tiene de positivo y de negativo el concepto de globalización.

Revistas académicas

Tendencias en evaluación. Neuroeducación. La universidad. El 70% de los resultados científicos no pudieron ser reproducidos. Estrategias educativas para videoconferencias. ¿Qué es la replicabilidad y por qué está en crisis? Los manuscritos científicos prefabricados que provienen de paper mills (fábricas de manuscritos) han generado una situación desfavorable en la academia. Congresos. Inclusión. ¿Cómo saber si una revista está indexada en Web of Knowledge? The future of personalization. The exciting promise of personalization may not be here yet (at least not at scale), but it’s not far off. Advances in technology, data, and analytics will soon allow marketers to create much more personal and “human” experiences across moments, channels, and buying stages.

Physical spaces will be reconceived, and customer journeys will be supported far beyond a brand’s front door. While these opportunities are exciting, most marketers feel underequipped to deliver. Colaboración y cooperación. Histories of technological innovation: a reading list. I asked this question because I’m preparing to teach a couple of classes this fall. One’s a seminar on innovation and technology. The focus will be on the digital world, so our readings (and other media) will address that, and I’ll share the syllabus for those interested next month. But I’d also like to add some predigital, historical examples of invention for perspective, as well as to test out students’ thinking and theory. I have in mind stories of technological innovations from their inception, development, usage, and unto naturalization or decline. General capabilities. Moodle. #DigitalLeaders.

¡Atención!

Gestión del conocimiento.