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Sciences

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Brainorama - Enfin une frise chronologique de la science-fiction. Évolution des espèces » Accueil  Femmes scientifiques parmi les hommes 2. Earth. Galerie d'images satellites : Airbus Defence and Space. Exercices de calcul mental gratuits et sans outils - Le blog de Mathador, jeu de calcul mental. Les supports pour pratiquer le calcul mental direct sont nombreux.

Exercices de calcul mental gratuits et sans outils - Le blog de Mathador, jeu de calcul mental

Le jeu bien sûr, le numérique aussi. On peut aussi faire du calcul mental sans support particulier à la frontière du jeu… La chaîne d’opérations que je présente ci-dessous est très ancienne. Au début des années 2000, lors de la finale du championnat de calcul mental par classe de mon collège, le Principal était venu, les élèves étaient très fiers. La finale, avec évidemment deux très bons groupes, était intense. La chaîne d’opérations Le principe est très simple. Vault. The Pan-STARRS1 data archive home page. Lifemap mobile. Lifemap is an interactive tool to explore the tree of life.

Lifemap mobile

The concept used in Lifemap is similar to the one used in cartography with tools like Google Maps© or Open Street Maps: exploring is done by zooming and panning. The current tree contains 802639 species: 3733 Archaea, 277426 Bacteria and 521480 Eukaryotes. It is based on the taxonomy publised by the NCBI and updated regularly. All the nodes in the tree are clickable. French homepage - PISA. Résultats par pays Résultats clés PISA 2015 Volume I: L’excellence et l’équité dans l’éducation Volume II: Politiques et pratiques pour des établissements performants (à paraître) Résultats PISA 2015 à la loupe PISA 2015 France : Les défis du système éducatif français et les bonnes pratiques internationales Note pays pour la France Communiqué de presse : Singapour en tête du classement de la dernière enquête PISA de l’OCDE sur l’état de l’éducation dans le monde Présentation des résultats PISA 2015 avec Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, et Gabriela Ramos, Directrice du Cabinet de l'OCDE et Sherpa G20.

French homepage - PISA

Rejoignez le débat. SpaceBook® Peut-on vraiment rester «Seul sur Mars» Le film de hard science-fiction «Seul sur Mars» affolait le box-office cet hiver.

Peut-on vraiment rester «Seul sur Mars»

Relisez notre article pour savoir quelles en sont les (rares) invraisemblances. L’incroyable résistance psychologique du héros n’est-elle pas la plus grande ? L’avis du planétologue François Forget. Quand un film de hard science-fictionFermerScience-fiction dans laquelle les technologies décrites et les découvertes ou évolutions ne sont pas en contradiction avec l'état des connaissances scientifiques au moment où l'auteur écrit l'œuvre. est réalisé en consultant la Nasa, adapté du best-seller d’un informaticien mordu de mécanique orbitale et "martien"FermerC’est ainsi que se surnomment entre eux les passionnés de la planète Mars. Ils font généralement partie de la Mars Society, créée et présidée par l’ingénieur aérospatial Robert Zubrin, et qui promeut l’exploration humaine de cette planète. Ces arbres « sauveurs » qui stockent le dioxyde de carbone dans le sol. Utopiales 2016 : Vivre seul sur Mars ?

Curiosity sur Mars : les plus belles images du rover. Explorez Mars comme si vous y étiez dans ce diaporama photos !

Curiosity sur Mars : les plus belles images du rover

Plus exactement, découvrez la région que parcourt Curiosity, ce rover d'une tonne de la mission Mars Science Laboratory (MSL). Parti le 26 novembre 2011 à bord d'une fusée Atlas 5, Curiosity est arrivé sur la Planète rouge le 6 août 2012, dans le cratère Gale (155 km de diamètre). Son objectif : déterminer si la vie a été possible sur cette planète.

Les 10 instruments embarqués cherchent les traces nécessaires à la formation de la vie : eau, carbone, méthane. La mission a ainsi démontré qu'il y a plus de 3,5 milliards d'années, l'eau coulait dans le cratère Gale. Partez avec le rover Curiosity et admirez les somptueux paysages martiens. Culture, sciences & découvertes : 5 chaînes YouTube à suivre. Marre du divertissement mainstream sur YouTube ?

Culture, sciences & découvertes : 5 chaînes YouTube à suivre

Numerama vous propose cinq chaînes YouTube originales, ludiques et passionnantes. YouTube est un endroit fantastique. Des milliers — que dis-je ! — des millions de vidéastes s’affairent chaque jour à créer de nouveaux contenus à la qualité variable. Or YouTube, pour plus de rentabilité met bien souvent en avant les plus célèbres d’entre eux. Jankowiak cédric’s Videos on Vimeo. Peut-on sortir d’un trou noir ? Vidéos d'exercices « type » résolus, au niveau seconde- Mathématiques. Durant l’année 2015/2016, j’ai proposé à mes élèves de ce niveau d’étudier des vidéos que j’avais créées avec l’application « explain everything » (voir Utiliser une tablette pour créer des vidéos explicatives en mathématiques) ou avec « début » (pour l’utilisation de la calculatrice) afin qu’ils se constituent une « banque » de données leur permettant de revoir durant l’année des méthodes qu’ils auraient pu oublier.

Vidéos d'exercices « type » résolus, au niveau seconde- Mathématiques

La fusion nucléaire. Pédagogie Inversée en EPS au collège - Education physique et sportive. JACQUES jérémy, professeur d’EPS collège J.

Pédagogie Inversée en EPS au collège - Education physique et sportive

PRÉVERT Chalon sur Saône (71) Cadre général de l’expérimentation, Contexte Classe de 6ème 25 élèves Établissement REP Classe De 6ème « classique » : 25 élèves Groupe hétérogène Classe sans note, Evaluation par items (Compétences) Unisciel. La classe inversée pour « une pédagogie active et différenciée » en EPS. Prof d'EPS en collège, Julien Andriot a choisi la classe inversée pour mettre en place une "pédagogie active".

La classe inversée pour « une pédagogie active et différenciée » en EPS

Mais sa discipline étant très spécifique, ses capsules se regardent aussi sur le terrain. « Le contrôle de balle et la passe » / Julien Andriot Prof d’EPS en collège dans l’académie de Toulouse, Julien Andriot ne “se retrouvait pas” dans son enseignement. Alors que “souvent, l’enseignant donne la même activité à tous ses élèves, sans se soucier des difficultés de chacun”, lui souhaitait tendre vers “la différenciation et la pédagogie active”. En 2014, il se lance dans la classe inversée. Mickaël Launay ou les maths sans douleur.

Il ne ressemble pas aux you­tubeurs classiques : plus posé, presque timide, avec une voix douce, il semble loin du star-système inhérent à YouTube.

Mickaël Launay ou les maths sans douleur

Mais son enthousiasme est contagieux : après avoir regardé une vidéo de Mickaël Launay, alias Micmaths, difficile de continuer à dire que l’on n’aime pas les mathématiques, tant il parvient à rendre captivante cette matière, cauchemar de tant d’élèves. Il est le prof qu’on a toujours rêvé d’avoir, capable de calculer la probabilité de s’embrasser en mangeant le même spaghetti, comme dans le dessin animé La Belle et le Clochard, ou de fabriquer de magnifiques origamis en étoile en nous expliquant sans douleur toutes les propriétés mathématiques de ces « dodécaèdres ». Créer des parcours différenciés en EPS grâce aux vidéos. Prof d'EPS, Alban Henry conçoit des vidéos à utiliser lors du cours.

Les élèves y accèdent via des QR Codes. Ils se filment aussi eux-mêmes, pour un "feedback" immédiat. Les élèves d’A. Henry visionnent des « vidéos de référence » lors des séances d’EPS / Roulade avant – gymnastique Prof d’EPS au collège de Signy-l’Abbaye (Ardennes), Alban Henry souhaitait “utiliser les TICE”, pour “booster” son enseignement. Avec un prof pour 28 jeunes, “cela permet de se dédoubler, ceux n’étant pas en difficulté ayant accès à des ressources numériques leur permettant d’avancer seuls”, tandis que l’enseignant “se focalise davantage sur ceux qui sont en difficulté”, indique-t-il.

Depuis 2012, Alban Henry crée ainsi des “parcours différenciés” . « Banques de vidéos » et QR Codes. QCM SVT - Entrainement pour le BAC. Physique : Quelles applis pour tablettes ? Star Wars : le réveil de la Science. Par BazinGab [Cet article est garanti sans spoilers. Au cas où il resterait des gens à ne pas avoir vu SW7] Récemment, lors d’une action de formation, un groupe d’enseignants a choisi de travailler sur le thème « quelles situations de sciences pour motiver les ados ». De multiples pistes ont été évoquées, mais l’une d’entre elle est venue faire écho à mes observations dans plusieurs classes, au collège mais aussi en fin d’école élémentaire : l’appétit des élèves pour les entrées par la « pop-culture » est immense.

Et celui de bon nombre de leurs enseignants aussi. Avec la sortie de Star Wars, le Réveil de la Force, et l’engouement cosmique autour de ce film, n’y a-t-il pas un fabuleux prétexte pour faire des sciences, car elles sont bel-et-bien nichées partout dans ces récits galactiques ? A la sortie même de la salle de cinéma, les questions des minots fusaient, il suffisait de tendre l’oreille pour les saisir au vol. Un livre à bouquiner les pieds dans le sable de Jakku. Le Système solaire reproduit dans le désert du Nevada. Teamphys lycée.

SVT Ressources

Maths ressources. Enseigner Mathématiques-Physique-Chimie lycée - les conteneurs sous GeoGebra en seconde.