Produire autrement avec les outils numériques. “On ne comprend que ce que l’on transforme et on ne le comprend que parce qu’on le transforme” Bertold Brecht Introduction : La production est une étape incontournable de tout travail de recherche ou de lecture, mais dans la précipitation et par habitude du traditionnel diaporama nous n’accordons pas toujours à cette activité pédagogique la place qui est la sienne dans les processus d’apprentissages.
Mais, au fait, pourquoi faisons-nous produire nos élèves ? Parce que la production permet de mettre en œuvre les acquis et aussi de les valider. La production est donc un moyen et une fin. Enseigner avec le numérique. LOGICIELS LIBRES ET GRATUITS POUR L'EDUCATION. Des outils pour s’organiser, sans être submergé. Les outils numériques dédiés à l’organisation, multiples et variés, rivalisent d’ingéniosité et de fonctionnalités nous promettant et nous conduisant même à des usages que nous n’aurions sans doute pas imaginés avant de les découvrir.
Une journée ordinaire avec mes appareils connectés À peine réveillée par la douce mélodie programmée sur mon smartphone, une alerte Google me rappelle qu’il est temps de partir : Google Calendar a pris en compte l’adresse et l’horaire de mon premier rendez-vous de la journée, enregistrés quelques jours plus tôt sur mon agenda électronique. Une consultation rapide de Netvibes me permet de me tenir au courant de l’actualité : sur mon Dashboard, j’ai regroupé les sites qui m’intéressent en m’abonnant à leur flux, j’y consulte aussi directement mes comptes Facebook et Twitter pour rester en contact avec mes «amis» ou «abonnés». Installée devant mon ordinateur de bureau, je vais pouvoir transmettre sans délai le document que je viens de finaliser.
Own Cloud : Travail collaboratif. Outils et services du Web accessibles sans inscription ! T’as tout compris. §. Les outils 2.0 gratuits au service de la pédagogie ! Madmagz Edu vous présente cette semaine le Répertoire des Outils 2.0 en français.
Il s’agit d’un annuaire réalisé par Skoden, portail de la FOAD (formation ouverte et à distance) de la Région Bretagne, qui compte une vingtaine de catégories de services en ligne et logiciels pour la formation dont Madmagz :). Flipgorilla. Une nouvelle méthode d’enseignement : la pédagogie 3.0 (part 1) Vous connaissez la Pédagogie 3.0 ?
C’est une nouvelle pédagogie développée par un enseignant canadien, Stéphane Côté, qui se base sur un système auto générant : les élèves construisent et conçoivent leur apprentissage. Cette nouvelle pédagogie s’organise autour de 3 piliers principaux : Source : Le développement de l’autonomie : Et si on immergeait l’élève dans la réalité ? Chaque élève a une fonction particulière (responsable du tableau, par exemple) et une position dans la hiérarchie. Pour coller au plus près de la réalité, un système monétaire basé sur la théorie des choix de William Glasser est instauré. Comment aider les étudiants à gagner en autonomie et à organiser leur travail personnel dans le cadre des études supérieures ? Le top 10 des outils utilisés par les éducateurs en 2015 (2e partie)
Suite à une consultation réalisée à la fin de l’année 2015, les enseignants ont parlé : voici les 10 applications (mobiles et/ou en ligne) qui gagnent la faveur d’un grand nombre d’entre eux.
Aujourd’hui, retrouvez les positions 5 à 1. (suite d’hier) #5 ChallengeU Plateforme québécoise très appréciée, ChallengeU permet aux enseignants de créer et de partager des activités interactives pour les élèves. Disponible sur presque tous les appareils numériques, l’interface offre de multiples façons de susciter la participation et l’engagement, à l’école comme à la maison.
. #4 Explain Everything. Bibliomanuel Editis - éducation - manuels numériques scolaires. Education Numérique. Applications pour Androïd [Les cartes mentales] Introduction [Les cartes mentales] Les cartes mentales. Source Eduscol Une présentation (Canopé Troyes) Voir le support de formation (Canopé Troyes)
Tour d'horizon de Tactileo Cloud. Projet Voltaire. L'anglais : Convier un hôte à un repas d'affaires ➜ Lancez l'invitation Lors de cet appel téléphonique préliminaire, vous devrez notamment fixer une date, un horaire et préciser le nombre d'invités. ➜ The CEO of our company, Mr X, would be delighted if Mr Y and his wife would accept an invitation to dinner / lunch next (month).
Le PDG de notre société, M. X, serait très honoré si M. PROJET VOLTAIRE. SLIDES : outil de présentation. Innovation pédagogique. Évaluation par les pairs. Stages sur sites : numérique et apprentissages. Créer avec le numérique. Outils numériques. Ressources Espace Enseignant. 3 outils en ligne pour créer des vidéos interactives. La vidéo a toujours été un puissant outil pédagogique dans la classe. Web et tice lui ont redonné une nouvelle jeunesse en rendant les vidéos interactives. En permettant à l’apprenant de passer de la posture passive de simple spectateur à celui d’acteur en introduisant une bonne dose d’interactivité. La vidéo aide à la compréhension et est devenue indispensable dans certaines nouvelles méthodes pédagogiques comme celle de la classe inversée dont on parle tant en ce moment.
Voici trois outils en ligne simples qui permettent de créer en un tour de main des vidéos interactives pour la classe. Blubbr Ludique et très simple à utiliser, Blubbr permet d’insérer des questionnaires et des défis à partir de vidéos piochées dans YouTube puis de les partager. EdPuzzle Un excellent outil, peut-être un des meilleurs pour créer facilement des vidéos interactives pour vos élèves. Le C2i ... vu autrement ! Tableaux d'affichage en ligne. Répertoire d'Outils 2.0 sans inscription.
Ressources pédagogiques by Portail SKODEN. Ressources pédagogiques by Portail SKODEN. Langue anglaise. Allemand. Espagnol. Partager des documents avec ses étudiants dans Google Drive. Dans le présent article, j’aborde les aspects techniques de l’approche pédagogique décrite dans le récit Prévenir le plagiat lors d’une dissertation faite en dehors de la classe.
Je décris d’abord différentes utilisations de Google Drive en classe. Puis, je présente des outils pour gérer, diffuser ou créer un grand nombre de fichiers dans Drive (quand on veut en partager un individuellement avec chacun de nos étudiants, par exemple). Tutoriels LMS by Portail SKODEN. WebTV Éducatives by Portail SKODEN. Tous les outils du web 2.0 sur SKODEN. Collections. <div class="alert"><p> Please enable javascript to view this site.
</p></div> To Top version mobile Collections Qu’est-ce que la misogynie ? Conférences, RECHERCHE Le président Evo Morales Ayma en visite à l’université Remise des diplomes de l’IAE: promotion 2015 ENSEIGNEMENT, Insertion Professionnelle, VIE DES CAMPUS. C2i – D3.1 – Structurer et mettre en forme un document. <div class="alert"><p> Please enable javascript to view this site.
</p></div> Play/Pause Video To Top version mobile Play More Info Read More. Le lien outil du jour : Notello. Utilisation pédagogique du jeu vidéo Minecraft au collège. Collaboration, entraide et créativité sont les compétences développées par les élèves grâce au jeu vidéo Minecraft, sans s’éloigner des programmes officiels. Au programme des 5ème en classe de techno : bâtiments et ouvrages d’art. « J’ai vu l’opportunité d’utiliser ce jeu pour construire des bâtiments alors que classiquement, nous utilisions d’autres supports ».
10 raisons d’utiliser les téléphones mobiles en classe. 22 Shares Share Tweet Email.