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Modularisation

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Diversifier en classe entière au collège. Résumé : Où le lecteur sera invité à parcourir, en cheminant, des chemins variés, courts ou longs, parfois erratiques, parfois directifs, le vaste monde de la diversification en pédagogie ; où pourtant, il se trouvera confronté à des choix, d’adaptation, de transposition, de pertinence, d’efficience ou encore de congruence, ne pouvant pas tout emporter ; où enfin, il construira pour lui et pour ses collègues, au-delà de la profusion des techniques et des méthodes, des réponses qui font sens, à propos de l’efficacité scolaire et de son propre pouvoir à faire bouger le « monde », c'est-à-dire, d’abord ses élèves.

Diversifier en classe entière au collège

Le conférencier François Muller est consultant, responsable de la mission innovation et expérimentation, dans l’académie de Paris. En hommage et en héritage direct d’André de Peretti qui avait donné une exceptionnelle conférence au Mans-Rouillon le 2 juin 1993 sur le thème Différencier la pédagogie : pourquoi ? Comment ? Sommaire Préambule : diversifier, et vous ? 15- Variété requise. Infos pédagogiques. Programme régional : guide du prescripteur. Par GIP Alfa Centre (SL) - 28/02/2011.

Programme régional : guide du prescripteur

L'objectif est de formaliser un processus commun de prescription et de suivi des actions de formation financées par le Conseil régional en précisant le rôle et les responsabilités de chaque acteur. L’objectif principal de cette démarche est d’améliorer le partenariat entre les prescripteurs et les organismes de formation, au profit des demandeurs d’emploi. Dans le cadre du Programme Régional de Formation du Conseil régional du Centre, sont concernés par ce guide : - les parcours vers l’emploi et la qualification, - les formations subventionnées, - les actions d’initiative territoriale financées tout au long de l’année. Les prescripteurs sont les conseillers professionnels des quatre réseaux suivants : - Cap Emploi - Conseils généraux (Cher, Indre-et-Loire, Loiret et Loir-et-Cher) - Missions Locales / PAIO - Pôle emploi. Télécharger le guide Annexe 1 : fiche de prescription (word) Institut National de Boulangerie Pâtisserie de Rouen (INBP)

Langage de la modularisation. Modulariser une formation 1. Modulariser une formation 2. Exemple de modularisation. QRmodularisation. EBP-Paris. Formations pour adultes en reconversion L’Ecole de Boulangerie et de Pâtisserie de Paris, centre de formation agréé, organise des formations diplomantes et qualifiantes dans le cadre de la formation professionnelle continue.

EBP-Paris

Ces formations s'adressent à un large public : personnes en reconversion professionnelle, demandeurs d'emploi, salariés des entreprises de tout secteur d'activités, salariés et futurs artisans boulanger-pâtissier . Les formations diplômantes (uniquement CAP) sont assurées par les professionnels de l’Ecole de Boulangerie et de Pâtisserie de Paris et se déroulent dans nos locaux.

Il est fortement recommandé de faire un stage d'observation en entreprise artisanale de quelques jours avant de postuler dans une session de préparation au CAP. Il existe plusieurs possibilités dans le cadre des formations diplômantes CAP Boulanger ou Pâtissier : Financement et inscription. Livre_fiche_conseil.pdf. Bazelis_a_modularisation_diapo.

CAP chocolaterie confiserie - Choix des modules.