"Zoom fatigue" : quatre raisons qui l’expliquent et comment y remédier ? Qu’est-ce que la "Zoom fatigue" ?
La pandémie de Covid-19 a mis un coup d’accélérateur au télétravail, et, a fortiori, aux réunions à distance via des logiciels comme Zoom, Microsoft Teams ou encore Skype. Malheureusement, si elle permet de se réunir à distance, la visioconférence n’a pas que des avantages. Elle entraînerait une certaine fatigue, que les étudiants ne connaissent désormais que trop bien. Dans le langage courant, le terme anglais de “zoom fatigue” est même apparu. Désireux d’étudier le phénomène et de donner des solutions concrètes aux télétravailleurs, le professeur de communication Jeremy Bailenson, fondateur du Stanford Virtual Human Interaction Lab (États-Unis) a publié une étude à ce sujet, dans la revue Technology, Mind, and Behavior de l’American Psychological Association. Zoom fatigue : un contact visuel excessif Dans une réunion classique, en présentiel, nos yeux sont rivés sur l’intervenant principal, celui qui orchestre la réunion. Que faire pour l’éviter ? Créer un storyboard dans un Mooc.
Storyboard - MOOC Design Patterns. Using E-Learning Storyboards #48. Sign in · Boords. Archives Scénarios eLearning - eLearning Industry France. 8 éléments de narration à intégrer dans votre formation en ligne. La narration est une tradition ancestrale.
Depuis toujours, les gens content des histoires qu'ils passent aux générations d'après. Les histoires sont la première forme de divertissement, alors qu'elles possèdent aussi d'indéniables valeurs pédagogiques. En fait, vous pouvez même utiliser une narration pour rendre une formation en ligne à la conformité plus divertissante et engageante. Voici 8 éléments cruciaux pour une narration dans une formation en ligne réussie. 1. Des personnages eLearning mémorables sont l'ingrédient clé d'une narration réussie. 2.
Les contes de fée et les aventures épiques peuvent être de parfaites lectures pour le weekend, mais les employés ont besoin d'histoires pour mettre en avant les applications concrètes. 3. Les salariés apprenants apprécient-ils les personnages eLearning ? 4. Chaque histoire eLearning commence avec une introduction qui sert de présentation d'un personnage eLearning. 5. 6. 7. IPM-ETAPE 2. IPM- vue globale. Des ressources numériques efficaces : ça existe ? MOOC 4.0: The Next Revolution in Learning & Leadership. Last month my colleagues and I completed a pilot of what well may be the most interesting project of my life.
Guide du tutorat à distance. What is a MOOC? Connectivisme. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Sugata Mitra a mené une étude durant dix ans et démontre que les enfants sont capables d'apprendre (de coapprendre), seuls, sans professeur, c'est-à-dire par eux-mêmes avec un ordinateur, internet et/ou des supports de cours. Il conclut que l'éducation est un système qui s'auto-organise et où l'apprentissage est le phénomène émergent[2],[3]. Donald G. Perrin, directeur de rédaction à l'International Journal of Instructional Technology and Distance Learning dit de la théorie qu'elle « combine les éléments pertinents de nombreuses théories d'apprentissage, des réseaux sociaux et des technologies afin de créer une théorie solide pour l'apprentissage à l'ère numérique »[1]. Taxonomie de Bloom et le numérique. La qualité d’une formation professionnelle se joue d’abord dans sa conception. NOTE882KNV. Productions. Conseils & Outils pour concevoir vos formations en ligne et présentielles.
Les types de dispositifs. ScénoFORM outil de scénarisation pédagogique et tutorale. ScénoFORM outil de scénarisation pédagogique et tutorale. SCORM, qu’est ce que c’est. Les facteurs-cles de succès by anne-marie Husson on Prezi. Parcours "modèle" de la formation en ligne by anne-marie Husson on Prezi. Top 3 tools for creating your own animated explanation videos. Treehouse: HTML, CSS, PHP, & iOS Development Courses.