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IPM-ETAPE 2. IPM- vue globale. Des ressources numériques efficaces : ça existe ? MOOC 4.0: The Next Revolution in Learning & Leadership. Last month my colleagues and I completed a pilot of what well may be the most interesting project of my life.

MOOC 4.0: The Next Revolution in Learning & Leadership

It was the pilot of a new type of MOOC (Massive Open Online Course) that pushes the MOOC design envelope by blending a globally transformative platform with an eco-system of deep personal, locally grounded learning communities. Below is the story and some key insights from this experiment that prototypes the 21st century university by putting the learner into the driver’s seat of profound social change. Guide du tutorat à distance. What is a MOOC? Connectivisme. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Connectivisme

Sugata Mitra a mené une étude durant dix ans et démontre que les enfants sont capables d'apprendre (de coapprendre), seuls, sans professeur, c'est-à-dire par eux-mêmes avec un ordinateur, internet et/ou des supports de cours. Il conclut que l'éducation est un système qui s'auto-organise et où l'apprentissage est le phénomène émergent[2],[3]. Donald G. Perrin, directeur de rédaction à l'International Journal of Instructional Technology and Distance Learning dit de la théorie qu'elle « combine les éléments pertinents de nombreuses théories d'apprentissage, des réseaux sociaux et des technologies afin de créer une théorie solide pour l'apprentissage à l'ère numérique »[1].

Taxonomie de Bloom et le numérique. La qualité d’une formation professionnelle se joue d’abord dans sa conception. NOTE882KNV. Productions. Conseils & Outils pour concevoir vos formations en ligne et présentielles. Les types de dispositifs. ScénoFORM outil de scénarisation pédagogique et tutorale. ScénoFORM outil de scénarisation pédagogique et tutorale. SCORM, qu’est ce que c’est. Les facteurs-cles de succès by anne-marie Husson on Prezi. Parcours "modèle" de la formation en ligne by anne-marie Husson on Prezi.

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