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Lecturas

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12 cambios en el cerebro conectado. Predecía ya Isaac Asimov la web que tenemos, que tendríamos conexión permanente en algún momento a enormes librerías a las que podríamos preguntar cualquier cosa, librándonos de la pesada memorización de muchas cosas. Un artículo en Online college nos lo recuerda, además de resumir mucho de lo que hemos dicho aquí o he podido encontrar en otras fuentes (que voy enlazando) sobre los cambios en nuestros cerebros que todo ello comporta: 1.

Internet se convierte en nuestro disco duro externo, el lugar en el que almacenamos muchas de las cosas que antes solamente podíamos memorizar. Son varios los estudios que confirman la idea. En algunos casos se demuestra que se trata de un proceso casi consciente y derivado de la pereza cognitiva que nos caracteriza: si sabemos que van a guardarse los datos solemos tomarnos muchas menos molestias en memorizar las cosas.

Números de teléfono, direcciones postales o de email son ejemplos claros de ello. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Show Me the Strategies. {*style:<u> </u>*} *Teachers—The following strategies can be implemented into your daily/weekly lesson plans by using the “Instructional Newsletter” Folder on your school’s Shared Folder. Download a copy for your files and copy and paste them into your lesson plan. In addition, you will find a sample template for planning a lesson, as well as expanded strategies and tips for teaching in the middle school and for block scheduling.

Please contact Donna or Linda if you need more explanation or would like to share a strategy you use that is not on our list. Just as Harry Wong says what happens on the first days of school will be an accurate indicator of your success for the rest of the year, what happens in the first minutes of your class will indicate your success for the rest of the class period. 1) Students write the answer to a question given by the teacher the previous day and turn it in as they enter class the next day. 2) A formal approach to discussing and researching issues. The Twin Coach: Brain Science That Will Blow Your Mind.

Last weekend I was thrilled to attend a lecture given by Dr. Dan Siegel and Tina Payne Bryson, Ph.D. discussing their new book The Whole-Brain Child . I attended two previous lectures given by Dan and Tina a few months ago and wrote about them in the posts Compassionate, Resilient Children Begin In The Mind and A Little Brain Science Can Help Us Raise Children Who Thrive. The work that is presented in this book is one of the most exciting things I've come across since becoming a parent. In part, my excitement stems from seeing that science is finally proving what those of us interested in the metaphysical have intuited for so many years: that the integration of mind, body and spirit is imperative for optimal health. Integration Is HealthThe lecture I attended was a chance to listen to Drs Siegel and Bryson explain the concepts behind their book.

I'm going to pass on some of what I learned about the first 4 strategies: Connect Before Your Redirect Then redirect with your left brain: Top 10 Ways to Wake-up Students in Class - SimpleK12. The following is a guest post from Michelle Doman, a 7th and 8th grade Language Arts teacher at Brandon Middle School in Wisconsin. Top 10 Ways to Wake-up Students in Class Many people get a little squeamish, wiggly, and offer a scrunched expression when I respond to the question, “What grades do you teach?” I teach middle school, and with heart and honesty, I find great joys (and challenges) in teaching the group referred to as “tweens” and adolescents.

So, I invite you into the quirky world of middle school. Do not fear…you will become comfortable in a beanbag, find a new young-at-heart-love-for reading air, and (at times chuckle) as I give you a sneak-peek into the crevices (oh, look out for that dirty sock) of the teenage minds. Here are the Top 10 Ways to Wake-up Students in Class... 10. 9. 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1. If anyone has more ideas to capture the wondering, daydreaming, (hormonal) minds of middle school students, I would love to read about them. P.S. Inteligencia emocional. Las 25 aptitudes y el conocimiento intrapersonal. Sappiens El término inteligencia emocional aparece en la literatura psicológica en el año 1990, en un escrito de los psicólogos americanos Peter Salovey y John Mayer.

Sin embargo, fue con la publicación del libro La Inteligencia Emocional (1995) de Daniel Goleman cuando el concepto se difundió rápidamente. A este libro pronto le siguió otro, del mismo autor, con el nombre de La Inteligencia Emocional en la Empresa (1998). La inteligencia emocional es la capacidad de comprender emociones y conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, para producir mejores resultados. Incluye las habilidades de: percibir, juzgar y expresar la emoción con precisión; contactar con los sentimientos o generarlos para facilitar la comprensión de uno mismo o de otra persona; entender las emociones y el conocimiento que de ellas se deriva y regular las mismas para promover el propio crecimiento emocional e intelectual.

La síntesis de Goleman 1. Sesame Street Activities . Parents and Teachers . Sesame Street | PBS KIDS. Materiales de las net que no requieren Internet para su uso. « Tutorías con net en Ciencias Sociales. Reviews and Ratings for Family Movies, TV Shows, Websites, Video Games, Books and Music. ABCKit, una app para niñ@s de entre 2 y 6 años. Se basa en el , permitiendo a los niños/as el descubrimiento natural de las letras para iniciarse así en la lecto-escritura. ABCKit es una app (para iPhone, iPad o iPod touch) para que peques de entre 2 y 6 años aprendan las letras del abecedario. Con ella, conocen e identifican las letras a partir de un animal o un objeto: así, con el fonema de cada letra, los niños visualizan una imagen y la identifican con el sonido inicial de la letra.

En este programa se utiliza el fonema de cada letra porque son los sonidos que el niñ@ oye en palabras. Por ejemplo, un niño puede oír la “t” al principio de la palabra “taza”, pero no escucha el sonido alfabético “te”. Además, se fomenta la escritura de cada letra mediante su percepción física, ya que permite que el niño aprenda y comprenda cómo se hace el trazo.

Está disponible en castellano y en catalán. Entradas relacionadas: Niños de entre 9 y 13 años aprenderán a emprender en un campamento de verano Aplicaciones educativas para el iPad. Flores de autoestima Juego-Debate « 64. Una de los valores que deberíamos trabajar en primer lugar es la autoestima. Mucha culpa del mal ambiente en el aula lo tiene la falta de autoestima, si no nos queremos a nosotros/as mismos/as, tendemos a rechazar por inseguridad a las demás personas, y somos personas de trato difícil y hostiles al entorno que nos rodea. Por ello quiero compartir el juego-debate que voy a hacer al comienzo de curso en la hora de tutoría. flores de autoestima juego-debate Materiales: 5 o 6 cartulinas grandes, tijeras, rotuladores de varios colores. Hacemos grupos de 4 o 5 personas y entregamos a cada grupo una flor gigante que sacamos de cartulinas grandes recortadas en forma de flor con 4 o 5 pétalos.

Cada integrante del grupo tendrá un rotulador con un color diferente. El tutor/a dice un número y una dirección, por ejemplo 7 a la derecha todos los grupos giran la flor en esa dirección contando por pétalos hasta que les coincida con el nombre de un compañero. Cuestionario. ¿Cómo os habéis sentido? Me gusta: 12 herramientas para detectar textos plagiados.

El plagio: Cómo detectarlo Por María Teresa Zaidlearn, a quien sigo en Twitter, recomienda un artículo de GuidetoOnline School.com que contiene interesante data sobre el plagio en los Estados Unidos. Es así que, el 80% de los estudiantes universitarios admiten haber acudido a este engaño al menos una vez; 52% de 1.800 estudiantes de nueve universidades estatales, han copiado frases de páginas web sin citarlas; más de 1.400 estudiantes de 21 facultades copiaron o plagiaron el trabajo realizado por otro estudiantes; 15% de los estudiantes universitarios admiten haber conseguido trabajos en páginas web; 50% de los estudiantes de secundaria entrevistados por Rutgers Univesity señalaron que no veian nada extraordinario en este engaño; 90% de los estudiantes creen que quienes plagian nunca son atrapados o nunca son amonestados. En base a estos hechos, GuideToOnLIneSchools.com recomienda algunas herramientas de uso libre, que ayudan a detectar los trabajos plagiados: Artículos relacionados:

Plagio: Qué es y Cómo se Evita. El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o ideas de otros y no reconoce expresamente haberlo hecho. En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se consideran propiedad intelectual; como lo es un carro o cualquier otra cosa que poseemos; creemos que nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso. Por lo tanto, cada vez que usted escriba un documento que requiera investigación, debe informar a sus lectores donde de obtuvo las ideas y aseveraciones o datos que no son propios. Tanto si usted cita directamente o hace un resumen de la información, debe darle reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta manera obtiene usted "permiso" para utilizar las palabra de otro porque está dándole crédito por el trabajo que él o ella han realizado. Sin embargo, aún cuando haga un resumen usted corre el riesgo de incurrir en plagio.

El plagio constituye una ofensa muy seria. Preguntas sobre cómo se cita, cómo se resume y cómo se evita el plagio: Cómo ayudar a mi hijo a ser más organizado « Familia y Cole. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo para que sea más organizado en los estudios? Es un problema frecuente sobre el que muchas familias demandáis orientaciones. Se trata de niños que presentan algunas de estas características: - Tienen una forma más o menos caótica de afrontar y organizar sus tareas escolares. - No se organizan el tiempo, no saben priorizar las tareas por importancia, piensan que tienen tiempo suficiente y no suelen cumplir los plazos.

. - No llevan cuenta de lo que tienen que realizar: olvidan tareas, hacen las que no eran necesarias… - Su material está muy mal organizado: olvidan o pierden el material, los cuadernos son caóticos. - Los padres tienen que supervisar continuamente lo que hacen para que intenten llevar al día los estudios. Estas son algunas recomendaciones para afrontar este tipo de problemas con ellos y ayudarles, efectivamente a ser un poco más organizados. 1º. 2º. Cada tarde ayúdele a organizar la lista de las tareas que trae anotadas. 3º. 4º. 5º. 6º. 7º. 8º. 1º. Born to Learn ~ You are Born to Learn.

Una nueva comprensión de la integración de las TIC basada en el curriculum - Judi Harris. Jordi_cd6: actividades coherentes. 33 Ways to Start the First Year Off Right. From the Virginia Education Association A little planning before school begins can pay big dividends throughout the school year. Starting off on the right foot can make all the difference. Here are some things to consider as you plan for the months ahead. Check them off as you go. ____1. Get yourself ready. ____2. ____3. ____4. ____5. ____6. ____7. ____8. ____9. ____10. ____11. ____12. ____13. ____14. ____15. ____16. ____17. ____18. ____19. ____20. ____21. ____22. ____23. ____24. ____25. ____26. ____27. ____28. ____29. ____30. ____31. ____32. ____33. Source: Adapted from 33 Ways to Start the First Year Off Right, Virginia Education Association, 2002. TUTORIAL DE GOOGLE MAPS. Global Food Disparity: A Photo Diary.

In an increasingly globalized world, it’s still sometimes shocking to see just how disparate our lives are compared with other human beings around the world. A book of photographs by Peter Menzel called "Hungry Planet: What the World Eats" ("©Peter Menzel www.menzelphoto.com. Ten Speed Press, published in 2005) makes a relevant point with great irony: at a time when hundreds of millions of people don't have enough to eat, hundreds of millions more are eating too much and are overweight or obese. In observing what six billion eat for dinner the authors note, "Today, more people are overweight than underweight. " It is these cultural differences, emphasized and reinforced by the author, which exemplifies the lifestyles and dietary habits of people around the world. You can buy the book here.

Meet the The Manzo family of Sicily. Germany: The Melander family of Bargteheide Food expenditure for one week: 375.39 Euros or $500.07. A Classroom Management Plan That Works. In his book, Ignore Everybody: And 39 Other Keys To Creativity, Hugh MacLeod points out that Abraham Lincoln penned the Gettysburg Address on borrowed stationary. Hemingway wrote with a simple fountain pen. Van Gogh rarely used more than six colors on his palate.

And MacLeod, himself an artist, sketches cartoons on the back of business cards. His point is that there is zero correlation between creative talent and the materials and equipment used. The same can be said about an effective classroom management plan. A simple set of rules and consequences hand-printed on ordinary poster board is all you need. You see… There is no magic in the plan itself. Therefore your plan doesn’t need to be elaborate, complex, or involved. It just needs to be followed. A Classroom Management Plan Is A Contract A classroom management plan is a contract you make with your students that promises you will protect their right to learn and enjoy school without interference. 1. 2. That’s it. Rules: 1. 2. 3. 4. Consequences:

A Classroom Management Strategy For The First Days Of School. At the start of a new school year, it’s common for teachers to send home a packet of information for parents. This packet typically consists of school policies and procedures, daily schedules, papers to be signed, and hopefully a classroom management plan. This is all fine and good. But by throwing all this information together in a single packet, you’re missing an opportunity to get classroom management started with a bang. The beginning of the school year is the perfect time to send a pleasant behavioral shock wave through your new class of students and their parents.

After all, they’re ripe for a change. The students who have had behavior problems in the past are either hopeful to turn over a new leaf or chomping at the bit to wrest control of the class from you as quickly as they can. Either way, the strategy I’m going to share with you sets the tone for the upcoming school year and is an important first step to creating the class you really want. The Classroom Management Packet 1. 2. I Love That Teaching Idea! Tips for Teaching Wikis: How I explain it to students. I just sent this out to the Digiteen group and thought some of you working with wikis might like a few tips. (My students do call me the "wikinator" ;-)) Just a tip -- To get started, I always break it down for the kids. I explain it like this. Students, when we have a wiki, there are two phases: content creation and content editing and refinement. 1) Content Creation If the page is blank that is where we are now.

Remember, that what you say should have citations by linking to the item on the Internet. Remember that when you come to class you should first: check the discussion tab and RESPOND - people feel ignored if no one responds - even if you agree or say "hi" - they know you're there -- the most motivated teams and best wikis have good "Web 2.0 leaders" who engage with their partners by responding. In about 3- 4 days we'll see that we're getting a lot on the page. 2) Content editing and refinement Here is where you ask these questions as you edit: a) Are all sources cited? 13 trucos para exprimir al máximo Google Reader. Tecnología y educación para principiantes. Un estudio demuestra el potencial de las nuevas tecnologías en la enseñanza. Cuaderno de Trabajo para Programación con Scratch (4ta Edición)

Hábitos de Estudio. Como estudiar. Desafio Devoto 2011. Windows Basics: all topics. Www.casariche.es/guadalinfo/manuales/CURSO%20GUADALINEX%20NI%D1OS.pdf. Blogging Guide- Blogging with your Students. 10 Open Education Resources You May Not Know About (But Should) Netbooks en el aula: ideas para trabajar en clase. Mural.uv.es/daroba/primeros.pdf. Opensource Code For Augmented Reality Productions. One Laptop per Child.

What is a Mom’s Work Worth? [infographic] | Education Insights. Las IM aplicadas en el aula - Inteligencias en Acción. Handwriting tips. Cuentos infantiles clasificados. La Universidad Camilo José Cela presenta su tercer estudio sobre jóvenes y redes sociales. Nuevo modelo de organización de centro de Secundaria basada en TICs y Aprendizaje Colaborativo.

Gestures and Body Language Tutorial. 7-principios.png (714×535) ‪Redes- "Crear hoy las escuelas de mañana"‬‏ Diplomado Implementación de Aulas Virtuales. 10 Techniques to Shape Children's Behavior | Dr. Sears Official Website... The PIE Approach to Handling Emotions — Simple Kids. I have come to believe that a great teacher is a great artist and that there are as few as..... - John Steinbeck.

The Thinking Classroom: Action Guide for Thinking through Thinkpoints. 25 Ways to Obtain Childrens Attention in a School Setting by Leah Davies, M.Ed. Teach the World | Teacher Videos | Lesson Plan Videos | Student Video Lessons | Online Teacher Made Videos | TeacherTube.com. How to Win Friends and Influence People by Dale Carnegie. 10 Websites To Make You Think | The Online Learning Blog from Study2U. 9 Tactics for Rapid Learning (That Most People Have Never Heard Of) &... La importancia de formular buenas preguntas. Teaching philosophy text version - Luke Neff.