Teorie
Get flash to fully experience Pearltrees
Učitelské listy: Jana Hrubá: Je možné sblížit názory na koncepce vzdělávání?
28. května 2012 se konala v Senátu konference Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) „Rozdílné koncepce vzdělávání a jejich důsledky s podtitulem Kterou cestou se chceme vydat?
Josef Štěpánek: Pojďte spoluutvářet budoucnost vzdělávání!
Není to tak dávno, co jsem psal o budoucnosti vzdělávání .
Milan Hausner: Výukové objekty off-line či online?
NIDV vyhlásilo soutěž o nejlepší výukové objekty DOMINO a soutěž získala podporu pana ministra.
Hry
Inspirace
TEDEducation
Welcome to YouTube! The location filter shows you popular videos from the selected country or region on lists like Most Viewed and in search results.To change your location filter, please use the links in the footer at the bottom of the page. Click "OK" to accept this setting, or click "Cancel" to set your location filter to "Worldwide".
Stanford expands free, online information technology course offerings
A couple of months back, we reported on how some IT professors at Stanford University were opening up their courses for the world to participate , with no tuition cost.BA (Honours) English Language and Literature - Open University Qualification
On this page Description
Na tomto webu jsme zveřejnili další minimetodiku, která má pomáhat učitelům v praxi. Navazuje na minimetodiky zaměřené na čtenářskou gramotnost a na skupinovou práci, které u čtenářů vyvolaly velký ohlas.
vuppraha
Klíčové kompetence ve výuce na základní škole a gymnáziu .
Tematický vstup Klíčové kompetence - DIGIFOLIO
Konzultační centrum VÚP
Pracovníci konzultačního centra jsou připraveni zodpovědět vaše dotazy týkající se realizace kurikulární reformy v předškolním, základním, základním uměleckém, speciálním, gymnaziálním a středním odborném vzdělávání.Od roku 2006 realizují fázi výzkumu, jejíž hlavní šetření proběhlo v roce 2009, dvě konsorcia: Core A Consorcium a Core B Consorcium.
PISA
Vítáme vás na stránkách příspěvkové organizace školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků“