Tablettes tactiles, innovations et pédagogique. L’agence des usages du CNDP propose un film relatant une expérience d’utilisation de l’Ipad dans la classe.
L’intérêt évident de ce film est de mettre à disposition de tous ceux que cela intéresse un matériau riche et ciblé. Il faut saluer évidemment le travail des élèves et de leur enseignant qui se sont prêté au jeu de l’expérimentation. L’ensemble des situations concrètes montrées par le film permet d’avoir un aperçu assez large de plusieurs composantes aussi bien sur le plan pédagogique que sur le plan médiatique. En effet au delà du l’action menée par l’enseignant dans sa classe, on peut s’interroger sur le parti pris filmique et narratif ainsi que ses présupposés tant sur le plan de la pédagogie que sur le plan stratégique de la communication sur une telle expérimentation.
Un iPad en classe. L'iPad en petite section à l'école maternelle. Lors du colloque académique du 15 février 2012, L’école numérique ou le numérique à l’école ? , Véronique Favre, professeure à l’école maternelle 18 rue Richomme, a présenté le bilan d’étape de l’expérimentation qu’elle a menée en petite section en utilisant un iPad. Elle s’est attachée à distinguer les avantages et les inconvénients de ce matériel avec les petits, et surtout les aspects pédagogiques. Les avantages l’emportent... Elle montre comment cette tablette est utilisable : 7. iPad et autres tablettes numériques - Guide des manuels numériques.
L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation de tablettes tactiles en primaire. Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles conduite par la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, avec ses élèves de CM2 de l’école des Dauphins de Bernin (38).
Le contexte L’outil informatique fait partie intégrante de la vie de ma classe depuis longtemps. J’ai très rapidement constaté l’impact pédagogique de l’ordinateur, quel que soit le niveau de classe, notamment pour les élèves les plus fragiles scolairement. Depuis 12 ans, j’ai équipé ma classe au fil des années avec du matériel de récupération. Celle-ci comporte actuellement 14 ordinateurs en réseau, connectés à Internet, une imprimante et un scanneur, ce qui permet d’intégrer ce matériel au quotidien dans les apprentissages au gré des besoins. Interaktive und multimediale Lernbausteine. Gratuit. Géométrie Pad est une application de géométrie dynamique conçue spécialement pour iPad et tablettes Android.
C’est votre assistant personnel dans l’enseignement et apprentissage de la géométrie à travers la pratique. Pad géométrie vous permet de créer des formes géométriques fondamentales, d’explorer et de modifier leurs propriétés et de calculer des métriques des formes. Les formes sont affichées sur un classeur à défilement et zoomable avec un système de coordonnées rectangulaires. iPad - Le guide de @Lannoy29 (version 1.4) blog.crdp-versailles.fr/mncddp92/public/guide_usages_pedago_ipad_cddp92.pdf.
Un guide pour utiliser l'iPad en classe. Joanne Beaulieu, conseillère pédagogique en intégration des TIC (Secteurs primaire et secondaire, commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles), publie un guide d'utilisation de l'iPad en classe.
Joanne Beaulieu, conseillère pédagogique en intégration des TIC (Secteurs primaire et secondaire, commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles), publie un guide d'utilisation de l'iPad en classe. Elle propose un parcours en plusieurs étapes : Questionnement et réflexionMise en place du projetExplorationMise en commun des suggestions d'applications par disciplinePartage et propositions de scénarios pédagogiques Le projet est décrit dans toutes ses étapes. On constate qu'il a fallu prendre un certain nombre de décisions en début d'année, pour déterminer la manière dont les tablettes allaient être mises à disposition des élèves et surtout ce à quoi elles allaient servir.
Le parcours est complété par diverses ressources complémentaires : iPad à l'école: fétichisme technologique et pédagogie de la démission. Au Québec, cette école est celle de la réforme, du renouveau pédagogique, lequel a considérablement changé la donne en matière d'éducation.
Il est en quelque sorte l'aboutissement de l'école rêvée d'une génération de pédagogue qui a auparavant communié à la fois au marxisme et à la contre-culture. Ceux-ci remettaient donc en cause la légitimité de l'école comme institution puisqu'elle perpétuait, selon eux, une société inégalitaire. On devine les effets escomptés : elle aurait la fâcheuse tendance de ne valoriser qu'une culture bourgeoise envers laquelle les classes modestes n'auraient que très peu d'affinités, les persuadant, de ce fait, d'écourter le plus possible leur séjour dans le système d'enseignement, alors que les classes aisées, s'y reconnaissant, y demeureraient.
Libérer le potentiel éducatif des Smartphones et des tablettes tactiles : eduPad. Pratique : 5 fonctions bien cachées dans votre iPad - iPad, iPad Mini, iPad 2 en France avec VIPad.fr, le blog iPad. Activité intiation iPad secondaire 1. Les meilleures applications gratuites pour l'iPad : Les applications indispensables.
Applications éducatives & tablettes tactiles. Récit - débuter. Écrire avec Ipad. Expérimentation iPad. Tutoriels. Vous avez réalisé un chapitre de votre cours à l'aide d'iBooks Author.Vous ne souhaitez pas le publier dans iBookstore mais le rendre uniquement/momentanément accessible sur les iPad de vos élèves.Procédez comme suit pour partager votre production :1.
Enregistrez le cours en format .iBooks2. Les tablettes modifient la pédagogie en classe. La rentrée s'amorce avec une nouveauté cette année pour plusieurs enseignants du Québec.
L'arrivée de tablettes numériques dans les classes renforce une tendance émergente un peu partout dans le monde: la «pédagogie inversée», ou l'école à l'envers. Littéralement. «Nous appréhendons de gros changements dans la pédagogie et dans les habitudes des élèves, jusqu'à la maison, puisqu'au lieu de donner les cours théoriques en classe suivis de travaux pratiques en devoir à la maison, la classe inversée préconise précisément l'inverse», explique Marc Drouin, professeur au Collège Jean-Eudes, à Montréal. Des solides géométriques à manipuler » Service local du Récit. iPadEnClasseCaroline. iPad à l’école : magazine d’usages et de pratiques. Pascal Paul est formateur audioviosuel TICE au CRDP de Franche-Comté.
En juin 2012, il a publié un magazine des usages consultable en ligne uniquement consacré à l’utilisation de tablettes dans l’univers de l’enseignement : un iPad à l’école. Ce dossier de 52 pages s’intéresse aux pratiques pédagogiques en classe primaire primaire et maternelle avec des exemples de création et de productions de contenus.
Témoignages et dispositifs pédagogiques. Tablettes en classe : un outil à intégrer. Les expérimentations « tablettes tactiles » se multiplient (ce qui ne veut pas dire que vous en trouverez une dans votre casier à la rentrée) et les retours d’expérience commencent à sortir.
Celui de Carole Lopez, enseignante en maternelle, est assez convaincant. Elle présentait à Ludovia une vidéo de sa classe que nous n’avons pas trouvée sur le net dans laquelle les tablettes n’étaient pas les stars (contrairement à celle-ci, plus centrée sur l’outil). Dans la vidéo que vous ne verrez pas (ou pas tout de suite), il s’agissait de présenter le même projet de lexique, ou d’abécédaire. Par petits groupes, les enfants reconnaissent la lettre travaillée, la trouvent sur le clavier, l’insèrent dans une page, s’entraînent à la reproduire au doigt avec l’application ABC lettres, puis la représentent avec des objets ou avec leur corps (c’est pas nouveau, ça a rapport avec la mémoire kinesthésique, ça permet de faire verbaliser le dessin des lettres, tout ça tout ça).
L’iPad à l’école, c’est pas (encore) pour demain. Alors que les Etats-Unis, le Japon ou encore la Corée du Sud multiplient les expérimentations de classes fonctionnant 100% sur iPad dans leurs écoles et en tirent des enseignements précieux sur l’avenir de l’éducation digitale, il semble que le vieux continent ne soit, pour sa part, pas vraiment prêt à sauter le pas.
L’insurrection générale provoquée par la décision d’une Direction belge d’imposer l’iPad à environ 700 élèves en est la plus récente manifestation. Il s’agit de deux établissements distincts de Blankenberge, en Flandre, sous la coupe d’une même Direction. L'iPad à l'école : la pédagogie doit précéder la technologie. L’iPad et l’école « La Tablette Numérique à l'Ecole. CRDP de l'académie de Besançon : Une tablette pour la rentrée ! Pratiques... Légères... Facilement maniables et transportables, les tablettes tactiles ont envahi notre quotidien. Avec ces nouveaux « outils nomades », véritables « mobiles du savoir et de l’apprentissage », de nouvelles habitudes sont apparues, que ce soit en classe ou pour un usage personnel. Des ressources pour pratiquer en classe Des témoignages d'enseignants.
CRDP de l'académie de Besançon : Une tablette pour la rentrée ! iPad en éducation - Belgique. L'iPad à l'école : interview d'une classe de CM1. ECOLE PRIMAIRE LES CHARTREUX - L’expérimentation d’usage de tablettes iPad.