La critique littéraire. Il y a un petit moment que j'ai fais cette séance avec une collègue de Français mais je n'avais pas eu l'occasion de la mettre en ligne.
Donc avec cette collègue de Français nous avons eu envie, un peu avant les vacances de la Toussaint, de mener ensemble une fiche de lecture sur le roman Le Petit Prince d'Antoine de Saint Exupéry pour ses deux classes de 6ème. Cette fiche de lecture se diviserait en quatre parties (voir dans la liste des documents) : - le résumé du livre - la biographie de l'auteur (à partir de 3 documents) - un avis littéraire - des références "techniques" sur le livre Avec mon expérience de la critique littéraire pour Lirado, j'étais donc en charge de cette partie. Il s'agissait pour la prof de français de travailler la compétence : "Exprimer son avis personnel" (compétence 1). Nous avons décidé de prendre chacun un groupe d'élèves, deux heures chaque groupe. Bilan ? L’écriture radiophonique : une critique littéraire pour la webradio du collège. Valérie Cormet est professeur-documentaliste au collège Saint Exupéry, à Bourges.
Elle nous relate la réalisation, par le comité de lecture de son collège (composé d’élèves), d’une émission de critique littéraire diffusée dans le cadre d’un projet webradio. Le contexte, les objectifs Le comité de lecture du collège Saint-Exupéry regroupe une quinzaine d'élèves de la 6e à la 4e. Il est animé par le professeur-documentaliste, le vendredi entre 13h et 14h. Le principal objectif d'un comité est l'incitation à la lecture et la découverte de la littérature de jeunesse. La mise en place d'un projet webradio au sein de tout l'établissement a été l'occasion de faire travailler ces points aux élèves du comité de lecture et de les insérer dans un projet d'établissement global.
L'émission du comité de lecture s'appelle « La Table des lecteurs » et peut s'écouter à partir du lien suivant : Le déroulement du projet Les séances se sont déroulées au CDI. Critiques littéraires élaborées par les élèves - Le blog du CDI du collège Marie Curie (Les Lilas) Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire. Accueil > Séances pédagogiques > Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire Après avoir présenté le défi-Babelio aux élèves fin octobre, la prof de français et moi-même leur avons laissé 4 semaines (dont 2 de vacances) pour lire le livre qu’ils avaient choisi. Pour l’étape suivante, j’ai présenté aux élèves un diaporama pour expliquer comment rédiger une critique littéraire (inspiré de ceux de Magalie Bossuyt et du CDI d’Anne Frank), lors d’une séance d’une heure.
Cliquez sur l’image pour afficher le Prezi A la fin de la présentation, une fiche récapitulative a été donnée aux élèves. Elle reprend les différentes étapes de la critique et donne des exemples. Cliquez sur l’image pour télécharger le pdf J’ai également profité de cette heure pour promouvoir les livres qui n’avaient pas encore été empruntés. La seconde heure, les élèves ont été invités à rédiger leur critique avec la prof de lettres. WordPress: J'aime chargement… Enseignerlettres fiche2. Comment rédiger une critique littéraire ? - Collège Nicolas Copernic. Methodo critique litteraire defibabelio.
Rédiger une critique littéraire by C Cassaigne on Prezi. Lirado - Critiques De Livres Pour Adolescents.