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Pédagogie et TICE

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Inspection de Bourgoin Jallieu 3 [Quelques repères pour différencier sa pédagogie] :.. Vous retrouverez, dans cet article, différents documents concernant , mis à disposition par Mme Montangerand : — > Le diaporama qu’elle a présenté lors de sa conférence du 13 février 2008 à la Verpillière Les fondements Pourquoi différencier sa pédagogie ? Géographie Quiz: Géographie de l'Europe. Eduscol.education.fr/lettres/im_pdflettres/enseigner-lettres-2013-web.pdf.

Éduthèque - Accueil. Démocratiser l’enseignement de la lecture-écriture : Quatrième domaine : l’acquisition de l’orthographe, un enjeu crucial. Cahiers d'exercices numériques en anglais. Quatre didapages (livres électroniques interactifs) à utiliser sur le TBI ou les ordinateurs des élèves pour écouter et s’exercer en anglais.

Cahiers d'exercices numériques en anglais

Ces outils pourront être utilisés avec le groupe classe, à l’aide du TBI ou de manière individuelle, sur les PC des élèves, au cours d’exercices dirigés ou d’activités autonomes. Utilisation en ligne : Au Canada, une nouvelle pédagogie pour aider les élèves. "Bonjour, ici Madame Annick".

Au Canada, une nouvelle pédagogie pour aider les élèves

Celle qui s’exprime ainsi sur une vidéo YouTube avec un joli accent canadien n’est pas une animatrice de la télé, mais professeure de maths, d’histoire et d’anglais dans une école publique, l’école Le Mascaret à Moncton, à l’extrême sud-est du Canada. Annick Arsenault Carter, 41 ans, adresse ses leçons (environ 10 minutes) sur les probabilités, les diagrammes circulaires ou les décimales à ses élèves de 7e (11-12 ans).

Classe Inversée - Libérons l'éducation. La pédagogie inversée : bouleversons nos manières d'enseigner !LeWebPédagogique. La pédagogie inversée ou classe inversée qu’est ce que c’est?

La pédagogie inversée : bouleversons nos manières d'enseigner !LeWebPédagogique

Fini le cours magistral ! La pédagogie inversée laisse l’élève préparer le cours à la maison à l’aide de vidéos, de podcasts, de lectures conseillées par le maître. La séance en classe est alors un grand brainstorming de ce qui a été construit ou pour le moins étudié. 10 Tools for Digital Storytelling in Class. Digital storytelling is simply using computer-based tools to tell stories.

10 Tools for Digital Storytelling in Class

Créer Mots Croisés. Les mots croisés d'Educaplay sont totalement multimédia et vous devez les remplir en faisant coïncider une lettre dans chaque case vide.

Créer Mots Croisés

Pour compléter un mot, vous devez cliquer sur n'importe laquelle des cases appartenant au mot, et la définition de ce mot apparaîtra. La définition de chaque mot peut apparaître sous n'importe laquelle des 3 formes suivantes: Par le biais d'une définition écrite, comme il est d'usage.Moyennant un audio.A l'aide d'une image. Vous trouverez des mots dans le sens vertical et horizontal, qui s'écrivent de gauche à droite et de haut en bas. Photograph Puzzle Maker. Teaching resources and interactive games. There are thousands of activities for the classroom available in our shared area.

Teaching resources and interactive games

Exemple d'écriture collaborative comme projet entre écoles - Edulogia. Les projets comme l’écriture collaborative peuvent regrouper plusieurs classes dans une même école ou même dans des écoles différentes.

Exemple d'écriture collaborative comme projet entre écoles - Edulogia

Accueil_ITC-Twitterature. Idée de projet pédagogique : le Skype Mystère. Audrey Miller, publié le 18 septembre 2013 Voici une suggestion d’activité pédagogique en lien avec les TIC à vivre avec vos élèves cette année.

Idée de projet pédagogique : le Skype Mystère

Categories. Coming to you from the Canadian Maritimes ( Halifax), Educational Technology and Mobile Learning is an educational blog dedicated to curating, reviewing and sharing EdTech tools and mobile apps.

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The purpose is to help teachers and educators effectively integrate digital technologies into their day-to-day teaching, learning and professional development. L'Agence nationale des Usages des TICE - L’usage du TBI : format. Par Mônica Macedo-Rouet *

L'Agence nationale des Usages des TICE - L’usage du TBI : format

Raconter des histoires « Storytelling » dans ou hors la salle de classe. Les outils numériques avec la technologie donnent aux élèves la possibilité de raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo. Les histoires numériques permettent aux élèves de prendre une série linéaire d'événements et de les transformer en une expérience multidimensionnelle. Encourager à communiquer, collaborer, rechercher ainsi que d'ajouter des médias dans le processus de création.

De nombreux outils existent pour créer ces projets – à la fois des logiciels et matériel – et chacun d'entre eux permettent aux élèves d'acquérir une compréhension plus profonde de l'histoire à mesure qu'ils explorent la manière la plus efficace de raconter cela. Netia59.ac-lille.fr/vad/IMG/pdf/dossier_complet_redaction.pdf. Utilisation du TBI : un premier bilan et des perspectives. Narrable. Draft. iPagination : Ouverture de Classes « d’écriture Numérique » IPagination propose en expérimentation des projets de classes d'ecriture numérique, projets innovants, gratuits, accessibles à toute la francophonie, interactifs et proposés avec un programme clé en main jusqu'au dossier pour le soumettre aux inspections d'académie ou équivalences sans perdre de temps.iPagination.com est un site collaboratif d'auteurs francophones qui a ouvert ses portes en septembre 2011.

Plus de 1000 inscrits répartis dans le monde et une audience croissante en font aujourd'hui un site majeur pour l'accompagnement des auteurs.Dans le cadre de l'année de l'éducation numérique souhaitée par le Ministre de l'Education Nationale, iPagination a imaginé qu'il pourrait apporter sa pierre à l'édifice en proposant en expérimentation des classes d'écriture numérique. Un projet mené en partenariat avec TICE EDUCATION, le premier portail libre de l'éducation numérique. La dimension éducative : Evaluation pour l'apprentissage. Pédagogie.

Enseigner avec SimCity. Pédagogies de l'autonomie (de l'élève) Empowerment Au plan individuel, Eisen (1994) définit l'empowerment comme la façon par laquelle l'individu accroît ses habiletés favorisant l'estime de soi, la confiance en soi, l'initiative et le contrôle. Certains parlent de processus social de reconnaissance, de promotion et d'habilitation des personnes dans leur capacité à satisfaire leurs besoins, à régler leurs problèmes et à mobiliser les ressources nécessaires de façon à se sentir en contrôle de leur propre vie (Gibson, 1991 p. 359).

Autonomie scolaire. Ticecddp49. Concours « Des cases et des bulles… histoires animées » Parallèlement à la grande exposition « Astérix à la BnF ! » qui se tiendra du 16 octobre 2013 au 19 janvier 2014, la Bibliothèque nationale de France, le Café pédagogique, la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image, les éditions l’école des loisirs, les éditions Rue de Sèvres, la Ligue de l’enseignement, le SNUipp-FSU, et la Ville de Paris organisent un concours ouvert aux classes de maternelle et élémentaire. Www.missionfourgous-tice.fr/missionfourgous2/IMG/pdf/Rapport_Mission_Fourgous_2_V2.pdf. Www.inrp.fr/archives/colloques/travail-enseignant/contrib/64.pdf.