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EPS. Projet d’usage des TICE en EPS. Éducation physique et sportive - le numérique éducatif. Pepstice. Mai 8 2014 Expérimentation EPS-GORPRO EPS-TBI Le GREIDEPS de l’académie de Créteil vient de produire plusieurs articles sur l’usage des TICE en EPS.

Pepstice

Si vous souhaitez utiliser une GOPRO dans vos gymnases, l’article d’Eric Dauphas est pour vous : Pour créer un réseau WIFI gratuitement ou transformer vos équipements en Tableau Blanc Interactif, Lhaj Azzouzi propose plusieurs solutions opérationnelles : Bonne [...] Par Arnaud BOIX • Actualités, T.B.I, Tablettes tactiles, Tutoriels, Vidéo différée • 0 fév 20 2013 EPS & TICE – Le labo de NonoPDA EPS & TICE – Le labo de NonoPDA Ce site propose des documents personnels réalisés principalement sur Excel à destination des profs d’EPS. Par NonoPDA • Logiciels, applications, Outils • 4 • Tags: EPS, EPS et TICE, Excel, Excel EPS, NonoPDA, Tableurs EPS, Tice nov 10 2012 Appli « Acrosport » – PC/MAC/iOS Une nouvelle application orientée EPS vient de voir le jour. Nov 7 2012 Enquête PROFETIC – PROFETIC 2012 – Éduscol mai 12 2012 avr 28 2012 avr 17 2012.

Le Café pédagogique — Enseigner avec le numérique. 200e anniversaire de la naissance de Charles Pour une activité transdisciplinaire Anglais / SVT Christine Reymond"2009 est l'année Darwin.

Le Café pédagogique — Enseigner avec le numérique

C'est l'occasion de faire une activité transdisciplinaire avec votre collègue de SVT, et si vous avez une section européenne avec DNL SVT et anglais, voici des sites utiles niveaux A2+ (fin de collège) à B2+ (fin de lycée). Vous pouvez aussi les utiliser pour faire faire des présentations aux élèves, ou dans le cadre d'un TPE... " Le Café pédagogique, le Mensuel n° Anglais et Allemand : dossiers signalés"On commémore les 200 ans de la naissance de Darwin et de nombreux sites comme Lilipuz et Logo mettent en ligne de passionnants dossiers sur l’évolution des hommes et des animaux sur leurs sites. Numérique et EPS, exemple de la course au collège. Sport-image illustrations. Facebook: actu page AS Lyon 1. Images roudneff. Texte à méditer : Tout pour vos cours et vos situations pedagogiques en eps: figurines 3D, dessins, schémas, images gifs sport, photos (gymnastique et autres apsa).

images roudneff

D'autres usages du numérique en EPS. TICE et EPS. EPS - Match & Score. EPS - Match & Score. Faire entrée l'EPS dans l'ère du numérique Académie de Lille. Applications EPS (tablettes) Enseigner par et pour le numérique en EPS. Les logiciels (image) en EPS. Outils numériques - [EPS Académie de Lyon] [Site Disciplinaire EPS Créteil] Ressources et Usages. Site Disciplinaire EPS Créteil Accueil > Ressources et Usages Ressources et Usages PcAPSA et PocketAPSA : Logiciels "en kit" à personnaliser Activités Athlétiques Activités Aquatiques Activités Gymniques Activités Physiques Artistiques Activités de Coopération et d’Opposition Activités de Sports de Combat.

[Site Disciplinaire EPS Créteil] Ressources et Usages

Usages du numérique éducatif. Usages du numérique éducatif. École numérique. > Politique éducative > École numérique.

École numérique

8. Applications pour l'enseignement — Enseigner avec le numérique. Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes Dans le cadre de l'édition 2014 de l'Université d'été Ludovia, Emmanuelle Mariaud propose un atelier intitulé "Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes". “Le professeur documentaliste, face à l’évolution des pratiques numériques de son public, reste lui aussi plus que jamais concerné. C’est pourquoi, il s’est questionné sur la manière dont développer un outil documentaire libre destiné aux tablettes numériques (Androïd). Cet outil vise à offrir au public (élèves / enseignants) un système d’information propice à la communication d’informations en ligne, à la recherche documentaire et à la mise à disposition des ressources numériques utiles dans le cadre scolaire.

Il répond notamment aux attentes d’un public élèves déjà équipé au CDI de tablette personnelle. ” Ludovia, 4 juillet 2014 Office pour iPad : ce qui est gratuit, ce qui ne l’est pas ZDNet, 28/03/2014. Veille pédagogique en éducation physique et sportive. À la Une : Le numérique au service des enseignants et des élèves : Rencontre avec Yannick Boisseau. Par Antoine Maurice Ce mois-ci, nous avons rencontré Yannick Boisseau, professeur d’EPS au Collège-Lycée Saint Joseph Les Maristes à Marseille, ancien formateur au sein de l’UFR STAPS de Lyon, mais surtout développeur à l’origine d’un site relatif aux différentes applications qu’il propose sur tablettes tactiles.

À la Une : Le numérique au service des enseignants et des élèves : Rencontre avec Yannick Boisseau

L’idée, au cœur de ces propositions, vise à simplifier les tâches de l’enseignant d’EPS et ainsi proposer à l’élève un enseignement des plus efficient. Dès lors, les applications qu’il développe visent, avant toute chose, à répondre aux besoins de l’enseignant et des élèves. Force est de constater que l’outil numérique n’est désormais plus la propriété de spécialiste tant il devient simple et judicieux de s’y lancer !

Peux-tu nous présenter rapidement ton site ? Le site est avant tout conçu pour être un lieu d’échanges. Comment ta démarche a-t-elle vu le jour? La réponse est clairement non. Peux-tu nous présenter les applications (deux ou trois) que tu as créées ? Plateforme n°1 de réalité augmentée et virtuelle pour le numérique éducatif. Innovation Pédagogique. L'École numérique » Boîte à OuTices 

10 propositions pour le numérique à l’école. « Il faut apprendre à coder le + tôt possible : je suis pour le PHP à l’école primaire » @mazaic@BlaBlaCar#DSFemploipic.twitter.com/RAqUsNcFrE— Delphine Cuny (@DelphineCuny)3 Février 2016 Le pire est que l’incongruité d’une telle proposition ne choque pas plus de gens que ça (ou pas assez pour que plus jamais personne ne dise un truc pareil), et qu’il ne vient pas à l’esprit de ceux qui l’affirment qu’on ne saurait coder sans savoir un minimum d’orthographe qui plus est dans une langue qui n’est pas la nôtre ni sans un minimum de bagage informatique.

10 propositions pour le numérique à l’école

Mais il y a pire. On voit bien que ce souci de déterminer ce qui doit être transmis à l’école ne s’accompagne d’aucune réflexion sur les valeurs à transmettre, d’aucune signification autre qu’économique. Je crois comprendre qu’on veut des générations de codeurs parce qu’on trouve sexyl’image du hackeur ou du développeur et que si en plus celui-ci a un côté californien fortuné, ça n’en est que meilleur pour la France et nos égos. L'Agence nationale des Usages des TICE. Pepsteam.com.

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