EDU'bases documentation - Réaliser une revue de presse avec Flipboard. Fiche peda presse revue presse. Je réalise un travail universitaire : une revue de presse - Objectifs. Projet revue de presse ecjs 2. Séquence pédagogique : veille & revue de presse. Pour construire cette séquence, je me suis largement inspirée de la séquence de Marie-France Torralbo et Sandrine Gosse et de celle de Martin Gibon.
Modalités : Classe de 1ère ES en demi-groupe Matériel : 1 ordinateur par binôme, 1 vidéoprojecteur Discipline : SES2 séances d’1h, espacées de deux semaines de vacances Objectifs : Objectifs disciplinaires : Extrait du programme de SES de 1ère : « Pour ce faire, la formation méthodologique des élèves se révèle très importante : la collecte et le traitement de l’information, l’analyse de données diverses, la rédaction de synthèses, la formulation de problématiques, la construction d’argumentations rigoureuses, constituent autant de savoir-faire et capacités à acquérir et à mettre au service de la maîtrise des connaissances produites par les sciences sociales.
Objectifs info-documentaires : Notions : veille documentaire, méthodes push et pull, flux RSS, curation, revue de presse Objectifs du B2i lycée : 1. Pré-requis : B2i collège validée. Dépoussiérer la revue de presse – DocTICE. L’objectif de cette séquence conçue collaborativement dans le cadre du MoocMediaS, est de permettre à l’élève de percevoir la diversité des médias et de leurs points de vue afin de s’informer.
Il est intéressant, par exemple, que les élèves de filières spécifiques puissent se construire une culture professionnelle liée à leur spécialité. Descripteurs : éducation à l’information ; panorama de presse ; média ; journalisme ; citoyenneté Date de la création de la ressource : mars 2016 Date de péremption de la ressource : mars 2021 Nom des professeurs-documentalistes : Anne-Marie Dupré ; Marielle Guéhennec ; Valérie Liger ; Marion Bazeaud E-mail :anne-marie.dupre@ac-besancon.fr *protected email* , marielle.guehennec@ac-rennes.fr , valerie.liger@ac-besancon.fr , marion.bazeaud@ac-besancon.fr Cadre Descriptif.
Réaliser une revue de presse radiophonique – DocTICE. Séquence réalisée dans le cadre de l‘accompagnement personnalisé de seconde en collaboration avec le réseau des lycées du pays de Monbéliard.
Il s’agit d’analyser la manière dont la PQN traite les faits et les présente à leurs lecteurs. Faire prendre conscience de la diversité des points de vues face à l’actualité et réaliser une revue de presse radiophonique. Cadre Etablissement : lycée.Niveau(x) de(s) classe(s) : Seconde.Nombre d’élèves concernés : 24Cadre pédagogique : Accompagnement personnalisé.Durée et nombre de séances : 4h, 3 séances.Discipline(s) impliquée(s) : Français.
Domaine de compétences et capacité(s) du B2i :Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail.Domaine 4 : S’informer / se documenter.Domaine 5 : Communiquer / échanger.Logiciel(s) et outil(s) TICE : Audacity. Descriptif Objectifs pédagogiques :Linguistiques : compréhension orale d’un texte d’information aux auditeurs de France-Inter enregistrement. Des exemples de revues de presse en ligne. Qu’est-ce qu’une revue de presse électronique ?
Quel est son contenu ? Comment est-elle présentée ? Comment réalise-t-on une revue de presse ? File_download Fiche Guide Revue presse file_download Fiche Outil Réaliser Revue presse file_download Fiche outil Utiliser articles presse file_download Fiche outil Rédiger synthèse Voici des exemples de revues de presse pour aider les élèves de 1ère (1ère L, 1ère STMG...) à réaliser leur propre revue de presse durant la Semaine de la presse.
Des exemples de revues de presse - 1°) Des revues de presse en lien avec l’économie et la société — Challenges : Revue de presse — Challenges : La Revue de presse économique — Claude Bordes / SES Blogspot : Revue de presse économique et sociale — SESâme : Toutes les Revues de presse 2°) Des revues de presse sur l’actualité en général : actualité nationale ou internationale.