Les rôles dans la classe virtuelle (CSSDPS) - Google Slides. Créer un Genially. Webinaires de 2020 – Google Drive. Les arts plastiques à la maison. Petite infographie pour alterner présentiel et distanciel. (19) Confinement / déconfinement : les mini-projets / Twitter. Coco le virus. Un allié pour parler du Coronavirus aux enfants. Article mis à jour le 6 novembre 2020 par Fidel Navamuel Comment parler de la pandémie de Coronavoris aux enfants ?
Pas simple du tout et notamment lorsqu’il s’agit d’aborder les différents aspects de cette crise sanitaire inédite avec les plus petits. Paul et Margerite de Livron sont frère et soeur. Lui est ingénieur, elle est psychométricienne. Ils ont inventé un personnage Coco Le Virus et une multitude de supports pour expliquer la crise Corona aux enfants. Priorité à la parole.
Les élèves reviendront certainement avec des sentiments mêlant inquiétudes liées aux mesures barrières et joie de se revoir et de retrouver leurs amitiés.
Il sera certainement nécessaire d’ouvrir des espaces de parole pour prendre en compte ces émotions mêlées, en s’assurant de leur tenir des discours d’adultes. Il ne faudra ni cacher les choses, ni minimiser l’événement, ni le dramatiser. Le parler vrai semble une nécessité absolue. Ils devront cependant être convaincus d’avoir en face d’eux des adultes qui feront le maximum pour que les choses se passent bien, et qu’ils ont leur part à prendre là-dedans. Certains enfants ne seront quasiment pas sortis pendant plusieurs semaines. Un jeu pour contrer le coronavirus. Kit Collège / Lycée – CovidAiles. Dans ce contexte de retour à l’école « post-confinement », l’organisation d’un enseignement compatible avec les consignes sanitaires nécessite une grande capacité d’adaptation, parfois d’imagination, et peut générer des réactions de stress, de l’inquiétude, de la perte de repères, de la démotivation… Pour aider les élèves à trouver du sens à cette situation, essayer d’en faire ressortir, malgré tout, des choses positives, et retrouver du plaisir dans ses apprentissages, ce kit rassemble des outils visant à favoriser l’émergence et le développement de compétences psycho-sociales, mais aussi la libération de la parole à travers des séquences « réflexion ».
L’ensemble a été dans la mesure du possible adapté à la situation. Pensé pour être le plus simple possible pour une prise en main facile par les enseignants, ce kit déroule : Voici un aperçu du contenu. Vous pourrez télécharger le kit complet en bas de page. Vous allez bientôt recevoir votre kit par email ! CDI déconfiné : comment appliquer les gestes barrières ? #SOSprofdocs déconfinés. La suite des aventures du profdoc livré à lui-même… Apres le profdoc sans CDI, voici donc les aventures du prof doc déconfiné.
(Vous me direz, on est jamais content : je suis triste sans mon CDI et quand on me dit d'y retourner, j'angoisse... oui ben il y a quand même un contexte !!!! ) Ici, au Canada, en Ontario, c’est fini …Pas de retour avant septembre. Je retrouve un peu de ce sentiment de découragement … Comprenez moi bien en termes de confort et d’efficacité, l’enseignement a distance m’a beaucoup apporte et j’ai même eu plus de cours en ligne pendant deux mois de confinement que je n’en avais eu en présentiel. Et d’ailleurs souvent je souffre du syndrome de la chronophagie relative : je passe trois jours à rechercher des ressources pour une diffusion et un impact minime (merci la sérendipité sur Internet Voila ce que c’est d’être livrée à soi-même Aucune maîtrise …) Comme toujours, il s’agit de réflexions personnelles mais si cela permet de vous inspirer… [Exclusif] Coco le Virus nous a accordé sa première interview ! Retour à l'école.
Reprise d'activité, retour du public... Une aide pour les bibliothèques territoriales. Depuis le 11 mai dernier, les bibliothèques françaises ont repris une activité un peu plus proche de la normale, après deux mois de travail interne et d'interdiction d'accueil du public dans les locaux.
Suivant le travail des associations professionnelles, le ministère de la Culture a publié un document adressé aux bibliothécaires et aux structures, afin de guider au mieux les opérations, notamment la fameuse quarantaine des documents retournés. (photo d'illustration, ActuaLitté, CC BY SA 2.0) Éléments de réponses pour la ré-ouverture des CDI. La ré-ouverture progressive de nos établissements scolaires entraînent des questions bien légitimes concernant l’application des consignes sanitaires pour les Centres de Documentation et d’Information.
Afin de préparer au mieux cette ré-ouverture, vous trouverez ci-joint une synthèse des modalités possibles de mise en œuvre dans les CDI. Ce document n’a pas vocation à être prescriptif. Il a été conçu comme un appui aux professeurs documentalistes, à partir des documents disponibles à ce jour, et particulièrement du protocole sanitaire pour le 2nd degré. Activités pour le retour des élèves au collège des seize Fontaines ac nice par tacchisvt sur Genially. Intox sur le coronavirus ! par michaut.emilie sur Genially. Intox sur le coronavirus Jeu interactifcréé par Emilie Michaut Entrez ( double-cliquez ) Vous êtes apprenti journaliste pour le grand quotidien Monlibéro et vous devez couvrir l’actualité sur le covid-19 depuis chez vous !
L’objectif : décrypter toutes les infos pour obtenir votre carte de presse ! Bibliothèques de Laval - La Confithèque. Comment désinfecter un livre ? Avec la réouverture progressive des bibliothèques à partir du 11 mai, les usagers pourront rendre les livres qu'ils ont empruntés avant le confinement.
La précaution est de mise. Les bibliothèques pourront officiellement rouvrir le 11 mai, mais l'accès au public risque d'être restreint dans les premières semaines. Fin avril, cinq associations de bibliothécaires préconisaient de retarder de quelques jours l'accueil du public afin que les bibliothécaires aient le temps de mettre en place les dispositifs nécessaires au respect plein et entier des recommandations sanitaires. En attendant une activité revenue à la normale, certains établissements accepteront toutefois les retours des livres empruntés avant le confinement.
Déconfiner les bibliothèques en 4 étapes. INFOGRAPHIE – Malgré la décision prise par Matignon, les professionnels des bibliothèques continuent massivement de s’opposer à la réouverture des établissements de prêts le 11 mai prochain, préférant opter pour des réouvertures progressives des services.
À l’approche de la date butoir, cinq associations de professionnelles des bibliothèques ont proposé un plan de déconfinement des locaux par étapes. Photo d'illustration (ActuaLitte, CC BY SA 2.0) Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école. J ailedroitdejouera. Le jeu au temps du « corona » En ces jours où le protocole sanitaire tend à transformer chaque classe en salle de réanimation scolaire, où le collectif se trouve javellisé à au moins un mètre de distance et où les groupes parcellisés peuvent nettement varier en taille et en individus, entretenir et développer un lien fort entre les élèves relève quelque peu de la gageure.
Les jeux de société sont un des outils dont nous disposons à même de plonger les membres d’une classe dans une activité intellectuelle commune, motivante, qui encouragera parfois la coopération et permettra peut-être de rendre plus supportable une organisation pédagogique à première vue guère engageante. Voici donc une sélection d’une demi-douzaine d’entre eux, compatibles avec les normes actuelles de distanciation physique, qui peuvent être organisés avec un nombre potentiellement élevé de participants, parfois au prix d’une légère adaptation des règles, sans que les joueurs soient amenés à toucher des objets communs. Organisation des équipes. Boîte à outils Collège.
Boîte à outils Collège. Réouverture CDI - Gestion des documents. Réouverture CDI - Accueil des publics. Réouverture CDI - utilisation du matériel. Déconfiner les CDI, oui mais comment ? Affichettes Mortelle Adele. Le coronavirus expliqué aux enfants. Avec des termes simples, la rédaction du magazine Images Doc, informe les plus jeunes sur les mots qu’ils entendent dans les médias ou dans les conversations des adultes depuis l’épidémie de coronavirus. Un poster vous permettra également d’afficher en classe ou à la maison les gestes indispensables pour se protéger et protéger les autres. Vous pouvez les télécharger gratuitement ci-dessous. Afin d’aider les enfants à comprendre ce qui se passe, la rédaction d’Images Doc vous propose une liste des mots qui circulent autour de l’épidémie. Nous les avons définis et expliqués avec des termes simples, afin que vous puissiez partager cet éclairage avec les plus jeunes.
Jeu oie sante. “La réouverture des bibliothèques est totalement irréaliste et irresponsable” La réouverture des bibliothèques pose un sérieux problème, souligne le syndicat SUD. Apprenant le 28 avril d’Edouard Philippe le programme d’un retour à l’activité le 11 mai, les bibliothécaires sont perdus. Pourquoi des classes avec seulement 15 enfants « volontaires » ou des rassemblements extérieurs avec 10 personnes, mais des lieux de prêts largement accessibles ? Charlotte Henard, CC BY SA 2.0 (photo d'illustration) SUD évoque « l’effarement » des personnels face à ce « haut niveau d’improvisation de l’exécutif, depuis le début de cette crise sanitaire ». La CGT Culture expliquait récemment qu’à Paris, les établissements n’accueilleront personne, pas plus le 11 que le 12, ni même le 13 mai. Protocole sanitaire et CDI : points de vigilance. Ré-ouverture progressive des CDI : préconisations, questionnements & propositions par Sarah Rémy sur Genially.
RÉouverture progressive des CDI : PRÉCONISATIONS,QUESTIONNEMENTS & propositions,SCIENTIFIQUES,Protocole sanitaire pour la réouverture des établissements scolaires (03-05-20),INSTITUTIONNELLES,PROFESSIONNELLES,Préconisations du Conseil scientifique COVID-19 pour la réouverture des établissements ,1,2,3,Ressourçothèque comportant préconisations, questionnements et propositions pour organiser au mieux la réouverture progressive des Centres de Documentation et d'Information. ,NB: Cliquez sur chaque élément pour accéder aux ressources. CDI déconfiné : un CDI hors les murs ? Professeurs Documentalistes. Réviser à la maison, la boite à outils du CDI.
Continuité pédagogique, la boite à outils pour tous. Vacances apprenantes dans l'académie de Lyon. Organiser et diffuser les ressources documentaires de l’établissement. Au début du confinement, les partenaires culturels et pédagogiques de l’éducation nationale ont activé de très nombreux contenus pour permettre aux enseignants et aux familles d’assurer la continuité pédagogique : ouverture à tous de plateformes jusque-là payantes, mise en ligne gratuite de livres ou de films, identification de contenus déjà existants pouvant compléter les enseignements.
A cela s'est ajouté le signalement incessant de contenus sur les réseaux sociaux. L’offre est devenue encore plus pertinente et foisonnante que d’habitude. Comment ramener ces ressources vers les élèves, sans les submerger, et en guidant leur exploration? L’idée d’une distillation quotidienne a émergé des échanges sur la liste [docsaixmarseille] des professeurs documentalistes de l’académie. Mais alors, si l’on temporisait, comment répondre à l’urgence de la situation, aider les élèves et les parents à assurer la continuité pédagogique et à supporter le confinement? Ressources pour l'enseignement à distance (et pas uniquement numérique...) (22) Pinterest. Banques de ressources - Documentation. Edumédia: des capsules pédagogiques et animations interactives en sciences.Dans le contexte actuel de continuité pédagogique, l'éditeur propose un accès gratuit via Esidoc ou via le GAR.
Continuité pédagogique - Collège P. Bonnard. Outils et découvertes pour les élèves du collège La Courtille.