Médias

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CLEMI - Les jeunes et les médias. Education aux médias. Comment aborder le drame CharlieHebdo avec ses élèves ? Documents. Enseignons.be a souhaité répondre à la barbarie et compiler ici plusieurs ressources et pistes pour aborder les différentes questions de la liberté d’expression, de la liberté de la presse avec les élèves.

Comment aborder le drame CharlieHebdo avec ses élèves ? Documents

N’hésitez pas à nous mettre en commentaire vos liens et ressources pédagogiques, nous les ajouterons. Pour remettre l’attentat terroriste en contexte, il convient de le resituer dans l’histoire de Charlie Hebdo (excellent article du Point) : Février 2006 : première affaire des caricatures de Mahomet. Charlie Hebdo reproduit des caricatures du prophète parues initialement dans le journal danois Jyllands-Posten, et qui avaient valu à leur auteur des menaces de mort. Couverture de Cabu Octobre 2011 : deux jours avant la publication de l’hebdomadaire, la presse diffuse la une à venir (numéro spécial « Charia Hebdo, Mahomet rédacteur en chef » après l’arrivée au pouvoir du parti islamiste Ennahda en Tunisie. Pour aller plus loin … – Document sur la liberté d’expression. Dessinateurs caricaturistes - Je suis Charlie. Les contenus de l'EMI.

Nous avons choisi de proposer une lecture des contenus possibles en EMI en nous référant à des documents français, belges et canadiens et à partir de la définition des médias que proposent Smedt et Fastrez [28].

Les contenus de l'EMI

Ils s'appuient sur la notion de litteratie [29] pour définir une litteratie médiatique englobant les aspects informationnels, techniques et sociaux, ce qui nous paraît être la seule voie pour penser ce nouvel enseignement. Nous tenterons donc de dégager systématiquement les trois dimensions dans les documents que nous utilisons. Le cadre français Les propositions du CLEMI En France le CLEMI propose depuis déjà plusieurs années un référentiel [30] identifiant pour trois paliers de la scolarité obligatoire (fin CE1, fin CM2, fin 3ème) les connaissances, capacités et attitudes organisées en 5 domaines : 1. Le référentiel reflète les dimensions informationnelles et sociales. Le Clemi propose enfin une lecture des programmes de discipline à tous les niveaux de la scolarité. Pour une éducation aux médias et à l'information, de la 6è à la 3è.

Le CLEMI (Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information) a pour missions d’éduquer tous les élèves à une pratique citoyenne des médias (presse écrite ou en ligne, radio, télévision, Internet…) depuis 1983.

Pour une éducation aux médias et à l'information, de la 6è à la 3è

Prix Bayeux

Semaine de la presse. Revues de presse. Presse. Des nouvelles des élèves. 070 Presse, média, audiovisuel. Presse/médias. L'actu du webdocumentaire et nouvelles formes de reportage. Ce projet est l’un des trois sélectionnés pour le FIGRA 2014 (Festival international du grand reportage d’actualité et du documentaire de société) pour le prix INSIDE Web&Doc.

l'actu du webdocumentaire et nouvelles formes de reportage

Pour le soutenir : Femmes Polygames – teaser #2 from Femmes Polygames on Vimeo. Rencontre avec les auteures, Anne-Julie Martin et Andrada Noaghiu A quel stade en est le projet ? Nous sommes parties en 2013 pendant trois mois après avoir obtenu les financements nécessaires à l’écriture, au voyage et au tournage (CNC, Scam, Région Alsace, Paris Jeunes Aventures et Issy-les-Moulineaux). Quels difficultés rencontrez-vous et comment pensez-vous les surmonter ?

La première difficulté actuellement et de mener notre collecte KissKissBankBank à bien ! A quoi servira la collecte ? Le projet est-il innovant dans sa forme et si oui comment ? Dans la forme, nous souhaitons notamment innover dans la place laissée à l’espace et à la qualité sonore. Pourquoi avoir choisi ce sujet ? Comment s’est repartie l’organisation du projet ? OuestFrance - Ecole.

Pédagogie

Nouveau site d’Arte : “Le dessous des cartes” et le journalisme pédagogique. BTn. Présentation. BTn est le lieu de publication sur le site Coop’Icem de productions documentaires émanant des classes mais aussi d’adultes.

BTn. Présentation

C’est l’héritière des publications BT et BT2. Les documents peuvent être accompagnés du récit de la démarche et du vécu de la classe. Ils sont indexés par niveau de lecture, l’indexation est représentée par le nombre de livres. Les documents sont gratuits, accessibles à tout public. Pour accéder aux articles : L’onglet « recherche » vous permet de trouver rapidement l’article traitant le thème qui vous intéresse. Pour contribuer : Proposer un ou des articles Vous pouvez envoyer des textes documentaires issus d'un travail de classe à l'adresse suivante : btn@icem-freinet.org . Participer à la mise au point des articles : être classe lectrice ou lecteur adulte Par un travail interactif entre le chantier et la classe, ces productions seront complétées, magnifiées. News Archive Search. Beeline TV - Watch Online TV - Free Internet TV - Live TV Channels.

TITRAILLE - L’Egypte en “une” de la presse internationale - Big Browser - Blog LeMonde.fr.