Åsa
LGR.11, Ämnesmatris - The Big Five. Unite for Literacy library. Stories. Smarta citat – #mellanstadiebloggen [ENGELSKA] Dessa citat är underbara och gjorda för att färgläggas. Men de kan också bli en rolig uppgift i skolan, till exempel vid läsårets start. Förslag på arbetsgång: Låt eleverna välja ett citat som de tycker om. Skriv ut några som du har valt eller låt eleverna gå in på hemsidan och välja själva.Säg att citaten ska hängas upp och att eleverna därför ska färglägga dem det finaste de kan (visa gärna en matris för att konkretisera olika kvalitativa nivåer).Om eleverna har fått välja citat fritt är det viktigt att gå runt medan de färglägger och stämma av att de verkligen har förstått innebörden av citatet.
Har du däremot valt ut ett antal så kan ni prata om citaten i helklass innan själva övningen.När eleverna sedan är klara får de skriva en kort text och (1) förklara vad citatet betyder/ge exempel samt (2) motivera varför de valde just det citatet.Om ni vill kan ni gå igenom användbara ord och fraser innan eleverna skriver. Ta gärna ett eget citat och modellera hur de ska göra! Smarta citat – #mellanstadiebloggen [ENGELSKA] INTRODUCTION. ”The Magic Finger” by Roald Dahl. Årskurs 4 läser just nu ”The Magic Finger” av Roald Dahl. Eleverna har själva fått välja om de vill läsa lite snabbare eller lite långsammare med mer tid för tolkningar och frågor. Det blev till slut två ganska jämna grupper (i alla mina tre klasser). TMF Målet med uppgiften är att: – Kunna läsa boken på engelska, tolka den för att förstå innehållet. – Kunna analysera innehållet för att bearbeta och diskutera. – Kunna använda olika strategier för att förstå och kommunicera. – Kunna kommunicera sin läsupplevelse.
Arbetsgång: PLANERING & INTRODUKTION (Läs mer…) Presentation av boken och författaren Roald Dahl för hela klassen. GRUPP B (Läs mer…) Alla elever har ett eget exemplar av boken och en papperskopia för att kunna göra egna anteckningar direkt i texten. GRUPP A (Läs mer…) Alla elever har ett eget exemplar av boken. EXTRA (Läs mer…) Vid behov har några elever fått med sig en bok hem. Kommentarer: Kommentarer och tankar före, under och efter arbetet. Good Things To Know About The English Language - Kimstudies. Pling plong engelska. INTRODUCTION. ”News in Levels” Årskurs 6 läser nyheter på engelska på newsinlevels.com. Det är en sida som publicerar aktuella nyheter på engelska i olika svårighetsgrader. På level 3 finns även ett kort youtube-klipp med den aktuella texten. Under arbetet har eleverna möjlighet att öva på alla delarna i kunskapskraven för årskurs 6.
Målet med uppgiften är att: – I par kunna välja en nyhet från newsinlevels.com – Kunna läsa nyheten på engelska, tolka den för att förstå innehållet. – Kunna använda olika strategier. – Kunna arbeta med samtliga kunskapskrav i engelska åk 4-6 och visa det. Förmågor att öva på kopplat till texten och dess innehåll: Kommentarer och reflektioner: – De flesta eleverna tyckte att det var en kul uppgift. – Många uppskattade att de fick välja nyhet själv. – Förmågorna på översikten är tydliga och skrivna i jag-form.
Goodnight Mister Tom - Kimstudies. Online Reading Activities | ReadTheory. London ⋆ WebEnglish.se. BBC Learning English - Dramas from BBC Learning English. Conversation.se – Konversationer på engelska, för ÅK 4-6. Nyckelmeningar för formativ återkoppling i språk. Engelska - Visättraskolans kunskapsportal.