
TICE
Get flash to fully experience Pearltrees
Télécharger Google Art Project : un script PHP
TV: eduPad et l'iPad vont transformer l'éducation de 2500 collégiens
eduPad, éditeur français d'applications pédagogiques tactiles, va fournir son produit phare à la Corrèze, qui est le premier département en France à avoir pris l'initiative d'équiper d'une tablette iPad, l'ensemble de ses 800 enseignants et 2500 élèves de 6ème. " Les applications eduPad répondent à un besoin d'aide aux devoirs et de continuité pédagogique à la maison ", déclare Pierre Mathieu, Directeur du CDDP de Corrèze. " Elles sont extrêmement simples et intuitives à utiliser pour la famille ". De son côté, Bernard Roussely, chef de projet Ordicollège au Conseil Général de Corrèze, considère que " les applications eduPad abordent intelligemment le sujet des applications éducatives tactiles ; elles sont à des années lumière de l'offre du marché ". Ce déploiement positionne eduPad comme l'acteur de référence sur le marché des applications éducatives tactiles en France , première étape avant le lancement d'eduPad sur le marché américain qui a eu lieu courant février 2011.Les maternateurs
Bienvenue sur le site L'objectif du site est de mettre à disposition les usages des tice en maternelle que j'ai expérimentés, les outils créés et les réflexions que j'ai récoltées au fil des ans. Il ne s'agit pas d'un modèle pédagogique mais de propositions pour intégrer ces outils dans le quotidien des élèves de maternelle. La démarche proposée s'inspire beaucoup de la conception des apprentissages proposée sur le site Maternailes.net créé par Christine Lemoine. Depuis que je "butine" sur la toile, ce site reste ma référence de base, celle que je fréquente quotidiennement...Utiliser Twitter en salle de classe : 12 exemples pratiques
Suite101.com revient sur l’utilisation de Twitter en salle de classe. Celle-ci est aujourd’hui expérimentée et tend à devenir un courant important dans de nombreuses écoles à travers le monde. Le défi à relever avec l’utilisation de cet outil en ligne dans le cadre scolaire est l’engagement significatif et approprié des élèves. Utiliser avec succès Twitter, c’est faire des liens avec d’autres enseignants et étudiants du monde entier et soutenir les événements importants de l’apprentissage. L’utilisation de Twitter pour améliorer l’apprentissage des élèves exige également une collaboration active des autres enseignants et la réflexion sur les processus pédagogiques. Il est essentiel d’impliquer les élèves dans des activités axées sur la recherche, la collecte des données, la communication avec des experts, l’examen d’autres points de vue, et le dialogue en utilisant les ressources en ligne.TICE
Les 7 étapes d'un projet
Parcours d’autoformation en 13 modules réalisé par l’association Outils-réseaux dans le cadre de l’ appel à projets de la Délégation aux usages de l’Internet pour les animateurs des espaces publics numériques et toutes les personnes qui animent un projet collaboratif, une association, une communauté, un réseau… Licence : Creative Commons by-nc-sa Source : Outils-réseaux
Autoformation à l’animation de projets collaboratifs (Outils-réseaux)
Dispositifs de formation et d’accompagnement des enseignants du supérieur : point de situation et perspectives française concernant le développement de la pédagogie universitaire numérique. Apports et usages de l’informatisation de connaissances sur le lexique français L’exemple du TLFI (Trésor de la Langue Française Informatisé)
TICE 2010, 7ème Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (06/12/2010)
Quelles questions se poser avant de lancer sa classe sur un réseau social? Je reprends dans ce prezi le billet que j’avais écrit ici il y a un an. Prezi qui servira de base à la formation des nouveaux enseignants que j’assurerai pour l’académie de Poitiers en mars.
Ma onzième année
La baladodiffusion pour améliorer l’oral - MATICE - Pédagogie - Académie de Poitiers
Pour améliorer les compétences des élèves à l’oral (s’exprimer en continu, parler en interaction, etc.) en langues vivantes étrangères mais également dans d’autres disciplines, les enseignants s’orientent de plus en plus vers des solutions individuelles nomades, de type lecteurs-enregistreurs mp3 ou mp4. Cet article ne traite pas du choix des documents, ni des aspects légaux (voir à ce sujet l’article du portail langues ), ni de la méthode pédagogique, mais vise à faire le point sur les solutions utilisables pour distribuer des fichiers audio-visuels aux élèves ou collecter leurs productions sonores. La mise à disposition de fichiers sonores (distribution de l’enseignant vers les élèves) et la récupération d’enregistrements des élèves (collecte des clés ou baladeurs des élèves vers un stockage de l’enseignant) peuvent se faire par différents moyens : Le cahier de textes électronique Le cahier de textes électronique accepte les pièces jointes.L'Agence nationale des Usages des TICE - Lordinateur en maternelle : 5 stratégies pour apprendre
Niveau(x) : école primaire / enseignement secondaire - voie générale / enseignement secondaire - voie technologique / enseignement secondaire - voie professionnelle / enseignement agricole / formation des personnels de l'éducation nationale / adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Discipline(s) : enseignements de l'école primaire / enseignements généraux et d'exploration Descriptif : Open-Sankoré est un tébéiciel (logiciel de gestion de tableau numérique interactif - TNI ou TBI) utilisable dans tous les établissements scolaires et de formation avec un vidéo-projecteur et un dispositif d'interactivité.
Sialle: Service d'Information et d'Analyse des Logiciels Libres éducatifs
LAC écrit " Concept mis au point au début des années 70 par Tony BUZAN, la pensée irradiante (« pensée qui désigne des processus associatifs qui partent de ou se greffent à partir d’un point central ») devient la pensée créative... Concept mis au point au début des années 70 par Tony BUZAN, la pensée irradiante (« pensée qui désigne des processus associatifs qui partent de ou se greffent à partir d’un point central ») devient la pensée créative sous l’impulsion de son frère Barry. Au départ, il s’agit d’une simple technique de prise de notes à base de mots clés basée sur une étude des méthodes d’apprentissage et de la connaissance du cerveau humain.

